基因的自由组合定律教案3

1、 基因的自由组合定律第二节 1基因的自由组合定律第 课时 () 教师用书独具 课标要求1 熟练掌握两对相对性状遗传实验结果及比例关系。2 理解自由组合定律的实质及验证方法。3 掌握并运用与自由组合定律相关的概率的计算方法。4 理解异常分离比的实质，并能准确应用。5 能准确绘制遗传图解，设计遗传实验，并进行遗传分析。 课标解读1 阐明基因的自由组合定律。2 应用基因的自由组合定律分析解决相关问题。 教学地位基因自由组合定律是遗传学上最基本的规律之一，是遗传学的基础，也是中学生物学中要求掌握的规律之一。它在遗传育种和人类遗传病推断方面有重要的指导作用。近三年的高考中，对于基因的分离定律、自由组合定

2、律的综合应用，分离比的变式及在伴性遗传的应用()等知识的考查尤为突出。题目多趋向于以遗传图解、显隐性判断、概率计算遗传方式判断、 表格等为载体，以致死现象、基因互作等为信息进行呈现。 教法指导1YyRr产生的配子种类及比例，然后通过设引导学生根据孟德尔的假设大胆的去推测25枚分发给学生，一元和五角的硬币各计模拟实验。即将事先准备好的学具同桌两个一YRyr。首先向空中投掷、组，一元和五角的正面分别代表，一元和五角的反面分别代表10次数据，这两枚硬币，硬币落在桌子上后。记录这两枚硬币的字母组合方式，每一组记录F1111。产生的四种配子及比例为这样让学生通过模拟实验直观得到最后总结数据，1F 产生的

3、配子的种类及比例，轻松突破学生很难理解的问题。地体验并总结出12F由学生自己推演黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交试验分析图解，并归纳总结2(1)()；代的基因型和表现型的规律，由一学生在黑板上完成。四种表现型出现在各三角形中略(2)(YYRRYYrryyRRyyrr)(YyRr)与两对基因的杂合体、基因型：九种基因型中的纯合体 (3)(F中两对基因组合方式及比率九种基因型可作如下规律性的排列用各位于一对角线上；2)。数其比例的系数即为下出如结果，每种基因型前相乘的方法得 () 教师用书独具 新课导入建议1. 11对相对性状的孟德尔发现并总结出基因的分离定律，只研究了对等位基因控制的遗传。但任何

4、生物都不是只有一种性状，而是具有许多种性状，如豌豆在茎的高度上有高茎和矮茎；在种子的颜色上有黄色和绿色；在种子的形状上有圆粒和皱粒；在花的颜色上有红22对以上的相对性状同时考虑时，对或当色和白色等等。那么，它们又遵循怎样的遗传规律 呢？21对相对性状的研究之后，伟大的遗传学之父孟德尔在完成了并没有停下科学探索的脚步，在继续观察花园里豌豆的过程中产生了新的疑问。他发现就子叶颜色和种子形状来说，只有两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。教师展示图片，引导学生发现“问题”：是不是粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响呢？黄色的豌豆一定是饱满的、2 对相对性状是如何遗传的？绿色的豌豆一定是皱

5、缩的吗？提出的问题是： 教学流程设计P12”【课前自主导学】完成思考交流。、课前自主探究：阅读教材相关内容，填写“373512：检测步骤：情景导课：建议以【新课导入建议】中的两种方式之一导出课题。?步骤预习效果：作答【正误判断】并进行校正。屏幕打出一个简单的杂交图解，由学生完成相关3：课件展示两对相对性状的杂交试验过程，可播放多遍，由学生记忆子二代步骤内容。? 有关结论，并引导学生草纸上正确书写。 ?744】训练方法。：点拨【探究步骤】总结基因自由组合定律指导育种的方法，通过【例633】训练方法。?步骤】掌握利用分离定律解决自由组合定律问题，通过【例：点拨【探究522】审题导析。理解基因的自由

