20XX年度湛江教育工作总结[工作范文]

1、20XX年度湛江教育工作总结 篇一：20XX年教育教学工作总结 商州阳光学校 20XX年教育教学工作自查报告 商州阳光学校 二一六年十二月八日 商州阳光学校 20XX年教育教学工作自查报告 在区局的正确领导，全体家长的大力支持下，全体教职 员工精诚合作，开拓进取，真抓实干，不思劳苦，顽强拼搏， 辛勤耕耘，严谨治校，不断深化教学改革，各项工作进展有 序，教学质量名列全区第二，成绩喜人。现将具体工作做以 下回顾。 一、指导思想 学校始终坚持以全面贯彻国、省、市、区教育工作会议 精神，以实施新课程改革为龙头，以创办家长满意的学校为 目标，开拓进取，大胆创新，全面提高教育教学质量。 二、基本情况 1.

2、 商州阳光小学是 20XX年经市、区教育局批准成立的 一所民办小学。学校位于市北新街西段香菊路北段，交通便 利、学校配有微机室、教学仪器室、图书室、多功能体育器 械等教学设施。教室、学生公寓全部配有空调、 电话、电视、 衣柜、饮水机等，给学生提供了良好的学习、生活环境。 学校占地面积3100多平方米，建筑面积达 4600多平方 米，资产总入达 253万元（其中20XX年投入资金万元，主 要添置笔记本电脑 4台，消毒柜8个，空调5台，音乐器材， 音响设备）。现有学生 443人，11个教学班，33名教职员 工。大专学历占55%，本科占45%。教师岗位合格率达 100 %，是一支面向全市公开招聘的具

3、有一 2 定教学经验的教师队伍。其中区级教学能手3名，优秀 班主任2名。先后被省市区各级表彰奖励的教师达22人次， 有54篇教研论文获奖，四十余名学生在各级各类竞赛中获 奖。 2. 学校是在理事会的领导下实行校长负责制，并成立校 委会，对学校重大事务进行商议决策。还设立了工会、少先 队等组织。 三、具体工作 （一）以德为首，树良好形象 1、组织全体教职员工认真学习、宣传、贯彻相关法律 法规，不断增强广大教师全心全意为人民服务的宗旨意识、 教书育人、爱岗敬业的奉献意识、开拓进取、创造业绩的机 遇意识，切实把广大教师的思想统一到提高教育质量上来。 每隔周一次政治业务学习，学习笔记，期中期末学校检查

4、两 2、切实搞好学校德育工作，本期学校由政教处牵头继 续在学生中开展了“争做小市民”活动，开展了 “爱卫、创 卫”活动，“六一”儿童节举行一次少先队主题队会接收新 队员活动，丰富德育活动内容，成功举办第七届“趣味运动 会”，加强了学校、家庭、社会教育的沟通，形成德育的合 力，期中期末举办了家校工作交流会；关注留守儿童，进行 了上门家访活动；不断增强家校的合作，把常规教育、一般 教育、特殊教育结合起来，深入家校之间，使德育工作融入 学校的各项活动之中。 学 3、加强纪律教育、法制教育和道德教育，组织学生深 入学习了中小学生日常行为规范，培养学生的基本道德 品质。开学时间组织学生学习了 预防青少年

5、犯罪法 生伤害事故处理办法堵绝青少年违法犯罪，搞好学校的文 化建设，治理好学校周边环境。 4、切实加强教师队伍的师德建设。本期严格执行签到， 值班，集体办公等制度，班务管理制度，并且和当月工资挂 钩，严禁自由散 3 漫，奖罚分明，是期末评优树模的重要依据，以各项制 度树教师的良好形象。 5、规范化管理以管理求发展。按照民办教育促进法 的要求，严格规范化管理，充分发挥教务，政教、后勤各部 门的管理职能，订立各部门的工作职责，使学校管理逐步向 规范化、科学化、民主化、特色化方面发展。今期召开了家 长座谈会，听取各方面对学校管理中的意见和建议，向管理 要质量，切实把我校建成家长满意的学校。 （二）精

6、细管理、树良好校风 1. 在班子建设中做到了： 学期初抓计划，中间抓实施，抓督导，检查，抓终端 效果，最后抓评估总结。 实施领导轮流带班制，争当学者型领导，各项工作向 我看齐，学校各项工作分工负责，每周日一次碰头会，统一 思想，统一口径，发现问题及时纠正，要求教职工做到的， 自己必须做到，形成一个讲团结，讲实效的领导集体。 学校各项工作必须制订计划，做到有章可循，实行远 期有目标，近期有计划，期期有总结，月月有重点，周周有 安排，天天有落实。 2. 在校风建设中做到了： 加大宣传力度，弘扬正气。 办好学校广播室。每天下午 6： 00为活动时间，充实 节目内容，增加花样，对学校工作动态，各班好人

