2019-2020学年上海市黄浦区大同初级中学九年级(上)10月月考物理试卷(解析版)

1、2019-2020 学年上海市黄浦区大同初级中学九年级（上）10 月月考物理试卷一、单选题（本大题共10 小题，共20.0 分）1. 如图所示 ,下列说法中正确的是 ( )A.锤头由于受到惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上B.做惯性实验时同体积的铁球比同体积的塑料球好C.用刷子刷冰面可减小摩擦从而增大冰壶的惯性D.安全气囊和安全带可防止被追尾而对人体造成的伤害【答案】 B【解析】解：A、锤头松动时 ,把锤柄的一端在水泥地上撞几下,即该过程中 ,锤头和锤柄都处于运动状态,当锤柄撞击到地面时运动停止,而锤头由于惯性仍保持运动状态,从而使锤头套紧,惯性不是力 ,不能说锤头受到惯性 ,故 A 错误B

2、、同体积的铁球比同体积的塑料球质量大,质量越大 ,惯性越大 ,因此做惯性实验时,同体积的铁球比同体积的塑料球好 ,故 B 正确；C、在冰壶前方“刷冰”,这样做的目的是在压力一定时,减小接触面的粗糙程度,从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦 惯性与质量大小有关,与其他因素无关；因此不能减小惯性,故 C 错误；D、安全气囊和安全带,是为了防止追尾发生撞击时由于惯性对人体造成伤害,故 D 错误故选 BA、我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性；B、惯性与质量大小有关,与其他因素无关；C、减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时,减小压力、减小摩擦力；在压力一定时,减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使

3、接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦D、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性此题主要考查了几种生活中的惯性现象 ,惯性在生活中“无处不在” ,正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务。第1页，共 21页2.如图所示是装满豆浆的密闭杯子,以下列两种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2 倍,则( )A. 甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2 倍B. 甲杯底受到的压强是乙杯底受到压强的2 倍C. 甲对桌面产生的压力比乙对桌面产生的压力大D. 甲杯底受到的压力比乙杯底受到的压力大【答案】 A【解析】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相

4、等,所以 ,甲对桌面产生的压力等于乙对桌面产生的压力,故 C 错误；因杯子上表面面积是下表面面积的2 倍 ,所以 ,由可知 ,两者对桌面压强之比：甲甲乙,乙乙甲即甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2 倍,故 A 正确、 B 错误；装满豆浆的密闭杯子 ,两种方式放置时液体的深度不变,由可知 ,甲乙豆浆对杯底的压强相等 ,由可知 ,甲杯底受到的压力比乙杯底受到的压力小,故 D 错误。故选： A。水平面上物体的压力和自身的重力相等,据此比较两者对桌面压力的关系,根据求出两者对桌面压强的关系；装满豆浆的密闭杯子 ,两种方式放置时液体的深度不变 ,根据 和 可知两杯底受到的压力关系。本题考查了液体压

5、强和固体压强公式的应用,要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。3. 如图所示 ,放在水平地面上的两个实心长方体与地面的接触面积,对地面的压强A. A 的密度一定大于B 的密度C. A 的密度可能小于B 的密度【答案】 A【解析】解：由题意知 ,由得：；故A 正确 ,C 错误；A和B,高度,已知体积下列判断正确的是 ( )B. A 的质量一定小于B 的质量D. A 的质量可能等于B 的质量由题意知 ,由得：,故 BD 错误。故选： A。水平面上规则物体对地面的压强计算公式可变形为；已知 A、B 对地面的压强相等,根据 A、 B 的高度即可比较密度大小；已知 A、B 对地面的压强相等,根据 A

6、、 B 与地面的接触面积即可比较其质量大小。本题考查压强公式的灵活应用,注意规则物体的压强计算公式可以变形为,对于规则物体比较密度、压强以及高度关系时,利用其变形公式不仅可以节省做题时间,同时准确率也会提高。第2页，共 21页4. 把玻璃杯盛满水 ,用硬纸盖住 ,再倒过来 ,如图,纸片能将杯中的水托住 ,之后 ,若将杯子慢慢转动 ,如图,则( )A. 杯子刚一转动 ,纸片就不能将水托住B. 杯子转动到图 b 所示位置时 ,纸片才不能将水托住C. 杯子转动到图 c 所示位置时 ,纸片才不能将水托住D. 杯子转到任何位置 ,纸片都能将水托住【答案】 D【解析】【分析】本题主要是考查大气压强的特点：