6、组合定律和减数分裂的关系。】?步骤点拨：结合【探究【例4111 】进行强化。?步骤：结合【探究的有关结论，并以【例】让学生熟记知识点 ? 8：引导学生以小组合作形式总结本课时重要知识点并以网络图形式呈现，互评后步骤9F的四种：诵读【结论语句】，草纸上快速书写参看【本课知识小结】的网络构建。?步骤2 16种组合方式及比例，作答【当堂双基达标】，表现型、九种基因型及课下完成【课时作业】。 解 读课 标 点 点 难重 1.阐明基因的自由组合定律。2应用基因的自由组合定律分析解决相关问 题。 1.() 重点自由组合定律的实质。2() 应用自由组合定律解释遗传现象。重难点3自由组合定律在育种和医学实践中

7、的应() 重难点用。 2 对相对性状的豌豆杂交实验及 解释 1实验结果 2(1)对相对性状分别为：黄色和绿色、圆粒和皱粒。在选择的亲本中， F(2)表现型：黄色圆粒。黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，1 4(3)F种，分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量比接近中表现型有2 3139。 2(4)F2种为重组类型，即黄色皱粒和绿中有种亲本类型，为黄色圆粒和绿色皱粒，另2 色圆粒。 112对相对性状，符合基因的分离对相对性状中，显性性状分别是什么？单独分析每 定律吗？31F对相对性状中黄色绿色单独分析每【提示】 显性性状分别是黄色和圆粒。2 131符合基因的分离定律。，圆粒皱粒 F2统计结果

8、的解释孟德尔对22(1)2对等位基因的分离是独立的；控制不同对对相对性状遗传的关系：彼此独立，即 1对相对性状的分离和相对性状的基因之间可以自由组合，即非等位基因间可以自由组合； 不同相对性状之间的自由组合彼此是独立、互不干扰的。 14yrYr(2)FyR1YR各有雄配子的种类：种，它们是、其数量比接近产生的雌、，1 11。 _9_16_(3)_4_种表现型。雌、雄配子随机结合，可形成种组合，共种基因型， 对基因自由组合现象推断的验 证实验 1 测交实验若以黄色圆粒和绿色皱粒植株的杂交实验为例，测交时两亲本的类型分别是黄色圆粒和 () 。隐性纯合子绿色皱粒 2 预期结果1111 。黄色圆粒黄色

9、皱粒绿色圆粒绿色皱粒 3 实验结果 和预期结果相同。4 测交实验结果证明 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 基因自由组合定律发生的时间、 对象及内容 时间 对象 减数分裂形成配子的过程中 非同源染色体上的非等位基因 内容 在减数分裂形成配子时，一个细胞中的同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源 染色体上的非等位基因可以进行自由组合 3对相对性状孟德尔关于豌豆 的杂交实验 1亲本类型 3对相对性状的纯合亲本。具有 2F的性状表现1 都表现为显性性状。 3F的性状表现2273392799318种，基因型有发生了性状分离，数量比是，即表现型有 种。 12239F31对在孟德尔

10、对相对性状的遗传实验中，的性状分离比，这与出现了2 3F1的数量比有联系吗？的相对性状的实验中222对相对性状对相对性状是自由组合，相互独立的，符合乘法定理。即有。 【提示】 219331(31) 。的遗传结果可以表示为每对相对性状各自遗传结果的乘积，即来自于 1F424933种，比例为种，在对相对性状的豌豆实验中，基因型也有中表现型有21() 。9 种。基因型有【提示】 2() 自由组合定律的实质是在受精时雌雄配子随机结合。F 形成配子时。自由组合定律的实质表现在【提示】 13() 在减数分裂形成配子时，等位基因分离，非等位基因都自由组合。 进行减数分裂时，非同源染色体上的非等位基因才能自由

11、组合。 【提示】4F41111()。代产生种配子且比例，据根测交实验的结果推测为1 2 对相对性状杂交实验的分析 【问题导思】 1F933？中性状分离比为什么是2 F中的基因型有哪些？2 1F的表现型分析1 (1)F黄色对绿色是显性。?全是黄色1 (2)F圆粒对皱粒是显性。全是圆粒?1 2F的表现型分析2 (1)2对相对性状的分离是各自独立的 31。黄色绿色 31。圆粒皱粒 (2)两对性状的组合是随机的 3/163/43/49/161/4黄色皱粒黄色圆粒黄色皱粒圆粒 3/161/43/41/41/16绿色皱粒绿色圆粒皱粒绿色圆粒 (3)F的性状分离比2 3319。黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱

