小手拉大手的倡议书

1、小手拉大手的倡议书你们好！文明、和-谐、有序的环境不仅是一个城市良 好形象的标志，更是市民文明素质的具体体现。为认真贯彻 全市深入推进“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动， 争创全国文明城市“三连冠”动员大会精神，我们向全体学 生和家长发出“小手拉大手，争做文明使者”的倡议：1 、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通 标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带 人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解， 主动礼让。2 、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明， 相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。

2、爱护车 站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上 车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。3 、文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互 礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉 服从交-警指挥，保持交通畅通。4 、文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随 地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵 守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。5 、文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定， 凭票按时按顺序入场， 对号入座。注意衣着整洁、举止文明， 保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运 动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗

3、评论，不喧闹 起哄。文明出行需要你我他，文明出行更需要从我做起。让我 们携起手来，为营造共享的文明出行环境贡献自己的一份力量承诺人：（学生签名）（家长签名）小手拉大手的倡议书篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我们生活在中华龙乡濮阳。她是一座历史悠久、文 化浓郁的古城，更是一座正在崛起的现代化城市。当前，我 市正举全市之力，聚万众之心，争创全国文明城市。作为这 座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的 责任。因此，学校向全体师生发出倡议：一、全体教职员工严格遵守中小学教师职业道德规 范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉 献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，

4、做文明 事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。二、 全体学生严格遵守中小学生日常行为规范，摒 弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。积极参加 小手拉大手，共建文明城实践活动，争当文明创建员：1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高 雅。2、创建和-谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、 朋友友好相处，并热心帮助有困难的人。3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、翻阅交通护栏。4、积极维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画， 自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力通过我们的行 为带动他人告别陋习、践行文明。三、积极参加“小手拉大手共建文明家庭” 监督活动。

5、优良的示范是最好的说服，我们要在实践自己文明承诺 的同时，当好家长的文明监督员， 并在与家长的互相监督中， 认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力做到“一个文明学生，带动一个家庭、文明整个社会”。“不知礼，无以立也。”“人有礼则安，无礼则危。”老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从我家 做起，从现在做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之 花，为创建全国文明城市，建设富裕和-谐美丽新濮阳做出自己应有的贡献！濮阳油田第十中学2011 年3月25日小手拉大手的倡议书篇3同学们：又到了农忙季节，农民伯伯辛勤的汗水快要变成丰收的 果实。然而每年收割过后，秸秆大部分被废弃或燃烧，污染

6、 环境，危害群众健康和交通安全。为了保护我们赖以生存的 环境，美化我们的家园，学校少先队大队部受校长室委托， 向全校广大师生发出倡议：一、要积极宣传焚烧秸杆危害。运用我们所学的知识向 农民朋友大力宣传焚烧秸杆的危害，做到秸秆焚烧危害家喻 户晓。危害一：污染空气环境，危害人体健康。危害二：引发火灾，威胁群众的生命财产安全。危害三：引发交通事故，影响道路交通和航空安全。危害四：破坏土壤结构，造成农田质量下降。危害五：焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对一 个城市的环境形象是最大的破坏。二、 要带头劝阻亲友焚烧秸杆。从身边做起，从亲友做 起,劝阻父母、邻居、亲朋好友停止焚烧秸秆，带头响应政 府号召

7、，为保护环境出一份力。明天，学校将组织农村或城郊村的同学回去让自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在秸杆 禁烧承诺书上签字，用我们的小手拉住长辈的大手，希望 同学们把这个事情做好。三、要自觉承担保护环境责任。要站在抵制秸秆焚烧工 作的前沿，敢于同焚烧秸秆的坏人坏事作斗争，积极争创环 保小勇士。对不听劝阻、肆意焚烧秸秆的人和事，要积极向 有关部门举报，共同构筑禁止秸秆焚烧的坚固防线。伸出你的手，伸出我的手，让一个人带动一个家庭，一 个班级带动一个村庄，一所学校带动一个社区。亲爱的同学 们，让我们共同携起手来，为维护生态环境、共创园林城、 生态城贡献出自己应有的力量！兴化市茅山中心校2015-5-7小手拉