7、大气内部向各个方向都有压强。课本上并没有说明大气压强的特点 ,我们同学要根据液体压强和大气压强的共同点来类比大气内部向各个方向也有压强。【解答】空气受到重力作用,空气又具有流动性,所以大气内部向各个方向都存在压强,故当杯子转到bc 位置时纸片都能将水托住,故 ABC 错误 ,D 正确。故选 D。5. 把一木块浸没在水中 ,排开的水所受重力为 12N,木块受到的浮力 ( )A. 大于 12NB. 小于 12NC. 等于 12ND. 等于 10N【答案】 C【解析】解：阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。本题木块浸没水中,排开的水的重力为12N,木块受到的浮力

8、应为12N。故选： C。首先要清楚木块在水中是浸没,根据阿基米德原理找到浮力与排开水的重力的关系。本体要求记住并理解阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。6. 将同一密度计放入甲、乙两种不同的液体中,静止后如图甲、乙所示 ,则 ( )A. 甲液体中密度计受到的浮力大B. 乙液体密度大C. 乙液体中密度计受到的浮力大D. 甲液体密度大【答案】 D【解析】解：因同一密度计的重力不变,且密度计在甲、乙两种不同的液体中均漂浮,所以 ,密度计在甲、乙两种不同的液体中受到的浮力相等,故 AC 错误；由图可知 ,密度计在甲中排开液体的体积小于在乙中排开液体的体积,浮,BD

9、排的变形式故错误、正确。所以由浮可知 甲液体的密度大于乙液体的密度排故选： D。同一密度计的重力不变 ,根据物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等可知受到的浮力关系,由图可知排开液体的体积关系 ,根据阿基米德原理可知液体的密度关系。第3页，共 21页本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用,是一道较为简单的应用题。,A和B分别盛有甲、乙两种液体,7. 如图所示 底面积不同的平底圆柱形容器两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则液体对各自容器底部的压强、 ,压力、的关系是 ( )A.,C.,【答案】 C【解析】【解答】由图知 ,容器底面积甲乙,B.D.,AB、,液面相平、 h 相同 ,甲乙 ,甲乙,

10、两液体的密度关系：甲乙；,；故 AB 错误；CD、对于圆柱形容器,液体对容器底部的压力,且甲乙,液体对各自容器底部的压力：,故 C 正确 ,D 错误。故选： C。【分析】由图知 ,两液面相平 ,甲的体积小于乙的体积,又知道甲的质量大于乙的质量,根据密度公式可以得知两液体的密度关系,根据压强公式得出、的大小关系；对于圆柱形容器,液体对容器底部的压力等于液体自身的重力,即可得出液体对各自容器底部的压力、的关系。本题主要考查学生对密度公式、 重力公式压力和液体压强公式的掌握和运用 ,用好圆柱形容器液体对容器底的压力与液体重的关系 相等 是本题的关键。8.如图所示 ,底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛

11、有液体甲和乙,液面相平 已知甲、乙液体对容器底部压强相等 若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后 ,且无液体溢出 ,则 ( )A. 甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强B. 甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力C. 甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强D. 甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力【答案】 D【解析】解：甲乙液面相同,对容器底部压强相等 ,根据公式可知 ,甲乙两的液体的密度相等；分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后,小球排开液体的体积相同,甲底面积大 ,所以液体甲在容器中升高的高度小 ,根据公式可知,甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强；故A、 C 都错

12、已知甲、乙液体对容器底部压强相等,甲的底面积大于乙的底面积,根据知：甲对容器底部的压力大于乙对容器底部的压力,当分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后,小球排开液体的体积V 相同 ,则液体对容器底的压力增大了,所以甲、乙液体对容器底的压力增大值相同,所以甲第4页，共 21页对容器底部的压力大于乙对容器底部的压力故 B错误,D 正确故选 D甲乙液面相同,对容器底部压强相等,根据公式可知,甲乙两的液体的密度相等；甲的底面积大于乙的底面积 ,所以甲对容器底部的压力大于乙对容器底部的压力；分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后,金属球排开的液体的体积相等,但甲底面积大,所以液体甲在容器中升高的高度