12、粒 3F的基因型分析2 (1)控制每对性状的等位基因相互独立，互不干扰 121yyYYYy。控制粒色的基因型及比例为： 121rrRrRR。控制粒形的基因型及比例为： (2)2对等位基因自由组合 1/4YY1/4RR1/16 YYRR1/4rr1/16YYrr2/4Rr2/16YYRr 2/4Yy1/4RR2/16YyRR1/4rr2/16Yyrr2/4Rr4/16YyRr 1/4yy1/4RR1/16yyRR1/4rr1/16yyrr2/4Rr2/16yyRr 1F 的表现型和基因型22/16YyRR 、黄圆：、 4/16YyRr) 2/16YYRr、2/16Yyrr) 、黄皱： 2/16y

13、yRr) 、绿圆： 1/16yyrr(1/16yyrr) 绿皱：1/1642FYYRRYYrryyRRyyrr；只有一对基因杂种，即、，各占总数的、中纯合子22/164YyRRyyRrYyrrYYRr；两对基因都杂合的杂合、，各占总数的合的杂合子、种，即 4/161YyRr。种，即子，占总数的 F2出现的重组类型中能稳定遗传的 对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，2) ( 个体约占1/5 1/8AB 1/16 D1/3 C1/5或(1)2绿色皱粒；【审题导析】 对相对性状的两纯合亲本有两种情况：纯合的黄色圆粒 纯合的绿色圆粒。纯合的黄色皱粒 (2)分别分析两种情况后代的重组类型和能稳定遗传的个

14、体类型。)(或一显两亲本类型是双显性亲本与双隐性亲本如黄色圆粒与绿色皱粒 【精讲精析】(F()如黄色皱粒如黄色皱粒与绿色圆粒重组类型是一显一隐与一隐一显，则一隐与一隐一显2F()。若是第一种情况，重组类型占或双显性与双隐性与绿色圆粒如黄色圆粒与绿色皱粒2(2/16)/(6/16)6/16F2/16，因此重组类型中能稳定遗传的个体占，其中稳定遗传的个体占的的22/161/3FF10/16，因此重的；若是第二种情况，重组类型占的，其中稳定遗传的个体占22 (2/16)/(10/16)1/5。组类型中能稳定遗传的个体占C 【答案】 对基因自由组合定律的理解 【问题导思】 基因的自由组合定律的细胞学基

15、础是什么？ 基因自由组合定律的适用有什么条件？1 基因自由组合定律的实质。在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体 上的非等位基因自由组合。2 基因自由组合定律的细胞学基础。 3(YyRr) 产生配子的情况。杂合子 理论上产生 配子的种类 实际能产生配子的种类 一个精原细胞 4种 2(YRyrYryR) 和或和种 yr) 4yR4Yr (YR和和种种一个雄性个体和yr) Yr(YR1 4yR或种或或一个卵原细胞种yr) 4YryR (YR 4和和一个雌性个体和种种 4.适用条件 真核生物有性生殖，两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因的遗传。 )(20

16、13下列选项中不遵循基因自由组合定江苏省武进中学高一测试 据图判断，) ( 律的是 (1)基因的自由组合定律的研究对象为非同源染色体上的非等位基因。 【审题导析】 (2)分析四个选项中的两对基因是否属于非同源染色体上的非等位基因。D(d)A(a)位于和位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律， 【精讲精析】 一对同源染色体上，不遵循自由组合定律。A 【答案】 应用分离定律解决自由组合 定律问题 【问题导思】 自由组合问题中的每一对基因是否都遵循分离定律？ 319331有什么关系？分离比与分离比 1常见题型表现型的比例或概推断性状的显隐性关系及亲子代的基因型和表现型，求相应基因型、 率。

17、2思路有几对等位基因就在独立遗传的情况下，将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。 bbAabbAaAaBbAaBb。可分解为以下两个分离定律：和可分解为几个分离定律，如 3乘法原理在解决自由组合问题中的应用)(独立事件同时出现的概率，等于它们各自概率的乘积。乘法原理是指两个或两个以上(B)P(AB)(A)PP，如黄色圆粒豌豆出现的概率是该豌豆为“黄色”的概率与该豌豆为“圆 粒”的概率的乘积。 (1)配子类型及概率的问题 AaBbCc产生的配子种类数为：如Aa Bb Cc 282 2 种。 ABCAaBbCc配子的概率为：又如产生 1/81/2(A)1/2(B)1/2(C)。 (2)配子间的结