7、好事先进 班级事迹及时报导，宏扬正气，表扬先进，每班确定了一名 通讯员，及时投稿每月评比一次，使其对学校各项工作起到 一个舆论导向作用 办好班级学习园地及队角，各班组织学生办好手抄 报，交流学习经验，鼓舞了学习士气，激发学习兴趣，评比 学习成绩，培养学习习惯。 每周开好班会，周会，主题队会，队会活动，每天坚 持晨检。 4 利用一切阵地宣传正气，纠正不正之风。 成立学校舞蹈队、绘画组、武术小组。举办各类文艺 活动，展示素质教育成果，提高学校在整个社会中的知名度。 （三）实施高效课堂，努力提高教学质量 提高教学质量是学校的立校之本，是生命线，是求得生 源的有力保障，在任何时候，任何情况下，都要坚定

8、不移地 抓好提高教学质量这个中心，学校一切工作都要围绕教学工 作这个中心做文章，本期实 现了以新课程改革为龙头，改革课堂教学，向课改要质 量，出效率。 1、向常规教学管理要质量。在常规管理上要突出一个 “实”字，全体教师备课做到“三坚持”和“一超前”（三 坚持：即在个人备课的基础上坚持对每一节课精心设计；坚 持要求学生要做的题自己先做一遍，坚持当天教学任务当天 完成，不留尾巴，辅导不漏人。“一超前”课时计划超前一 周编写完成）；课堂教学做到“四化”（即：传授知识准确 化；课堂教学结构最优化；教学方法灵活化；语言表达条理 化）。对学生作业要求做到：（1）布置上实施分层布置（2） 批改上做到“三及

9、时”，及时批改，及时反馈教学信息；及 时纠正学生作业中的错误。 对后进生辅导要求做到 “五有”： 有辅导老师，有辅导时间，有辅导要求，有辅导记录，有辅 导效果。每个环节都必须实实在在，易于操作，其次要突出 一个“细”。开学初学校对入校学生进行摸底考试，各班各 任课教师对新生入校后要做到“三抓”（即抓学困生搭配， 抓教学常规，抓学习习惯的养成）。过“三关”（全面发展 关：即各门功课都要学好，不能偏科；自学关：即每个学生 都要自主学习，自我发现学习问题，不能走过场；验收关： 指每月每天，每堂课所学知识都要过堂，不留后遗症）。教 务处对教师教学做到三查：查课时教案，查课堂教学，查作 业批改，除此之外

10、，学校每月要对学生学习情况进行一次月 检测，每期中和期末开两次家长会，相互交流，相互沟通。 5 篇二：20XX20XX学年度教育教学工作总结及反思 20XX 20XX学年度教育教学工作总结及反思 20XX 20XX学年度教育教学工作总结及反思 回顾这一年来，在教育教学工作方面我尽心尽责的完成 每一个细节，在学期末进行一个总结，反思，希望能够总结 出不足与优点，在接下来的工作中取得更大进步。 一、工作总结 （一）搞好教学教改。 这一年来我校积极开展“建设学生共同体，打造课改新 标杆”活动，始终把贯彻新的教育理念、如何提高教师自身 素质和培养学生能力作为重中之重。 1. 加强教学理论的学习。本学期

11、开始制定了教学工作 计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2. 加强教研工作、追求实效。 作为一名地理教师，我积极响应学校号召，将课改教学 进行得非常彻底。我校地理教研组经常根据教学需要提出问 题，自主探究，合作交流，认识升华。 （二）加强自身修养，提高思想素质 本学期自始之终以教师职业道德严格要求自己。在 教学中，要求学生做到的，自己必须率先垂范，做学生的楷 模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 （三）加强业务学习，提高自己的教学水平 随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要 求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习， 真正明确了以课堂为突破，深入全面地推

12、进素质教育。以人 为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一 年来做了数万字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论 水平和业务水平。 二、教学反思 这学期我又开了两节公开课， 一次是4月23日参加“ xx 中学地理工作室” 提供的一次县级公开课， 另一次是5月21 日参加“校第六届百花奖课改赛课”。总体说来，这两次公 开课给我的收获很大。 （一）县公开课 这节课我总觉得教学效果不够理想，主要可以从以下几 点阐述这节课的优缺点： 1. 我是通过马航 MH370失联以及韩国岁月号轮船沉没 事故这两件交通运输史上的悲剧导入这节课的。上完课后我 才发现结合时事固然令人感动，但是沉闷的导课素材

13、不利于 激活学生学习的积极性，且导入新课不够简练。 2 .抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长，其中天路 还比较切入主题，之后让学生演唱的天亮了就重心偏移 了。 3 .根据课改精神设计讨论题，构建建构式生态课堂， 让学生参与讨论，但是六个问题设计目标不太明确，学生讨 论不是很激烈。 4.板书内容虽详实，但是显得异常凌乱。 5 .语言抑扬顿挫，但遇到突发事件时，课堂调控能力较 差。 6 .由于自己语言不够简练，导致六个探究活动只完成 一半。 （二）校公开课 这节课得到了地理组广大教师的好评，相比较县公开课 成长迅速。 1. 课前准备 课件的制作思路我主要是采纳了孟祥达老师和高秀洲 老师的建议，即是选取