13、小,根据公式可知 ,甲乙此时对容器底部的压强的变化本题考查压强和压力的大小比较；这是一道推理判断题,先根据甲液体对容器底部压强等于乙液体对容器底部压强 ,两容器内液面等高液体,判断两液体的密度大小,然后可知两容器底部所受压力的大小,然后再利用容器的底面积不同得出压力的大小9. 下列四个情景中 ,受到的浮力增大的物体是 ( )A. 从深水处走向海岸沙滩的游泳者B. 从长江驶入大海的轮船C. 海面下正在下沉的潜水艇D. 在码头装载货物的轮船【答案】 D【解析】解： A、从深水处走向海岸沙滩的游泳者,排开水的体积逐渐变小,据浮排可知人受到的浮力变小 ,不符合题意 ,故 A 错；B、从长江驶入大海的轮

14、船,始终漂浮 ,浮力等于自身重力,浮力不变 ,不符合题意 ,故 B 错C、海面下正在下沉的潜水艇,排开水的体积不变,所受浮力不变,不符合题意 ,故 C 错误D、在码头装载货物的轮船,漂浮在水面上, 浮,自身重力越来越大,受到水的浮力越来越大,符合题意 ,故D 正确故选 D根据阿基米德原理公式浮排可知 ,影响浮力大小的因素有液体密度和物体排开液体的体积,据此分析A、 C 正误；根据漂浮条件浮分析 B、 D 的正误本题考查浮力的影响因素和物体的沉浮条件物体漂浮或悬浮时浮力等于自身重力,利用阿基米德原理分析时要同时考虑液体密度和物体排开液体的体积两个因素10. 如图所示小关在课外探究活动中 ,将一个

15、空易拉罐里的空气抽走后 ,易拉罐变扁了 ,压扁易拉罐的力是 ( )A.C.大气压易拉罐对地面的压力B.D.易拉罐的重力地面对易拉罐的支持力【答案】 A【解析】【分析】学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断,是一道基础题。分析易拉罐变瘪的原因,判断是否能体验大气压的存在而得出答案。【解答】将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐里的气压变小,在外界大气压力的作用下,易拉罐被压扁了,故 A 正确 ,BCD 错误。故选 A。二、填空题（本大题共15 小题，共32.0 分）第5页，共 21页11.1654,证明了大年 马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”气压的存在。实验中 ,

16、他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出 ,此时球内接近 _,周围的 _把两个铜半球紧紧地压在一起。如图 ,某校同学用底面积为的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要 _ 山底与山顶气温相同,在山底 ,当锅两边受到的拉力均为4000N 时 ,锅恰好被拉开 ,此时锅内空气的压强约为 _大气压取。【答案】真空大气压大【解析】 解：实验中 ,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,此时球内接近真空,球内没有空气压强 ,而外面的大气压就将两个半球紧紧地压在一起。通过上述实验不仅证明大气压的存在而且证明大气压是很大的。因为气压随高度的增加而减小,在山底比

17、在山顶的气压大,所以在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要大；以左侧锅底为研究对象,受到向左的拉力,向左的内部空气压力,向右的大气压力,向右的大气压力,则锅内空气的压力,此时锅内空气的压强。故答案为：真空；大气压；大；。根据“马德堡半球实验”原理分析；气压随高度的增加而减小,已知受到的拉力和底面积,再利用压强公式求得此时锅内空气的压强。此题考查压强的大小及其计算,涉及到气压与高度的关系等知识点,难易程度适中。12. 用手将一重为6N 的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为_ N；放手后物体将 _ “上浮”“悬浮”“下沉”,静止时受到的浮力为 _N,排开水的体积是_取【答案】