18、合方式问题 AaBbCcAaBbCC杂交过程中，求配子间的结合方式种类数。如与 AaBbCcAaBbCC各自产生多少种配子。、先求 48AaBbCcAaBbCC种配子。种配子，AaBbAaBbCc与因而由于两性配子间结合是随机的，再求两亲本配子间的结合方式。 324CC8种结合方式。配子间有 (3)基因型类型及概率的问题 AaBbCcAaBBCc杂交，求其后代的基因型种类数。与如 可分解为三个分离定律：AaAa3(1AA2Aa1aa) ；种基因型后代有BbBB2(1BB1Bb) ；后代有种基因型CcCc3(1CC2Cc1cc) ；种基因型后代有AaBbCcAaBBCc32318 种基因型。因而

19、，后代中有AaBBcc1/2(Aa)1/2(BB)1/4(cc)1/16 。又如该双亲后代中出现的概率为：(4) 表现型类型及概率的问题AaBbCcAabbCc ，求其杂交后代可能的表现型种类数。如 可分解为三个分离定律：AaAa2(3A_1aa) ；种表现型后代有Bbbb2(1Bb1bb) ；种表现型后代有CcCc2(3C_1cc) ；种表现型后代有AaBbCcAabbCc2228 种表现型。，后代中有所以A_bbcc3/4(A_)1/2(bb)1/4(cc)3/32 。出现的概率为：又如该双亲后代中表现型 (2013)AaBbAabb(两对基南师附中学业水平测试模拟和基因型为 的豌豆杂交)

20、() ，后代中基因型种类及可稳定遗传的概率分别是因位于两对同源染色体上 A61/4B81/4 、 、 C81/8 D41/8 、(1)21AaAaBbbb 。对基因的杂交：，对基因分解为两个【审题导析】 把(2)2 对基因杂交后代基因型种类和可稳定遗传个体的概率。利用分离定律分别分析AaAa3(AAaa)1/2Bb，种，可稳定遗传的占【精讲精析】 和和杂交后代基因型种类是bb2(bb)1/2AaBbAabb的豌豆和和，杂交后代基因型种类是可稳定遗传种，所以基因型为的占(22)32杂交后代中基因型种类及可稳定遗传的概率分别是对基因位于对同源染色体上，61/21/21/4 。、A 【答案】 自由组

21、合定律在杂交育种过程 中的应用 【问题导思】 杂交育种中一般在哪一代出现所需类型的个体？F代中选出符合要求的个体后，为什么还要连续自交多次？什么情况不用连续自在2 交？ 1 育种原理 通过基因的重新组合，把两亲本的优良性状组合在一起。2 适用范围 一般用于同种生物的不同品系间。3 优缺点 方法简单，但需要较长年限的选择才能获得所需类型的纯合子。4(AAbb) 的个体为例动植物杂交育种比较以获得基因型PAABBaabb 动物一般选多对同时杂交 FAaBb 1 动物为相同基因型的个体间交配 ? F9AB3Abb3aaB1aabb 2 bbAA 所型类需!错误 5程序归纳自交杂交 F选择具有不同优良

22、性状的亲本1 F，从中选出性状符合要求2 的个体连续自交选择， 淘汰不符合要求的个) (品种体至不再分离为止纯合子 2(S)(b)(s)(B)对等位含油少对含油多 向日葵种子粒大这对粒小是显性，是显性， 基因按自由组合定律遗传。今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交，试回答下列问题。 (1)F表现型有哪几种？其比例如何？2544F(2)粒，按理论计算，双显性纯种有多少粒？双隐性纯种有多少粒？粒种子如获得2 大油多的有多少粒？ (3)怎样才能培育出粒大油多，又能稳定遗传的新品种？ (1)FF的表现型及比例。写出亲本的基因型，的基因型，推出【审题导析】 21 (2)F中各种类型的比例计算各类型的子粒

