六年级上语文竞赛题能力提升苏教版

1、六年级语文“学习小能手”竞赛试卷学校班级姓 名_得 分_ _一、基础知识（共31 分）：（一）选择题： （ 15 分）1、给带线字选择正确的读音：(3 分 )sh sh z i m m z i（ 1）数 （）你的刀数 （）。(2)这只船模 （）跟真的一模 （）一样。(3)神舟 5号载 （）人飞船发射成功被载 （）入史册。2、下面四组词语中，四个词中都有错别字的是（）。 (2 分 )A、呻吟惊慌酒水悲哀B、时侯克苦专研严历C、戴花代帽带动代理D、从新厌恶补衣数学3、 “让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话出自高尔基的哪部作品？（）（2 分）A、母亲B、童年C、海燕之歌4、下列句子中没有语病的一项是：

2、（） (2 分 )A、今年我校招生的人数，是最多的一年。B、我校今年招生的人数，是最多的一年。C、今年，是我校招生人数最多的一年。D 、我校今年的招生人数，是最多的一年。5、在“秋风一阵阵地吹来”的后面，接下去最顺当的一组句子是：（）(2 分 )A、树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。B、树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。C、月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声，树枝摇曳着。D、月光和树影也一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。6、将下列排列错乱的句子理通顺，并写出它所说明的道理。(2+2 分 )()螳螂屈着身子靠进去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身

3、后。()园中有棵树， 树上有只蝉，它高高地停在树上唱着动听的歌，喝着露水，不知道有只螳螂在他身后。()这三只小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后隐伏着的危机。()黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓在瞄准它。理由：（二）填空题（共16 分）：1、根据提示，写出含有“看”的意思的词语：（2）（ 1）抬起头向上看： （）（ 2）从高处往下看： （）（ 3）向四周看： （）（ 4）暗中偷偷地看： （）2、在错字下面画上横线，把正确的字写在括号中。(3 分 )烂竽充数 ()手屈一指 ()夸夸奇谈 ()一股作气 ()穿流不息 ()精皮力竭 ()2、用叠字填成语： （3）其谈

4、不绝大名自得不平大国3、把诗句填写完整： （ 4）（ 1）不识（）真面目，只缘（）。题西林壁（ 2）路人借问（），怕得（）不应人。小儿垂钓（ 3）（）入（），复照青苔上。鹿柴第 1页（ 4）两岸青山相对出， （）。望天门山4、 选择合适的词填入下列语段中：（ 4 %）谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地之内涵。”有人回答说： “太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今卸任呀”众人齐声高呼：“（）！”然后

5、一哄而散。县官呆若木鸡。5、根据情境，在横线上填写恰当的歇后语或谚语。（ 4%）（ 1）小刚做事总是丢三落四，不是忘带作业，就是忘带文具，虽然多次受到老师和家长的批评，但是他还是（）（ 2）看着杂技演员在高空惊险的表演，我把手都拍红了。此时此刻，我情不自禁地发出了一声赞叹： “真是 （），身怀好技艺才敢走遍天下啊！”就连见多识广的爸爸也说：“（），像练到这样的境界并不容 易 呀 ！ ” 今 天 的 经 历 使 我 更 深 切 地 懂 得 了（）的道理。6、世界上很多城市享有美誉，例如“音乐之都”维也纳，请你也写出三个这样的城市以及它的别称。（ 3 分）二、阅读（共39 分）：（一）（ 12 分

6、）“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一灭，你就会不见了”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中飞起来了。 她们越飞越高， 飞到那没有寒冷、 没有饥饿的天里去了。圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。在她的周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。卖火柴的小女孩1、填空。(1) 要求填的内容前后形成对比。 （ 4 分）小女孩幻想飞到那、的天堂里去，因为她的现实生活是

7、、。（2）在括号里填上合适的关联词语。（ 3 分）小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不能实现的。她幻想的地方实际不存在。（3）第四自然段主要写这是小女孩悲惨的（ 2 分）2、用“”把括号里不正确的朗读方法划去。（ 3 分）第一、 二自然段是小女孩的最后一次幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩绝望心情的表露。读第一自然段时，节凑要（较快中等稍慢）一点，声音要（高中低）一点，语气要（急切中等迟缓）一点。（二） 农家饭 27第 2页女儿一 桌上的菜便 怨：“又是柿子炒 蛋！ ”我也 得翻来复去， 是 么几 菜，吃不出情 。妻子更 此事 愁：“征求你 意 ，你 又不 ， 呀 呀也不是没有，你 想吃 ？” 妻子