18、10上浮6【解析】解：由阿基米德原理可得,此时物体受到的浮力：浮排；因为 浮,大于物体的重力 6N,所以 ,放手后物体将上浮； 待物体静止时 ,会漂浮在水面上 ,则静止时受到的浮力：浮物。由 浮水排 可得 ,此时排开水的体积：浮。排水故答案为： 10；上浮；6；。根据阿基米德原理,物体所受浮力等于它排开的水重。物体的浮沉情况要根据浮沉条件来进行判断,确定了放手后物体的浮沉,再进一步判断变化后的浮力。再利用浮排可求得排开水的体积。浮沉条件是我们应该熟知的重要知识,根据它可以判断物体浮沉,也可以在已知浮沉的情况下判断浮力与重力的关系。第6页，共 21页13. 小明自制了一支密度计,甲 和 乙 的甲

19、、乙两个容器中 ,将其分别放入盛有液体密度为静止时 ,如图所示 ,从观察到的现象可以判断：甲_乙；该密度计在甲乙两种液体中受到的浮力分别为甲乙 ,则 甲 _乙 该题两空均选填“”“ ”或“ ”。【答案】；【解析】解：由图知 ,密度计排开液体的体积：甲排乙排 ,由 浮液排可知： 甲乙；由于密度计两次静止时都处于漂浮,则 浮,即密度计在两种液体中受到的浮力相等,都等于密度计受到的重力G。故答案为：； 。由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；同一密度计在两种液体中都漂浮,所以受到的浮力都等于密度计受到的重力。本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件,利用好

20、密度计漂浮浮是解此类题目的关键。,14. 某轿车如图所示 它的质量为车轮与地面的总接触面积为,在空载时对地面的压强为_ Pa；当轿车高速行驶时,它对地面的压力会 _ 选填“变大”、“变小”、或“不变”【答案】；变小【解析】解：轿车的质量,轿车受到的重力：轿车对地面的压力：,轿车与地面的总接触面积受力面积,轿车对地面的压强：；轿车高速行驶时 ,由于上方空气流速快,压强小 ,下方空气流速慢 ,压强大 ,会产生向上的升力所以对地面的压力小于轿车的重力故答案为：；变小知道轿车的质量 ,利用重力的计算公式可以计算出其受到的重力； 在空载时轿车对地面的压力等于重力 ,知道受力面积 ,利用公式求轿车对地面的

21、压强；根据流体压强与流速的关系可判断轿车高速行驶时对地面压力与重力的关系本题考查了重力的计算、放在水平面上物体对水平地面的压强的计算、流体压强与流速关系的应用当物体放在水平地面上,在竖直方向上若不再受到其他力的作用,此时物体对水平面的压力就等于物体的重力15. 在地球表面上,1标准大气压能支撑约_高的水柱,在托里拆利实验中长试管顶端不慎破裂,管内的水银将 _ 。第7页，共 21页【答案】；全部落回水银槽里【解析】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值,一个标准大气压可以支持水银柱 ,故大气水银水银。大气压支撑的水柱的高度为：水；水在托里拆利实验中长试管顶端不慎破裂时,管内的水银与外界的大

22、气相通,此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强 ,所以管内的水银不仅不会从小孔喷出 ,反而会立即下降。此时托里拆利管和水银槽实际上是构成了一个连通器 ,最终液面会相平。故答案为：；全部落回水银槽里。首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利,实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强,即大气水银水银；根据水 算出大气压支撑的水柱的高度；在托里拆利实验中,管内上方是真空 ,是管外的大气压支持着管内的水银柱,即管内水银柱产生的压强等于管外的大气压。当在管顶穿一个小孔,就构成了一个连通器 ,一个标准大气压的大小是要求学生记住的。本题考查了对托里拆利实验原理的理解,明确实验中长试管顶端不慎破裂 ,玻璃管

23、和水银槽组合成了连通器是解答此题的关键。16. 如图所示的容器装有水 ,则水对 A 点压强是 _ Pa；水对 B 点产生的压强是_ Pa【答案】 5500； 1500【解析】 解：由图中可知 ,A 点所处的深度,A 点的压强为：；B 点所处深度为：,B 点压强为：；故答案为： 5500 ； 1500明确题目中各点所处的深度h,运用液体压强公式,可求压强大小熟练运用液体压强公式,准确分析各点所处的深度,是解答此题的关键17.如图所示 ,质量均为的薄壁圆柱形容器A 和 B 放在水平地面上,底面积分别为和容器 A 中盛有深的水 ,容器 B 中盛有质量为的酒精。现有质量相等的甲、乙两实心物块,若将甲浸