23、数。根据2F(bbss)(1)(BBSS)F(BbSs)自纯合子，得粒大油少纯合子粒小油多。【精讲精析】 11BbBb(BbSs)F粒大的表现型可按每对基因自交分别考虑，即其子代有两种表现型，交所得211SsSs33。若将；同理与粒小，比例为的子代表现型有两种，油少与油多，其比例为(3BbSsBbSs粒大油少现计算如下：的子代表现型及其比例，上述两种性状综合考虑，即得 1)(13)(131)(33)319。粒小油多粒小油少粒大油多 (2)BbBbBB1/4SsSsSS占全部子代；的子代的子代占全部子代的比为按上述方法，1/4BbSsBbSsBBSS1/41/41/16F因此的子代所占其全部子代

24、的比例为的比例为。；所以5441/1634()(bbss)1/16，。同理可计算双隐性纯种的比例为粒中双显性纯种的粒数为：234(1)F3/165443/16102中所得的答案，粒大油多的占个体的比例为其粒数为，共计。按2() 。粒(3)FBBssBBssBbss自交会出现性状分离，去让自交得代中粒大油多植株自交，子代；2除粒小油多子代，再将得到的每一代粒大油多个体自交，连续多代，直至不再发生性状分离，(BBss) 。最终得到的就是能稳定遗传的粒大油多个体(1)49331 。【答案】 有种，粒大油少粒大油多粒小油少粒小油多(2)3434102 。，(3)FBBssBBssBbss自交会出现性状

25、分离，去代中粒大油多植株自交，子代；让自交得2除粒小油多子代，再将得到的每一代粒大油多个体自交，连续多代，直至不再发生性状分离，(BBss) 。最终得到的就是能稳定遗传的粒大油多个体 利用自由组合定律预测遗传 病的概率 【问题导思】 同时分析两种遗传病时，怎样预测患病概率？ 同时分析两种遗传病时，后代患病和不患病的情况的概率怎样计算？先利用分离定律分别分析出每一种当甲、乙两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，nm，各种患病的概遗传病的患病概率和不患病的概率，假设甲病患病率为，乙病患病率为 率可用下图表示： 由上图可清晰得出以下结论：Amn ；区两种病都患，概率是B(1m)n ；区只患乙病，概率

26、是C(1n)m ；区只患甲病，概率是D(1m)(1n) ；区两种病都不患，概率是BC(1m)n(1n)mABC1(1区为患病区，概率是；区为只患一种病，概率是 m)(1n)mn(1m)n(1n)m 。或 (2013)(B)的男人江苏省郑集中学高一测试基因为 一个正常的女人与一个并指() 。求：结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子两种病都与性别无关(1)_ 。他们再生一个孩子只出现并指的可能性是(2)_ 。只患白化病的可能性是(3)_ 。生一个既白化又并指的男孩的概率是(4)_ 。后代中只患一种病的可能性是(5)_ 。后代患病的可能性是(1) 根据亲代和子代的表现型，先确定亲代的基因型。【审

27、题导析】 (2) 利用基因的分离定律分别分析每一种病子代患病和不患病的概率。A_bbA_，并指男人的基因型表示为【精讲精析】 正常女人的基因组成可以表示为B_aabbAabb，并，后代白化病且手指正常的孩子的基因型是，因此，正常女人的基因型是AaBb3/41/23/8；只患白化指男人的基因型是。故再生一个孩子只出现并指的可能性是1/41/21/81/41/21/2(男孩的概率；病的可能性是生一个既白化又并指的男孩的概率是1/2)1/163/41/21/41/24/81/2；后代患病的可能性；后代只患一种病的概率是是13/41/25/8 。是(1)3/8(2)1/8(3)1/16(4)1/2(5

28、)5/8 【答案】 结课识本知小 建网构络 2 对相对性状的遗传实验及解释基因自由组合定律基因的自由组合定律测交实验的验证 句论结语12F949331 。种表现型，比例为种基因型，对相对性状的杂交实验中，中共有22自由组合定律的实质：在形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非 同源染色体上的非等位基因自由组合。3YyRr 自交后代基因型如下：分枝法写YYRRYYRRrrYYrr2Rr2YYRr2YyRR2YyRRrr2Yyrr2Rr4YyRryyRRyyRRrryyrr2Rr2yyRr 1(2013)2对相对性状遗传实验的叙述中，下列关于孟德尔错南京市中华中学高一检测() 误的是 A