8、大手的倡议书篇4“小手拉大手，清洁家园”活动倡议书保护环境、爱护我们的家园是我们大家共同的责任。在 这次“小手拉大手，清洁家园”活动中，希望全体师生发挥 率先模范作用，人人争当文明行为宣传员，以自己的行为带 动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作，人人争当环 境卫生监督员，每个师生都要认真履行维护环境卫生的职 责，对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心 环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动 维护环境卫生的良好局面。就这次活动向全体师生发出如下 倡议：1、能够积极使用礼貌用语、 举止文明大方，不说粗话、 脏话，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。2、不在走廊、

9、楼道追打、游戏，上下楼梯不拥挤，不摇扶手，不串班，不在操场、跑道上挖沙玩沙。3 、文明玩耍，不追逐打闹，不打架斗殴，不欺负低年 级同学，不吃槟榔，不去网吧上网，不玩爆竹不玩火，不带 危险物品到学校。4 、爱护公物，不乱写乱画，不攀爬升旗台、车站候车 亭等，爱护花草树木，节约水电。5 、校内校外不随便乱丢垃圾，并能教育身边的人也养 成这个好习惯，看到垃圾能主动捡起来丢进垃圾桶。6 、服装整洁，红领巾佩戴整齐，注重仪容仪表，讲究 个人卫生，班干部、老师能认真完成自己的各项工作。7 、自已能做的事自己做，饭后自己洗碗，能主动帮助其他有困难需要帮助的同学，文明入厕，并能做到手纸入坑。8 、食堂就餐能排

10、队打饭打菜，不拥挤，不插队，不把 饭菜带到教室吃，不从家里带饭菜来学校吃，不要学生帮老 师打饭菜。9 、孝敬、体贴父母，能够做力所能及的家务事，协助 家长每天收集家中垃圾集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾 的良好卫生习惯，保证居室环境整洁。10 、垃圾倒进垃圾桶或焚烧池， 无乱泼乱倒现象，杂物、 柴草、生活用具摆放整齐，排水沟畅通无臭，家禽牲畜圈养， 无乱拉粪便，垃圾清扫、焚烧、运转及时。在这次活动中，每班每月评选“文明礼仪之星”镇级、 校级、班级各2名。被评为镇级、校级“文明礼仪之星”的 学生将政府、学校出资进行精神和物质奖励，班级“文明礼 仪之星”在班里进行表彰。老师们，同学们，地球只有一个

11、，如果我们不好好爱惜， 将来留在地球上的最后一滴水将是我们的眼泪，让我们行动 起来，从我做起，从今天做起，从点点滴滴的小事做起，在 学校掀起一个爱护环境卫生活动的新高-潮，以实际行动让我们家园更美丽。麻塘镇中心小学少先队大队部2015 年11月小手拉大手的倡议书篇5重庆市渝中区是一座历史文化名城，是我们共同的美丽 家园，我们广大小学生也要为家乡建设做出自己的贡献。我 们应该从日常生活中的点滴小事做起，养成文明的好习惯， 同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份和-谐，添一份文明。在此，我向广大同学们发出以下倡议：第一、做言行文明的小使者。要讲文明话，不讲污言秽 语；讲礼貌话，不讲粗言俗语

12、；讲热情话，不讲冷言恶语； 讲普通话，不讲方言土语，学习文明礼仪，宣传文明礼仪， 实践文明礼仪，争做文明小使者。第二、做公共文明的小使者。要保护公共卫生，不乱吐 乱扔；爱护公共财物，不乱涂乱画；保护生态环境，不攀折 花木；遵守公共秩序，不喧哗吵闹。第三、做邻里文明的小使者。邻里之间要互相尊重、互 相帮助，加强沟通，增进友谊；保持居住环境整洁，不乱写 乱画、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不高空抛物。第四、做行路文明的小使者。自觉遵守交通规则，走人 行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越 护栏；自觉服从交-警指挥，保持交通畅通。第五、做乘车文明的小使者。 自觉遵守、维护乘坐秩序， 排队上车，爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画， 不损坏公物，不乱丢乱扔，不高声喧哗。上车后不抢占座位， 主动为老弱病残孕乘客让座。第六、做上网文明的小使者。坚持文明上网，不浏览不 健康、有害信息，