14、五张图片作为切入点，图片中反映的 是水稻种植业、林果业、牧业、家禽饲养业、渔业，让学生 说明哪些（个）是农业，从而让学生真正领会农业的概念， 即有大农业和小农业之分。接着又用两组水果图片展示，让 学生选出主产区，进而理解、掌握农业生产的地域性的特点， 然后展示水稻春播、夏长、秋收，让学生理解掌握农业生产 的季节性和周期性的特点。通过东海县现代农业布局图和黄 川草莓视频让学生分析掌握影响农业区位的因素。反映“一 骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”由来的唐玄宗为杨贵妃 千里运荔枝视频引导出影响农业区位的因素的发展变化。 其中，沈雪萍老师和吴春利老师给予课件制作技术指导，高 金虎老师教会我视频下载技术。

15、总之，课件的制作汲取了我 们地理组众多兄弟姐妹的集体智慧，感激不尽。 2. 课后反思 （1）优点 从各个方面夯实课标，体现了以学生为本、以学生的 学习为本的课改理念。 通过大量图片和视频展示，进一步强化课标。 运用“东海县现代农业布局图”体现了“学习对生 活有用的地理”的核心理念。让学生展开讨论，烘托教学气 氛，增加彼此了解，加强合作交流。 创设学生熟悉的学习情境，激发学习主动性。 设计学生易懂的探究问题，发挥学生主体性。 营造学生自由的课堂氛围，诱发学生创造性。 (2)缺点 预设的不够充分，对课堂上动态的生成把握的不够到 位。 对课堂驾驭调控能力较差，对异样的声音关注不够。 竞赛台操作力较弱

16、，加分频繁，心力交瘁。 本学年的进步可以了解到，但是也会存在不足之处，必 须要在教学工作中扬长避短，做好教育工作，与同学们一起 做好接下来的工作与生活。 篇三：20XX-20XX年学校工作总结 20XX-20XX学年度第一学期学校工作总结 本学期，我校以迎接省义务教育均衡发展验收为契机， 围绕抓好安全、提高质量、美化校园的工作目标，在上级的 正确领导下，经过教师的努力下，全面完成了各项任务。 一、主要工作成绩： 1、落实安全防范措施，杜绝安全隐患，本学期我校没 有出现安全事故。 2、坚持抓好教学常规管理，尽力把好教育教学各个环 节，努力教育教学质量 3、办学条件得到大幅改善，校园环境进一步美化

17、。 二、主要工作： （一）德育工作 坚持育人为本，德育为先，健全机制。 德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关 键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民 道德建设实施纲要 的文件精神，坚持教书育人，德育为先， 确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成 才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生 健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持 续发展。 1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理 体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、 业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育

18、工作水平 奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任 专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、 有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水 平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、 热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队 伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案， 将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学 生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一 言一行堪为师表，严格落实教师道德行为“十不准”。在学 科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育 人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范

19、 的情感、态度和价值观。 2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育 是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓 小事，通过教育和 训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品 质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为 规范、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内 容的学习和讨论，弓I导学生把规范内化为自觉的行为。重点 抓好学生以下五方面良好习惯的养成：（1）认真做好眼保健 操和广播体操。（2）有序地排重点抓好学生以下五方面良好 习惯的养成：（1）认真做好眼保健操和广播体操。（2）有序地 排好路队。（3）不乱抛纸屑，不吃零食。（4）轻声、慢步、右 行、问好。（5）安全常

20、识教育。 3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计 划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成 自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主， 积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、 活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书 溢趣、经典养正学校特色，积极开展学生读书活动，以举 办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。 4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校 内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全 德育工作管理络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家 庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥 好社会与学校之间

21、的教育合力。 5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常 规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、 文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫 生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、 教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单 位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、 文明学生考评。 6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通 过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小 助手，逐步形成良好的班风、学风。 7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学 生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先 进

22、个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育 之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入 辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩 的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生 教育管理工作的积极性。 （二）教学工作：注重过程，加强引领 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我校一贯 注重教学常规管理的落实情况。 结合岗位责任、量化考核等， 对教学过程中的 “备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落 实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检 查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月 还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科

23、目备课、 作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意 见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们 一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时 间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一 方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一 批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教 学水平。 工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量 的提高。坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量 的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听 同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学 得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。

24、对课堂效益不 高、教学方法陈旧的，集中了备课组长、骨干教师一起听课 会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期阮校 长和夏校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作，收到了明 显的效果。 力口强了备课组建设，切实做到“四定”：定时 间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科 教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并 注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的 做法。 3、严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门 规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占 学生过多的课余时间。 教师专课专用，不得任意更改日课表， 随便减少综合课课时，将能力、水平、智

25、慧体现在课堂教学 上。 4、努力抓好常规体育、艺术工作。学校积极推进“阳 光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时 间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了 新的广播操。认真实施了国家学生体质健康标准。高标 准实施国家学生体质健康标准，做好测试数据的采集和 报送工作，确保报送数据的真实性、 有效性和及时性。同时， 将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。 音乐教师有计划地组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合 唱的质量和水平。 （三）后勤工作：服务为本，优质高效 1. 建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服 务的观念，做到管理育人、服务育人。 2.