29、 每一对基因的传递都遵循分离定律B2 对相对性状分别由两对基因控制 CF4 种比例相等的雌配子和雄配子产生1DF46 种基因型有种表现型和2F2对相对性状分别由中不同对性状之间发生自由组合的解释是：【解析】 孟德尔对22对相对性状的两对基因的分离和组合是互不干扰的，其中每一对基因两对基因控制，控制F41111，配子随的传递都遵循分离定律。这样，产生雌、雄配子各种，数量比接近1F94 种表现型。中有种基因型和机结合，则2D 【答案】221111比例关系的在孟德尔利用豌豆进行对相对性状的杂交实验中，可能具有() 是 杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子种类的比例 杂种测交后代的表现型比例 杂种自

30、交后代的基因型比例 杂种测交后代的基因型比例AB C D F(YyRr)在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离， 在孟德尔杂交实验中，【解析】141111F4种基因型不同对的遗传因子自由组合，产生；种配子，且比例为测交后代有11111 。和表现型，且比例都是C 【答案】32F只有一种表现型，那么对相对性状的植株个体杂交，按自由组合定律遗传，具有1F() 中出现能稳定遗传的重组类型个体占总数的2A1/16 B2/16 C3/16 D4/16 F中共有四种表现型，其中两种是重组类型，【解析】 每种表现型中都有一个纯合子。2B 【答案】4(2013aBb)A、基因、分别位于不同对的同源染色体上，江苏木

31、渎中学高一检测和基因aabb 测一个亲本与AaBbAabb11() 交，子代基因型为，则这个亲本基因型为和 ，分离比为AAABbBAaBb CAAbb DAaBB AaBbAabb11ABAb，则亲本可知，测交亲本产生的配子为、 【解析】由子代AABb 。基因型为A 【答案】 5() 基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程？ AaBb1AB1Ab1aB1ab16 种结合方式配子间9331种表现型?9子代中有 种基因型 BA DC 自由组合定律发生在亲本减数分裂产生配子时。【解析】 A 【答案】(w)6(2013)(W)为显性，非糯常熟中学高一质检对糯性假定某植物子粒中淀粉的非糯(W(L)(l)

32、、对长花粉粒为显性性的花粉遇碘呈蓝黑色，糯性的花粉遇碘呈红棕色。圆花粉粒)lwL让纯种的非糯性圆花粉类型同纯种的糯性两对基因分别位于两对非同源染色体上和。、F的花粉加碘液染色后，经显微镜观察发现有：蓝黑色圆形、蓝黑色长花粉类型杂交，取其1 长形、红棕色圆形和红棕色长形四种花粉。试分析： (1)_。蓝黑色花粉与红棕色花粉的理论比例是 (2)_。四种花粉粒的理论比例是 _(3)。产生上述比例的原因是lWwLlLlwWL之间自由组合，因与，与与彼此分开，、与、在形成配子时【解析】 wlwLWlWL四种比例相同的配子，因此，在显微镜下，将看到四种比例、此，会产生、因此红棕色花粉与蓝黑色花粉的比相等的配

33、子。由于每一对基因仍然遵循基因的分离定律， 11。例是(3)1(2)1(1)1111等位基因分离，控制不同性状的非同源染色体 【答案】 合组因自由基的上非等位 一、选择题) (YyRr1 基因型为的个体不可能产生的配子是yR ABYR Yy DYr C所以等位基【解析】 由于在产生配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合， Yy。因会随同源染色体的分开而分离，所以不可能产生的配子是D 【答案】(h)(20112(g)(H)(G)为对顶生为显性，花腋生豌豆豆荚绿色江苏学业水平测试对黄色2对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。下列杂交组合中，后代出现两种表现显性，这) ( 型的是 AGGhhg

34、gHHBGgHhGGHH CGGHhgghh DGgHHGGHh GGgg1Hhhh2GGHhgghh后代表后代后代种表现型，种表现型，所以【解析】 122 种。现型种类C 【答案】3(2013)MNRhMN血型由人类有多种血型系统，血型是其中的两种。海南高考血型和IMNMMMNNNMN，、，控制，血型的基因型为常染色体上的血型的基因型为对等位基因MNRhIRrRRRrRh阳对等位基因和和血型的基因型为表示为；控制，血型由常染色体上的另rrRhM阴性：这两对等位基因自由组合。若某对夫妇中，丈夫和妻子的血型均为性，表现为NRh1MNRh1MNRh阳个血型为个血型为型型阴性的儿子，则再生阳性，且已