8、 得也是。 市 上一年四季 菜不断，各 副食品供 充足，她也是想尽了 法加以 ，大家仍不 意。看 子，想吃 肉不成？一日，母 从老家来， 来一些干豆 儿、茄子干儿，没想到 下全家都来了 儿。女儿 ：“炖茄子干儿比 茄子味 ，比炒菜 百倍！”母 大白菜叶又 又嫩，建 吃 “ 包”，于是由她老人家主灶，做二米（大米、小米） ，炸辣椒 。大家把辣椒 、葱末、香菜拌在一起， 用大白菜叶一包， 狼吞虎咽地吃起来。 女儿在一旁看傻了眼，不会包，干着急，母 就 她包好。她手小，捧不 ，吃几口便“散包”，母 再 她重包。大家一 忙着自己的，一 互相 望着 人的吃相，笑着， 着，吃得既开胃又开心。 女儿小鼻子尖

9、儿、小 蛋儿上全是 粒子的狼 相，全家人笑开了花。 一家人吃得好香， 女儿撑得直哎 ， 没吃 。一 “大 包” 勾起了我 家 的情 。 自小在 下 大， 家 有一种 不清、扯不断的情感。 小 菜并无苛求， 粗米淡菜，却 吃着 口，致使后来到城里念 ，吃着 的集体食堂伙食，便盼早点放假，好能回家吃母 做的小米 、黏豆包、 面条。本来，做 家 是妻子的拿手活儿，不知从 起忽 了 一招儿。平素里，一提改善生活，便想如何多弄几个菜。要么 ，要么 ，以 才叫改善，才能体 生活水准。 果，上 吃不了几口，下 便没人再愿意吃，上好的 ，端上又端下，几个“回合”才能 理干 。母 的一 “大 包”勾起了全家人

10、家 的 情，打那以后，隔三差五便吃一 可口的小 、干白菜、 卜干儿； 不 便做一次蓬松的玉米面大 子，偶 会 几斤小米面大煎 ，卷大葱、卷土豆 吃1、第一自然段加点的四个 中，哪一个 里没有 字？（）（ 2）A、 怨B、翻来复去C 、副食品D、 把 字按 序改在括号内（）（ 2）2、 下列划 的 解 不正确的一 是（）（2）A 、想吃 肉不成（形容新 菜 ）B 、小 菜并无苛求（ 高的要求）C 、却 吃着 口（味道好，适合口味）D 、几个“回合”才能 理干 （一道菜要吃上几 ）3、下列划 没有感情色彩的一 是（）（ 2）A 、用大白菜叶一包，狼吞虎咽地吃起来。B 、小 蛋儿上全是 粒子的狼 相

11、。C 、吃着 的集体食堂伙食。D 、隔三差五便吃一 可口的小 、干白菜、 卜干儿。4、下列短 中 含 的一 是（）（1）A、吃不出情 B、 家 的情 C、扯不断的情感D、全家人 家 的 情第 3页5、下列划线词语结构与其他三个不同的一项是（）（ 2）A、大白菜叶又鲜又嫩B、吃得既开胃又开心C、对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。D、要么鸡，要么鱼，以为这样才叫改善。6、文中含有多处细节描写的段落是（ 1.5 ）7、文中第 3 自然段的叙述顺序是（1.5 ）8、文章所表达的中心意思是（）（ 2）A 、对农家饭的怀念。B、一顿农家饭的启示，其实人们生活要多样化，不要忘记了艰苦生活的过去，更要珍惜幸福生活的今天。C、农家饭千万不能忘记。D、农家饭的生活意义，告诉人们吃鸡鱼肉的同时，也应该吃些粗米淡菜，吃饭要换花样。9、这篇文章所写的一个中心事件是什么？（答案不超过8 个字）（ 2）10、吃农家饭前女儿、 妻子、“我”对吃饭的态度是什么？一家人的态度是如何变化的？（ 6%，每空 1 分）女儿：（限 2 个字）妻子：（限 2 个字）“我”：（限 2 个字）这一家人由平常的不满意到吃前的，到吃时的，到吃后的。（请用文中一个词概括回答