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文档简介

1、B区咼三生物 人和动物生命活动的调节编写人;刘永灵审核列举血糖的来源与去路画出体液调节的流程图图示水平衡的调节过程限时训练一、选择题4)示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。1. (2013 新课标 I,I*nil山山1RNARNADNA麟(降#RNA)DNAminiftini jjNA1蔓敲附甲加入实验椅输严牯何芮加心L柚严时伺丁A. 从图甲可以看出,B. 从图乙可以看出,C. 从图丙可以推测,D. 从图丁可以看出,F列叙述错误的是()HIV感染过程中存在逆转录现象HIV侵入后机体能产生体液免疫HIV可能对实验药物a敏感HIV对试验药物b敏感2. (2013 全国大纲,1)关于

2、神经兴奋的叙述,错误的是(A. 刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C. 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D. 在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反3某种止痛药不影响神经元的结构和功能,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中 枢的传导,它的作用部位最可能是 ()A. 突触前膜B.细胞体C .突触间隙D .树突4如图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为正确()刺徼5. 下列关于生物体稳态调节的描述,符合如图曲线走势的是()A. 若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度B. 若横轴代

3、表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度C. 若横轴代表抗利尿激素的浓度,则纵轴不能代表尿量D. 若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化6. 当环境温度从 35C降至15C时,人体耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性的变化依次为()A. 增加、减少、不变B.减少、增加、不变C.减少、减少、降低D.增加、减少、降低7 . (2013 山东,3)吞噬细胞对细胞抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B .溶酶体参与抗原的加工处理过程C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B 淋巴细胞D. 抗原加工处理和呈递过程只存在 于体液免疫& (2013

4、 新课标n, 4)关于免疫细 胞的叙述,错误的是()A. 淋巴细胞包括 B细胞、T细胞和吞 噬细胞B. 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C. 吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体9. (2013 江苏百校高三联考)人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径,据 报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶-PEPCKI其作用过程如下图所示。下列叙述中不正确的是()FEPCK冰解厂_乙wt的爲饭工觎奥|非糖物质(如氮慕酸等)促进PEPCKT糖异生*血糖浓度升高A. 胰高血糖素可能与 PEPCKI在细胞内的活性表达有关B. 细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生

5、C. 抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能D. 图示调节方式属于反馈调节,有利于维持内环境的稳态10. (2013 威海二模)下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是()A免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用B. 兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合C. 激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡D. 下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动11. 如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是()A. d细胞为浆细胞;过程需要细胞膜

6、上糖蛋白的参与B. 过程是细胞的分裂与分化,过程是抗原与抗体的结合C. 由造血干细胞形成的 a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D. 与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体12. 人体某些生命活动的调节可用下图表示,对其分析和解读不正确的是()A. 血糖平衡调节的过程可以通过ctde来实现,属于体液调节B. 体温调节过程可通过 aTbTde来实现,属于神经调节C. 司机见红灯停车时,其调节过程可能通过be来实现,属于神经调节D. 般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节13. 如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是()A. 中内容物使 b兴奋时,兴奋部位的膜对 Na*

7、通透性减小B. 处的液体为组织液,一定是下一个神经元的轴突膜C. 在a中发生电信号t化学信号的转变,信息传递需要能量D. 当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反13.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时, 激素分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是()肝肌肉肾小管全身其他组织细胞A. 饭后半小时,图中的激素分泌量增加,该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的B. 结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛无变化,结扎动物不产生糖尿C. 激素和激素都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同D. 腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用15.英国科学家

8、利用生物工程技术,发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带, 为皮肤烧伤病人带来福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片 上增殖,57天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促 进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,不正确的是()A. 人的皮肤烧伤后容易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损导致的B. 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞C. 膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋 白有关D. 若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是机体特异性免疫产生相应的抗体对移 植皮肤细胞的杀伤作用导致

9、的、非选择题16图1表示北纬50C某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖(1) 由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 。(2) 图2中激素a、器官丙的名称分别是 、。(3) 图2中c-甲、c-乙的生理意义在于 。(4) 已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的 ,这是因为。从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有(填下列序号3种3种以上(6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。 长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生 作用,从而引起激素c分泌量。17. (2011 南昌模拟)根据所学的有关动物的免疫及稳态调