35、生出型() 性女儿的概率是 A3/8B3/16 C1/8 D1/16 MNRrMNRrMNrrMNR。再生一个由题干可知亲子代的基因组成为：【解析】 1/23/41/23/16 。B 【答案】4()(2013)(Y)对绿江苏仪征中学期中测试孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色多选(y)(R)(r)(P他用纯种黄色圆粒豌豆对皱粒色小明想重复孟德尔的实验，为显性，圆粒为显性。)(P)FFFF的性状如下图所示。根据基因的杂交，得到，与纯种绿色皱粒豌豆自交得到212121() 自由组合定律判断，正确的是 A 都是皱粒B 都是黄色CP 相同的基因型与2D 是黄色皱粒，是绿色皱粒YYrrYyrr，的基因型，

36、的基因型是【解析】 根据配子的融合情况，的基因型是Yyrryyrr ，表现型是绿色皱粒。的基因型是是，三者的表现型都是黄色皱粒，ACD 【答案】5(B)/(b)(s)/(S)2对等位基因分别位于两对同源染白斑的无色、有褐决定小鼠毛色为黑 BbSs() 的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是色体上。基因型为 A1/16 B3/16 C7/16 D9/16 B_ssBbSs的小鼠间相互，基因型为【解析】 根据题意，黑色有白斑小鼠的基因型为B_ss3/16 。交配，后代中出现的概率为B 【答案】6AAbbCCaaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于三对同源染与基因型为FF()

37、杂种形成的配子种类数和 色体上，的基因型种类数分别是21A49B427 和 和 C827 D3281 和和AAbbCCaaBBccFAaBbCc，存在三对等位基因，杂交，产生的【解析】 基因型是与13323 。让其自交，则产生配子种类数为，基因型种类数为C 【答案】7(2013)(A)(a)(B)对马铃薯淮阴中学高一质量测评对绿茎番茄的紫茎是显性，缺刻叶(b)32132，紫马是显性。现有两株不知性状的亲本杂交，得到后代的性状和株数为：紫缺叶03193222对相对性状的等位基因不在同一对同源染色体上，则下列如控制这，绿缺。，绿马() 说法正确的是 A 双亲可以肯定为：紫缺绿马B 双亲可以肯定为：

38、紫马绿缺C2 对相对性状的测交实验这一定是D 双亲可能是：紫缺绿马，也可能是：紫马绿缺AaBbaabbAabbaaBb111其比例都是和【解析】 的后代的表现型都是四种，1 。D 【答案】82对相对性状的基因分离和组合互不干扰，白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，控制FF1 000F中杂合黄色盘个，从理论上算，全为白色盘状南瓜。若中纯合白色球状南瓜有212() 状南瓜的数目是 A1 000 B2 000 个个C3 000 D4 000 个个2F中纯合白色球状南瓜由题干可知，对相对性状中，白色、盘状为显性。【解析】 2122 000 个。，故杂合黄色盘状南瓜有与杂合黄色盘状南瓜的比例为B 【答案】9

39、(D)(d)(R)(r)为显性，两对性状假如水稻高秆对易感稻瘟病对矮秆为显性，抗稻瘟病()()F杂交，易倒伏与一个纯合抗病高秆品种抗倒伏用一个纯合易感病的矮秆品种独立遗传。 () 代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为 2AddRR1/8 ，BddRR1/16 ，CddRR1/16ddRr1/8 ，和，DDDrr1/16DdRR1/8 ，和，2F9331，且有纯合代的性状分离比为【解析】 对相对性状的纯合体杂交，其2919331的四种性状中，和分别为双显性性体在四种性状中各占其一的规律。在比例为33是通过非等位基因的自由组合得到的重组性和状和双隐性性状，即本题中的亲本性状，而F3/16d