26、做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续 完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。 3. 搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净 化工作。 4. 高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花 小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现 有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。 5. 安全工作常抓不懈，本学期，我校严格按照上级要求， 落实各项责任制和值班制，特别加强课间安全巡查、路队护 送和外来人员的管理。强化各类教育教学设施的安全检查， 安全隐患及时整改。进行春夏季防溺水、防震、安全饮食等 知识教育，每月开展防震防火演练四次，开展校园周边调查 一次，发放各种安全宣传

27、资料 100余份。加强健康教育，切 实做好卫生消毒、做好伤寒疾病的监控防预工作。加强用电 和防盗等安全管理，提高师生的防盗意识，加固学校重要部 位的防盗设施，在主要功能室安装防盗棂加固门窗，确保师 生生命财产安全。加强校车管理制度，安排专人负责压车确 保安全，同时做好家长接送车辆的安全运行的督查，杜绝一 切安全事故的发生。 （四）、教学条件得到改善。 本学期购置了大量的图书、仪器、电教设备和体育设施 等，粉刷了教室和部分功能室，班级安装了新灯具，张贴宣 传牌匾、贴画和宣传标语等，校园环境得到美化，教师工作 环境条件的改善，使广大教师舒心工作开心工作。扎实做好 了迎接省、国家义务教育均衡发展验收

28、工作。 三、存在的问题： 1、教师综合素质待提高，需要继续加强培训，特别要 增强教师运用现代化教学设备的能力。 2、进一步加强教学管理，持之以恒的抓好教育教学质 量。 3、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化 研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。 篇四：20XX-20XX学年度工作总结 光明实验小学20XX 20XX学年度工作总结邹伟娟 一年级上学期工作在不知不觉中过去了，一个学年也许 只是微不足道的一小段，然而对于三年级的学生来说，无论 是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的 收获。回首一学期的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出 的滋味，酸、甜、苦、辣，

29、杂味齐全。在这个学期里我从以 下几方面做了： 一、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，一切都是从零开始。因此， 我在这学期对他们进行了纪律上的严格要求，并在开学初组 织学生学习了小学生守则、小学生行为规范，学期 到头，学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾 金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了， 学习的风气也变得更浓了。 二、时刻关心孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的 手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格 特点。一年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。 我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪 玩了；这漂亮衣服是谁买

30、的等等；还告诉他们这几天都谁进 步了！在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的 给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，会收 到意想不到的效果。 三、及时表扬鼓励孩子 对于一年级的孩子来说， 表扬的效果是非常好的。 平时， 我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你 的字越写越漂亮了” ；课堂上经常对他们说：“你真棒” ！ “你 学得真快” ！ “你说的真好” ！当我和家长交流时，经常听他 们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几 颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。 四、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，三年

31、级则 是良好习惯养成的时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培 养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果 一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对 于这一点，我正在努力中。如根据三年级孩子的特点，采用 各种比赛来巩固学生的良好习惯。如：写字比赛、比一比谁 的红领巾最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位 置周围最干净等等。 五、面向全体与因材施教结合。 面对这群调皮目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。 但是这学期来我在教学中不断地提醒自己，一定面对问题要 冷静，要沉着，因为我面对的只是六七岁的孩童，他们是天 真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要采取得当的 措施，做

32、好每一项工作。 （一）关注学困生，给他们以温暖和鼓励。许祖华、许知 扬等同是班里学习吃力，纪律性差的学生，语文数学都学不 好，我总会耐心地去指导，鼓励他们。当他们偶尔作业当堂 完成的时候我也同样会和他 们一起惊喜，一起高兴，我会搂着他们给他们鼓励，奖 给他们笑脸和星星，我发现越是这样性格内向的孩子，老师 这样的做法越能给他们学习的信心和动力。现在他们这两个 孩子进步很大，尽管考试的时候成绩不是太好，但是至少懂 事些了，学到了一些课本知识。 （二）留作业，针对学生个性特点。由于课标的要求， 每课的单词量都很大，对于刚刚一年级的孩子来说任务的确 很重，再加上每个孩子识字知识储备的基础是不一样的，所

33、 以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参 差不齐的原因我还发现，即使老师有要求预习的任务，很多 孩子也不能充分的预习，因此，我要求学生一定要预习，把 单词认会。”果不其然第二天的英语课堂，有一个几乎每次 课堂都不能把单词认全的小女孩竟然把那课所有的单词都 认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一 番表扬和鼓励。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业 上一定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的能力内完 成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师 表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。 六、安全教育工作 1. 不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到 轻声