10、节的知识回答 下列问题:(1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失 活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这属于哪 种免疫疾病? 。 为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠 分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有 甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:D瓶养内H浓值 培垄TS的度A瓶说明了培养基在培养过程中不会产生 TSH以下各瓶相比较可以得出哪些结论? A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌 TSH A瓶与C瓶相比较说明: C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂

11、体分泌促甲状腺激素。 C瓶与E瓶相比较说明。从本题所给的材料分析,促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是18如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图,回答下列问题:A(1)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与 动作电位传导方向 (相同、相反)。 已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动,肌肉不能发生收缩,但不知是 阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能 阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置, 请利用该实验装置从A、B C、 D E中选择四个位点作实验位点进行探究。(在实验位点可以进行药物处理或电 刺激。假设药物X在实验位点起作用后,其作

12、用效果在实验过程中都不能消除)。实验步骤:将药物 X放于点,再刺激点;观察记录肌肉收缩情况。;观察记录肌肉收缩情况。实验结果预测及相应结论;若,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递;若,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导;若,说明药物X是两者都能阻断。人和动物生命活动的调节115 DCCDA ABACB BBCAD16答案(1)日光照时间(2)促性腺激素释放激素卵巢(3) 通过负反馈以维持激素 c水平的相对稳定(4) 细胞膜上 激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜(5)(6)抑制 减少解析本题考查光照时间对动物神经体液调节的影响。(1)由题图可以得出,母鸡月产蛋数与平均日光照有关。(2)分析

13、图2可知,a为促性腺激素释放激素,b为促性腺激素, c为性激素,性激素由母鸡的卵巢分泌。(3)c t甲、ct乙表示的是激素受体器官对神经系 统的反馈调节,其生理意义在于维持激素c水平的相对稳定。(4)多肽的受体位于靶细胞的细胞膜上,这样多肽可以不进入细胞而起到对细胞的调节作用,另一个原因是细胞膜具有 选择透过性,激素 a不能直接通过。(5)内分泌腺分泌的激素大多要通过血液循环来运输到 靶器官或靶细胞,因此血浆含有多种激素。(6)若长期饲喂有类似激素 c生理效应的烷基苯酚,对器官甲、乙负反馈作用,抑制其分泌活动,从而引起激素c分泌量减少。17答案(1)自身免疫病(2)垂体能分泌 TSH下丘脑分泌

14、的激素能促进垂体分泌促甲状腺激素(负)反馈调节解析(1)神经递质的受体是自身物质,该抗体将自身物质当作外来异物进行攻击, 属于自身免疫病。(2)A瓶与C瓶比较,变量是有无垂体,C瓶产生TSH说明TSH是垂体分泌的;C瓶与E瓶比较,变量是有无下丘脑,E瓶分泌的TSH多,说明下丘脑分泌的激素促进垂体分 泌TSH由题可以看出甲状腺激素抑制TSH的分泌,下丘脑分泌的激素促进 TSH的分泌,这是反馈调节机制。18答案(1)相同 实验步骤:DE将药物X放于B点,再刺激C点实验结果预测及相应结论:处理后肌肉收缩,处理后肌肉不收缩处理后肌肉不收缩,处理后肌肉收缩处理后肌肉不收缩,处理后肌肉也不收缩解析(1)动作电位时,受刺激部位的神经纤维膜外为负电荷,膜内为正电荷,未兴 奋部位膜外为正电荷,膜内为负电荷,而电流方向是由正电荷向负电荷流动,所以在膜内 是由兴奋部位向未兴奋部位流动,这与动作电位传导方向是相同的。(2)观察该结构模式图,由于兴奋是从前一个神经元的轴突传递到后一个神经元的树突 或细胞体,所以在正常情况下, 动作电位的流动方向是 Et DT Ct Bt a 要知道药物究竟阻 断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,可以将药物放在D处,刺激E处,观察肌肉的收缩情况;将药物放在B处,刺激C处,观察肌肉收缩情况。若处理后肌肉收缩,处理后肌肉不收缩,说

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