24、没在水中、乙浸没在酒精中后 ,两液体均未溢出,且两液体各自对容器底部压强的变化量相等,则甲、乙的密度甲：乙_。酒精【答案】 5： 8【解析】解：由题知,水酒精,即：水水酒精酒精 ,水水酒精酒精 ,第8页，共 21页水甲酒精乙,甲乙水甲酒精乙 ,甲乙水甲酒精,乙甲： 乙水： 酒精,： 8。故答案为： 5： 8。由题知 ,两液体各自对容器底部压强的变化量相等,根据液体压强公式、密度公式、体积公式得出关于两物体密度的关系式 ,进而求出密度之比。本题为力学综合题,考查了学生对密度公式、压强定义式、液体压强公式、重力公式的掌握和运用,比较复杂 ,要进行细心的公式推导,特别容易出错。18. 饮料瓶内盛满饮

25、料 ,倒过来放置时 ,液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比_ 选填“变大”“变小”或“不变”,原因是 _。【答案】变大饮料的深度变大【解析】解：饮料瓶内盛有部分饮料 ,倒过来放置时 ,由于瓶口细小 ,所以深度增加； 由液体的压强公式可知 ,密度不变 ,深度的变大 ,压强变大。故答案为：变大；饮料的深度变大。利用液体的压强公式进行分析即可。本题考查了学生对液体压强公式的理解和应用,是一道基础题。19.一个底面积为的圆柱状容器 ,装有适量的水 ,现在将一个体积为、密度为的物体 A 放入其中 ,最终物体 A 漂浮于水面上。则：物体 A 所受到的浮力是多少？如图所示 ,若将画斜线部分截取下来并取出其

26、体积为浸入水中体积的一半,则取出的那部分物体的质量是多少？待剩余部分再次静止后,容器底部受到压强减小了多少？【答案】解由得：物体 A 的质量,则。物体 A 漂浮于水面上 ,浮。由 浮水排得：浮,排水取出的那部分物体的体积排,由得质量：,第9页，共 21页根据取出的那部分物体的重力。,。答：物体 A 所受到的浮力是。取出的那部分物体的质量是。待剩余部分再次静止后,容器底部受到压强减小了6400Pa。【解析】已知物体A 的体积 ,根据密度公式求出质量,根据求出重力 ,物体 A 漂浮 ,浮力等于木块重力；利用阿基米德原理求出排开水的体积,则可知取出的那部分物体的体积,根据密度公式求出其质量；根据取出

27、的那部分物体的质量求出重力,则根据求变化的压强。本题考查阿基米德原理的应用和压强的计算,注意柱状容器里的液体压强可以利用公式求 ,物体漂浮时的浮力利用漂浮的条件来求,因此 ,解题时选对方法才能起到事半功倍的效果。20.一个桶的底面积为,倒入重 160N 的水 ,水的深度为30cm,则桶底所受水的压强为_ Pa,压力为 _ N【答案】 3000； 150【解析】解：已知水的深度,则水对桶底的压强：；由题知 , 底,由可知所受水的压力：底故答案为： 3000 ； 150知道桶内水深和水的密度,利用液体压强公式求水对桶底的压强；知道桶的底面积,利用求所受水的压力本题考查学生对压强定义式和液体压强公式

28、的掌握和运用,对于不规则的容器,要先计算水对容器底的压强、再计算水对容器底的压力21.将一个两段开口的饮料管插入水中,然后用食指堵住上端开口如图所示,这时候将饮料管提出水面会发现管内的水_选填“会”或“不会”从下端开口流出,产生这一现象的原因是由于_ 的作用【答案】不会；大气压【解析】 解：当用食指堵住上端开口时,上端不再与大气相通,下端受到大气压的作用,所以水不会从下端流出故答案为：不会；大气压将两端开口的饮料管插入水中,管内外水面上方受到大气压的作用,所以内外液面将保持相平,用手堵住口的一端 ,管内水将在外界大气压的作用下不掉下来此题将大气压作用做了转化,是一道很好的题目22. 拿一个空矿