34、慢步，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑 2. 教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身 3、教育学生注意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫 生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌 生人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 七、家校联系，沟通 为了孩子的一切，我经常利用下班时间与家长取得联 系，让家长知道孩子在校的表现情况，把存在的问题与家长 一起讨论如何来教育好孩子，同时把好的结果与家长一起分 享。 八、存在的问题 1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严” 字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然 我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，

35、总认为他 们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。 2、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。 如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有 些学生很失 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、 路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年 的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如 果问我这半年来的感受的话 ，我会说，是很累，但很充实。 是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任 心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、 爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。在班主任 工

36、作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班 集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探 索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能 使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高 的台阶。 篇五：20XX年度学前教育工作总结 20XX年度学前教育工作总结 一、基本现状和所做的主要工作 近年来，在区委的正确领导下， 在区人大的关心支持下， 我区的学前教育工作坚持以科学发展观为指导，以满足人民 群众日益增长的教育需求为宗旨，以基本普及学前三年教 育、努力改善办园条件、不断提高保教质量为重点，全面贯 彻落实上级关于学前教育的方针政策，创造性地开展各项工 作，全区学前

37、教育发展取得较好成效。主要表现在以下四个 方面： 一是建立健全了学前教育体系。形成了以政府办园为 主，民办、集体办相结合，覆盖全区的区、街道、社区三级 学前教育体系。目前，全区共有幼儿园22所，在园幼儿5632 名，辖区内3 5周岁儿童入园率达到 99浓上，3周岁以下 婴幼儿接受早期教育率接近 90% 二是优质资源覆盖率明显提高。省示范性实验幼儿园和 省优质幼儿园由十五期末的2所增加到10所，优质资源 覆盖率从提高到%在省优质园就读的幼儿比例从上升 到% 三是教育内涵不断丰富。 XX年，在全市率先出台了关 于进一步推进崇安区学前教育现代化的指导意见；引进美 国吉德堡英语教学品牌，探索实施双语教

38、学。XX年，与台 湾优质幼教联盟合作，实施美语教学，开展蒙特梭利教学实 践，批办了格林希尔双语幼儿园。 四是保教质量持续提高。区教研部门积极开展学前教育 教科研工作，申报国家和省科研课题。各园也根据实际开展 园本教研，开发了一些极具特色的园本课程。如区中心幼儿 园的幼儿园整合教育课程获得XX年市教科研成果一等奖。 通过教科研活动的开展，教师专业素质得到提升，教育理念 和行为更加符合幼儿园教育指导纲要精神，教育活动更 加注重培养儿童的动手实践能力，更加注重培养儿童的好奇 心与探究欲望，促进了儿童的健康发展。 近年来，在推进学前教育发展中，主要做了以下几方面 工作： （一）规划引领，不断调整设园布

39、局。近年来，根据省、 市关于学前教育发展的要求，按照本地区经济发展状况和人 口增长趋势，制定了构筑幼教战略平台促进高位均衡发展 崇安区学前教育XXX发展规划，将学前教育纳入全 区教育发展的总体规划，明确了学前教育发展的目标任务、 实施步骤和政策措施。近年来，我们按照规划目标，积极推 进学前教育的布局调整、资源整合、规模办园、规范办园等 工作，先后撤并了公安、亭子桥、金海里等9所幼儿园，将 连兀街幼儿园并入区中心幼儿园，江海幼儿园并入靖海幼儿 园，塔影幼儿园并入益都幼儿园；批办了连元实验、格林希 尔等一批民办幼儿园。目前，全区共有公办幼儿园6所，集 体办幼儿园10所，民办幼儿园5所，托管1所。

40、（二）加大投入，不断改善办园条件。 XX年以来，财政 性投入不断加大，对小荧星、区中心幼儿园分园等 4所公办 幼儿园的设施设备投入就超千万元。广益街道所属的尤渡、 广益、广益中心等3所幼儿园，在街道和村的经济支持下， 投资超400万兀。其他集体办幼儿园也多方筹措资金，先后 投入200多万元用于园舍建设和设备添置。 （三）规范管理，不断推进依法治园。一是加强检查督 导。区教育督导部门依据幼儿园教育指导纲要，定期对 各园教育收费、园务管理、教育资源、保教工作、队伍建设 等方面进行评估和督查指导。教育部门也每年至少两次对所 有幼儿园的园务管理、保教质量进行飞行检查，检查结果列 入年终目标管理考核。二

41、是加强目标管理。区教育局修订了 幼儿园素质教育目标考核细则，年初提出要求，年中进 行检查，年末进行考核，并将考核结果与园长的绩效奖励挂 钩。三是加强对民办园的监管。每年都依法对民办幼儿园进 行执法检查，在管理制度、保教质量、经费支出等方面强化 监管，促进其依法办园。 （四）积极创建，不断提高保教质量。以创建优质园为 抓手，不断提高优质资源的覆盖率。在创建过程中，区教育 局定期到创建园具体指导环境布置、课程设置、玩具器械配 备、施教方式、活动安排等多方面的达标工作，促进其规范 管理、整合课程、提高质量；各优质园积极提供创建经验、 教授管理方法、协助师资培训，发挥了示范带动作用。XX年 以来，全区

42、共投入创建经费 600余万元，创成了商业、广益、 通江、留芳声巷、尤渡、靖海、广益中心、小荧星等8所省 示范性实验幼儿园和省优质园，卫星、二勤等2所市一类幼 儿园，优质资源覆盖率明显提高。 （五）强化特色，不断提升办园品位。 以拓展教育内涵、 创新教育形式、提升教育品牌等方式提炼教育特色。区中心 幼儿园作为全市首批双语实验幼儿园，结合自身实际，加强 园本课程开发，双语整合教学活动初见成效，已开始招收外 籍幼儿入园。连元实验幼儿园、格林希尔双语幼儿园积极探 索中英文双语统合式教学模式，外教进入课堂与孩子们进行 零距离接触，促进了中西文化交流。商业、靖海、宁海里、 广益中心等幼儿园分别在美术、阅读

43、、心理健康等方面形成 了自身特色。 （六）改革创新，不断激发办园活力。积极探索多种办 园体制，逐步建立健全合作办园、规模办园的运作机制。一 是推进教育局直属集体办幼儿园一体化管理机制。实行了统 一管理规范，统一教师调配，统一课程设置，统一考核要求， 统一收支审核，统一后勤服务 ”六统一”管理模式下的园长负 责制。在靖海幼儿园还实行了教职员工竞聘上岗和按需设 岗、以岗定责、据责考绩、以绩定酬”为原则的收入分配制 度，调动了工作积极性。二是探索管理品牌输出机制。对民 营的连元实验幼儿园尝试由举办者投入资金，连元街小学输 出品牌，区中心幼儿园输出管理、培训团队，目标用三年左 右时间创成省优质园。目前

44、该园保教秩序正常、办园行为规 范、运行情况良好，为今后我区实施公办优质园管理品牌输 出积累了宝贵经验。 （七）统整资源，不断发展早期教育。通过免费向散居 儿童开放活动场地、开办亲子班和苗苗班、开展社区育儿咨 询、向婴幼儿家长发放宣传单等形式，指导我区03岁婴 幼儿家长科学育儿，提高早期教育率。 二、存在的主要问题 我区的学前教育发展虽然取得较好成效，但仍然存在一 些亟待解决的问题。主要表现在以下四个方面： 一是办园条件有待进一步改善。除近两年新建的幼儿园 外，其他幼儿园普遍办学规模偏小。全区22所幼儿园中， 占地面积在XX平方米以下的超过 50%规模在5个班以下的 有8所。小规模办园，导致投入

45、成本、管理成本相对较高， 还造成教育质量参差不齐，难以整体提升。尤其是集体办幼 儿园由于规模小，人员经费开支大，设施设备投入不足，办 学条件相对薄弱。区中心幼儿园因地处地块开发范围内，近 年来基本设施投入相对较少，与其他城区的同类幼儿园相 比，园舍条件、设施设备的差距日益明显。 二是布局结构有待进一步调整。长期以来幼儿园归口管 理不统一，致使园舍布局缺少合理性，从而造成一些地区幼 儿园高度密集，而一些地区却无法满足幼儿就近入园的不合 理状况。如东门上马墩地区集中了小荧星、靖海、连元实验、 格林希尔、万佳等 5所幼儿园，而广益地区也仅有广益、广 益中心、尤渡、黄泥头、广新等5所幼儿园。目前虽在着

46、力 调整，但由于城市建设、地块开发等原因，以及小区配套幼 儿园交付需有一定过程，学前教育资源优化配置仍显滞后。 三是教师素质有待进一步提高。全区401名幼儿教师， 学前教育专业毕业的仅占 %虽然公办幼儿园教师均为学前 教育专业毕业，但仅占全区幼儿教师总数的28%占教师总 数 勺集体办教师，虽持有教师资格证，但均不持有正规学 前教育专业毕业证书，缺乏教科研能力。占教师总数勺外 聘教师，第一学历普遍较高，但大部分为非幼教专业，流动 性强，保教水平不高，教科研能力明显不足。 四是管理力量有待进一步加强。从幼儿园领导层面来 看，全区22位幼儿园园长，素质比较全面、能力比较突出 的占%而且都集中在公办幼

47、儿园。20XX年度学前教育工作 总结20XX年度学前教育工作总结。从管理团队层面来看， 除了区中心幼儿园及通江、宁海里等幼儿园的管理力量相对 较强、管理措施比较到位外，其他集体办、民办幼儿园普遍 存在管理力量不足、管理措施落实不到位的现象。 三、下阶段工作打算 学前教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育 和终身教育的重要奠基阶段，市有关部门正在研究制定加快 发展学前教育的若干政策意见。目前全区的学前教育工作正 处于整合调整期，改革发展任务十分艰巨。下一步，我们将 围绕推进学前教育现代化，重点做好以下几个方面工作。 （一）整合资源，调整布局，促进学前教育优化发展。 以做大做强、优势互补为原