29、泉水瓶 ,往瓶内倒一点开水 ,晃动几下后倒掉 ,并迅速盖紧瓶盖 随后看到的现象是 _ ,产生这一现象的原因是 _ 【答案】瓶子变瘪了；瓶内气压小于外界大气压第10 页，共 21页【解析】解：因为当拿一个空矿泉水瓶,往瓶内倒一点开水,瓶内气体受热膨胀,被排出一部分到瓶外,倒掉水并盖上瓶盖后 ,瓶内气体冷却收缩 ,这时矿泉水瓶内压强小于外界大气压强 ,在大气压强的作用下 ,矿泉水瓶被压扁了 因此该现象证明了大气压强的存在故答案为：瓶子变瘪了；瓶内气压小于外界大气压解决此题需要掌握：通过比较矿泉水瓶内压强和外界大气压强的大小 ,当大气压大于矿泉水瓶内压强时 ,矿泉水瓶将被大气压压扁此题考查的是我们对

30、于物理现象的分析能力,此题结合生活事例考查了大气压强的存在,体现了物理来源于生活 ,要学以致用23. 如图所示是盒装汇源果汁,_若该果汁的密度是,则果汁的质量为它的体积为_ kg【答案】；。【解析】解：包装袋上标注了果v 的体积：,果汁的质量：故答案为：；根据果汁包装袋上的商标,可以得到果汁的体积,进行一步单位的换算即可得到答案根据果汁的体积和告诉的果汁的密度,利用公式,即可求得果汁的质量本题主要考查学生对密度公式的理解和掌握,此题的一个条件隐藏在果汁的包装袋上,要注意审题 ,把握细节 ,计算时还要注意单位的统一24.潜水艇是靠改变_来实现上浮和下潜的。【答案】自身重力【解析】解：在水中,潜水

31、艇浮水排, 水、排不变 ,所以 浮不变；可以通过“让海水进入压力舱”增大自重, 浮时 ,潜水艇下沉；“将海水排除压力舱”减小自重 , 浮时 ,潜水艇上浮。故答案为：自身重力。在水中 ,潜水艇 浮水 排 , 水、 排 不变 ,所以 浮不变；但自身重会变大、 变小 打开压力舱阀门 ,让水进入 ,自重变大； 将空气压入压力舱排除水,自重变小； 当压力舱充满空气自重更小将漂浮从而改变浮与 G 的关系 ,实现下潜和上浮。物体浮沉条件：浸没水中的物体, 浮,上浮 最后漂浮：浮；浮,下沉；浮,悬浮。分析第11 页，共 21页时要同时考虑浮 和 G 是否变化。25. 如图所示 ,一密度均匀 ,重力为 50N,

32、底面积为的长方体木块漂浮在容器中水面上 ,g 取,水对木块产生的浮力大小为_N,水在木块下表面上产生的压强大小为 _Pa。【答案】；50【解析】解：已知物块的重力：；物块漂浮 ,所以水对物块产生的浮力：浮物块的底面积：根据浮水排可得 ,物块排开水的体积：浮排水物块浸入水中的深度：排水在物块下表面上产生的压强为：。,。水。故答案为：50；。根据漂浮条件求水对物块产生的浮力大小。根据 浮水排求出物块排开水的体积,然后利用排计算物块浸人水中的深度。利用水 计算水在物块下表面上产生的压强大小。此题考查浮力和液体压强的计算,涉及到物体漂浮条件、阿基米德原理的应用,关键是公式的灵活运用,解答过程中应注意单

33、位换算。三、计算题（本大题共5 小题，共 30.0 分）26. 体积为 2 米 的物体浸没在水中 ,求物体受到的浮力大小【答案】解： 物体浸没在水中 , 排受到的浮力为：浮液排答：物体受到的浮力大小为【解析】已知物体的体积和水的密度,根据阿基米德原理浮液排可算出受到的浮力本题考查了浮力大小的计算,主要是阿基米德原理的应用,是一道基础题27. 如图所示 ,均匀立方体 A 和薄壁柱形容器B 置于水平地面上 ,已知 A 的体积为米 ,密度为千克 米 ； B 的底面积为米 ,其内部盛有质量为 6 千克的某种液体。第12 页，共 21页求立方体 A 的质量。求液体对容器B 底部的压强液。若从 B 容器内