48、则，加强整合，调整布局，努力 构建以公办幼儿园为主导、民办幼儿园为补充、各类所有制 幼儿园有序发展的新格局。力争到XX年，创建1 2个省内 一流的国际化幼儿园，在优质园就读的幼儿比例达到85%以 上。一是做强公办幼儿园。将区中心幼儿园易地新建工作摆 上重要议事日程，编制规划方案，确定建园规模，论证可行 选址，加快组织实施，努力把区中心幼儿园打造成我区公办 园的亮点和省内知名的品牌。提升小荧星艺术幼儿园艺术特 色，并将通江和宁海里幼儿园办成其连锁园，实施统一管理， 放大艺术特长。 塑造二泉幼教品牌。对商业幼儿园园舍实施扩建，充 分发挥其50多年的办园优势，把它打造成我区学前教育的 又一窗口和品牌

49、。二是做优集体办幼儿园。以新建小区配套 幼儿园作为整合载体，通过公共财政主导其设施设备投入， 扩大规模、改善条件，扶持集体办幼儿园发展壮大。同时， 探索引进国内外优质幼教品牌，实现合作发展。重点建设由 3个12班规模幼儿园组成的东林幼儿园集群和广益幼儿园集 群，年内撤并卫星、黄泥头等规模偏小、设施薄弱的幼儿园， 抓好尤渡幼儿园易地新建和广益幼儿园扩建的前期启动。三 是做亮民办幼儿园。进一步加强对连兀实验、格林希尔幼儿 园的监管和指导，着力提高其管理水平和保教质量，力争用 三年左右时间创成省优质园。 （二）多方筹资，加大投入，促进学前教育持续发展。 一是加大园舍建设投入。 今明两年的投入重点是，

50、XX年商业 幼儿园扩建 XX平方米园舍，区中心幼儿园在确定选址的基 础上加快启动；XX年实施尤渡幼儿园易地新建工程。二是加 大设备添置投入。筹集 200万元专项资金，用于购置现代化 教学设备、教具及玩具，改善教学设施。三是加大教师培训 投入。每年投入一定经费用于教师培训，确保培训费用达到 工资总额的% （三）深化改革，创新机制，促进学前教育品质发展。 一是深化优质园管理团队输出机制。将优质园的办学理念、 办学规范、办学内涵引入新建园，并在指导、评估、监管中 推动新建园达到省优质园水平。二是深化连锁幼儿园集群一 体化管理体制。在六统一的基础上，建立系统的指导评估 体系，加强对总园园长的目标责任考

51、核，实现规模办园、品 质发展。三是深化分配激励机制。全面实行岗位聘用制，以 按需设岗、以岗定责、据责考绩、以绩定酬”为原则，实行 教职员工竞聘上岗、绩效考核。四是促进学前教育向前延伸。 着力构建3周岁以下散居婴幼儿早期教育公共服务体系，成 立区婴幼儿早期教养指导中心和区婴幼儿保健指导中心；同 时，依托幼儿园成立早教指导站，依托街道社区卫生服务中 心成立保健指导站，构建婴幼儿早期教养服务平台。探索0 1岁以医为主、教支援医，1 3岁以教为主、医支援教的 医教结合新模式。 （四）加强培训，提升管理，促进学前教育提质发展。 是加强教师队伍建设。深化幼儿教师师德建设，提咼教师 政治思想素质和职业道德规

52、范。通过与高水平园结对，采用 园本培训、教学评比、课题研究、名师带教等多种形式，促 进教师专业发展，提高保教水平和科研能力。对骨干教师重 点培养，积极创设培训机会，提高其业务水平和管理能力； 同时，在教学新秀各项评比中适当向学前教育倾斜。积极引 进一定数量德才兼备、热爱幼教事业的大学毕业生充实幼教 队伍。二是加强管理队伍建设。组织园长参加培训学习或到 优质园挂职，更新办学理念，丰富管理智慧，提升领导艺术。 积极引进富有管理经验的园长，充实管理队伍，提升管理水 平。三是加强保育、保健人员岗位培训。 重点加强专业知识、 技能培训，提高保育水平，使家长放心满意。 20XX年度学前教育工作总结 寿光市

53、孙集街道现有幼儿园 14处，在园幼儿1300余名， 3-6周岁幼儿入园率达 98浓上，学前一年幼儿入园率保持 在 100%。 为改善全街道幼儿园的办园条件，努力提高幼儿园标准 化建设水平，不断提高保教质量，20 xx年初街道教办成立了 学前教育领导小组，加强对学前教育工作的组织领导，对幼 儿园的设立、投入、管理等问题做出了明确的规定。 一、科学规划，合理调整全街道幼儿园的布局。 全街道坚持统筹规划、科学布局、方便群众、扩大规模 的原则，合理制定村办园布局调整规划方案，大力实施村办 园布局调整。形成了以边线、大李、营子、石门、乐义、孙 集、岳寺、达字刘、胡营、马疃、西屯、一甲、银杏13处 学区为