34、抽出2 千克液体 ,求此刻立方体A 对水平地面的压强与液体对B 容器底部压强之比：液。【答案】解：根据可得 ,立方体 A 的质量：；液体对容器B 底部的压强：液液；液容器容器容器若从 B 容器内抽出2 千克液体 ,此刻立方体 A 对水平地面的压强与液体对B 容器底部压强之比：。答：立方体 A 的质量 2kg。液体对容器 B 底部的压强。若从 B 容器内抽出2 千克液体 ,此刻立方体A 对水平地面的压强与液体对B 容器底部压强之比为3：1。【解析】利用密度公式计算立方体A的质量。液体对容器底的压力等于液体的重力,利用压强公式计算液体对容器B 底部的压强 液 。利用压强定义式和液体压强公式计算立方

35、体A 对水平地面的压强与液体对B 容器底部压强之比。此题考查密度、压强、液体压强等相关计算,关键是各种公式的灵活运用,特别是要知道：直壁容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力。28.三峡船闸是世界上最大的船闸,共有 5 级闸室 ,每个闸室水位变化超过20m,闸门由钢制材料制成,其首级人字闸门每扇门高40m,宽 20m,厚 3m,如图所示 ,现有一艘轮船从水位是150m的上游进入首级闸室,当首级闸室的水位降到130m 时 ,轮船就可以进入下一级闸室了求： 钢的密度取钢,g 取其中一扇首级人字闸门的质量是多大？轮船通过首级闸室的过程中,闸室底部受到水的压强减少了多少？一扇首级上有闸门面对上游水位

36、的一面受到的水的压力大约是多大？第13 页，共 21页【答案】解：闸门的体积,由得： 钢钢；由于水,则底水水；闸门中间所受水的平均压强：上中水闸门；闸门受力面积：,由得：这扇闸门所受水的压力答：其中一扇首级人字闸门的质量是；轮船通过首级闸室的过程中,闸室底部受到水的压强减少了；一扇首级上有闸门面对上游水位的一面受到的水的压力大约是【解析】求出闸门的体积 ,由可求得人字闸门的质量；欲求闸室底部受到水的压强减少了多少,只需知道水的高度降低了多少,代入底水水可求得；由于闸门面对上游水位的一面水深为150m,则对闸门产生的平均压强为深度的一半产生的压强,据此求出平均压强 ,利用压强定义式求这扇闸门所受

37、水的压力本题综合考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用,能找出水深 h 是本题的关键； 注意压强的变化是有液体高度的变化引起的,由底水水计算更简便29.汪洋同学所在的学习小组模拟马德堡半球实验,30cm,用铜球直径为设将球内空气全部抽出若当时的大气压为,则铜球受到的大气压力为多大？【答案】解：已知球,则球,球根据得大气对铜球的压力：压球答：铜球受到的大气压力为【解析】已知大气压强和受力面积,根据求出大气压力本题考查了大气压力的计算,难易程度适中30. 下表是小明同学在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中,得到的实验数据。实测物体物体 1物体 2物体 3物体 4物体 5

38、质量100200300500重力12345在实验过程中 ,需要的测量工具是_和_ 。表格中漏填的数据为_g。第14 页，共 21页根据表格中的实验数据 ,在如图中画出重力与质量的关系图象；由此可得出结论： _。【答案】天平弹簧测力计400物体所受重力跟物体的质量成正比【解析】解：在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,需要的测量重力及质量的大小,用到弹簧测力计及天平；根据表中数据分析,实验得出的结论是物体的重力与质量成正比；由此可以得出表中漏掉的数据为400；根据表中数据对应坐标画出图象如下图；分析图象得出结论：物体所受重力跟物体的质量成正比。故答案为：弹簧测力计；天平；物体的重力与质量成正比。故答案为：天平；弹簧测力计。如上图所示；物体所受重力跟物体的质量成正比。探究“重力的大小跟什么因素有关” ,需要测出重力及质量的大小 ,用到弹簧测力计及天平；重力和质量的关系：物体的