54、辐射的幼儿园布局。 二、加大投入，加强村办园硬件设施配备 在统筹管好、用好幼儿园经费的同时，街道教办审时度 势，注重改善幼儿园的办园条件，加强幼儿园内部设施配备。 20 xx年春先期投入30多万元统一为村办园美化了室内外墙 壁、铺了地板砖、吊了天棚，配备了电视机、EVD30余套， 幼儿图书20 xx余册，大型玩具10多件，玩具橱20多个， 睡床200多张，取暖乘凉设备 20多套，饮水机20多个，桌 椅、枕头、枕巾、被褥、席子等教学和生活用品各 700余套。 另外为解决家长送孩子上学难的问题，后期又相继投入24 万元购进两部新校车。目前，全街道所有幼儿园保教设施配 备齐全，基本实现了活动室、寝室

55、、办公室三室配套，为全 街道学龄前幼儿创造了良好的学习生活环境。 三、合班并园，着力改造就餐园 为缓解全街道学前教育匮乏的局面，街道教育管理办公 室科学规划、合理调整，充分利用合班后的小学闲置房发展 幼儿园，不断改善办园条件。20 xx年暑假先后投资 20余万 元将岳寺、马疃两处幼儿园改造成就餐园。在整个改造过程 中高标准、严要求，厨房全部为整体厨房，并同时配备了消 毒柜、冰箱等厨房用设施，改造之后的幼儿园伙房、 休息室、 活动室俱全，各种保育设施配备齐全，满足了孩子在园的需 求，极大的解决了家长的后顾之忧。 四、多措并举抓幼儿园安全，防患于未然 针对前段时间全国发生的多起校园安全事件，同时为

56、加 强幼儿的安全，街道召开了全园安全工作会议，就如何做好 幼儿园安全管理和预防工作进行全面部署。一是建立健全各 项安全工作制度，制定突发事件应急预案。二是严格教师值 班制度，幼儿入园、离园有值班教师、领导带班和本班教师 接送到大门口交到家长手中。三是警园联合，加强对幼儿离 园期间的巡视、保卫工作，并对幼儿园周边环境进行摸排清 查，对查出的安全隐患立即采取措施，确保平安。四是配备 了警用器械，安装了监控录像，并利用安全课加强对幼儿的 安全教育。五是加强门卫安保工作，大门上锁，严防不法人 员进入幼儿园。六是规范接送幼儿家长的停放车辆，车辆一 律停放在幼儿园规定的横线外，确保幼儿出入安全。 六、重视

57、提高教师地位和工资待遇，稳定教师队伍。 为切实提高幼儿教师的工资待遇问题，稳定教师队伍， 街道通过召开幼儿教师座谈会和走访调查的形式合理制定 工资方案，形成了幼儿教师工资由基本工资+工作量工资+教 龄津贴+绩效工资的工资结构，并提高了原来的基本工资基 数，保障幼儿教师工资按时足 篇六：20XX-20XX上学期教育教学工作总结 20XX 20XX上学期教育教学 工作总结 在校师生在上级教育部门和总校领导班子的正确指引 下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中 心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教 育行政的各种准则、 理论、规章、制度，继续深入师德培养， 加强教师队伍建

58、设，调动全体教师、学生的积极性和高度热 情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协 作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学 中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上 开展情况简单的总结如下： 加强德育教育工作 首先要有一支优秀的领导班子和一支团结进取的教师 队伍。开学后，学校根据需要重新组建富有开拓意识和开创 精神的领导班子，并建立一支强有力的师资队伍。这方面， 我们采取了以下措施： 首先，狠抓师德师纪 教师是实施学校德育工作的主导，只有教师的德师过 硬，学校德育工作才会收到良好的效果。一学期来，我们在 这方面所做工作有三：一是组织广大教师反复认真学习教 师

59、职业道德规范、渭南市教师六不准；二是将学校各 项规章制度打印成册，发到同志手中，用于规范约束自己的 言行；三是根据本校实际制定下发了师德规范量化考核细 则。 其次，加强班级建设 班级工作的好坏直接关系学生思想文化素质的提高，因 此，我们要求班主任做到：一对学生多尊重，少挖苦；二对 学生多关怀，少责备，三对学生多鼓励，少批评；四对差生 吃偏碗饭，多提高。 再次，结合本校实际养成和“五爱” 教育。 我校在这方面所做工作有五：一是要求教师发掘各科教 材的爱国 主义因素，做好文化课中的爱国主义渗透教育；二是坚 持升国旗，重大活动唱国歌制度，国旗下讲话的内容具体实 在，切合学生实际；三是利用远程教育，每

60、周播放一次爱国 主义影视片；四是我校坚持一月一个活动；五是制定了班 级量化考核细则。 狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和 教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我 们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并 把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交 流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的 作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的 管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保 证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作： （1）、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教 好每一门课程，