40、d，其中纯合体基因型为状，即本题所要求的既抗病又抗倒伏的重组性状应在代中占2RR1/16ddRr2/16 。，杂合体基因型为，占，占C 【答案】10(2013)某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种，毛的长度有宜兴高级中学高一检测F全为白色短毛得到的长毛和短毛两种。现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交，1FFF() 下列对个体，结果符合自由组合定律。 雌雄个体自由交配得的描述中错误的是，212AF31 中短毛与长毛之比为2BF94 种表现型有种基因型，2CF3/8 中与亲本表现型相同的个体大约占2DF 中灰色短毛与灰色长毛个体杂交，得到两种比例相同的个体2 本题具体分析如下：【解析】 D 【

41、答案】 二、非选择题11(2012)(B)(b)(E)(e)2对相对性状是与小翅脉、大翅脉与黑身果蝇中灰身大纲全国卷 4749只为灰身大翅脉，且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中1715 只为黑身小翅脉，回答下列问题：只为黑身大翅脉，只为灰身小翅脉，(1)_和在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为_ 。(2)_ 。两个亲本中，雌蝇的基因型为，雄蝇的基因型(3)_ 。亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为，其理论比例为(4)_，黑身大翅脉个体的上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为_ 。基因型为(1)47491715只为黑身大翅脉，只为灰身大翅脉，子代中【解析】 只为

42、灰身小翅脉，1474996171532，所以灰身：灰身黑身只为黑身小翅脉；体色是，对相对性状，9632311471764491564，黑身，；翅脉是另对相对性状，大翅脉小翅脉646411 。小翅脉所以大翅脉(2)B_E_B_，雄果蝇为灰身小翅脉，可知基因型为雌蝇为灰身大翅脉，可知基因型为_ee(bb)(ee)，而后代的基因来自双亲，由，而后代中出现黑身，也出现小翅脉基因型基因型BbEeBbee 。，灰身小翅脉的雄蝇基因型为此可知灰身大翅脉的雌蝇基因型为(3)B(BbEe)BE、根据基因分离和自由组合定律，基因型为可知雌蝇产生卵的基因组成有ebEbe41111 。、共种其比值为(4)BEBebE

43、be11由于亲本灰身大翅脉的雌蝇产生四种基因组成的配子：11Bebe11，所以子代中，而亲本中灰身小翅脉的雄蝇产生两种基因组成的配子：BBEeBbEe，子代中黑身大翅脉个体的基因型为：表现型为灰身大翅脉个体的基因型为：或bbEe 。(1)3111 灰身黑身 大翅脉：小翅脉【答案】(2)BbEeBbee (3)41111 种 (4)BBEeBbEebbEe 或12 下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据： 矮茎高茎高茎矮茎 表现型组别 白花白花红花红花 高茎红花 甲212 627 617 203 矮茎红花 高茎红花 724 750 乙243 262 高茎白花 丙高茎红花0 0 317 953 矮茎

44、红花 高茎红花 1 251 丁 矮茎白花 高茎白花 戊517 矮茎红花 0 1301 0523499507 据上表回答： 2(1)_。上述对相对性状中，显性性状为、a(2)A隐性基因，写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以分别表示株高的显、和 bB分别表示花色的显、隐性基因。和_甲组合为 _。_乙组合为 _。_丙组合为 _。_丁组合为 _。_戊组合为 _。 (3)_。为最容易获得双隐性个体，应采用的杂交组合是 分析如下：【解析】 (1)(2)AaBbaaBbAaBbAabbAABbaaBbAaBBaa 红花 高茎 【答案】 bbAabbaaBb(3) 戊 13(2013)(YYRR)和绿色

45、皱粒豌用黄色圆粒豌豆实验探究南京外国语学校高一测评(yyrr)FFFF中选取了一粒黄，。豆自交得到作亲本，杂交得到某研究性学习小组的同学从2211 色圆粒豌豆甲，欲鉴定其基因型。请完善下列实验方案并回答问题：(1)_的豌豆乙与甲一起播种，进行杂交实验。实验时，应选选取多株表现型为_，原因是用的母本、父本分别是_ _ _ 。_ 。在母本的花成熟前，应先采取处理，待花成熟时再进行(2) 请预测该实验可能得到的实验结果并得出相应的结论： 相应结论预测结果_ YyRr 甲的基因型为_ 后代只出现黄色圆粒、_ 黄色皱粒两种表现型_ YyRR 甲的基因型为_ _ _ _ F(YR)的基因型，应采用测交法鉴

46、定中一粒黄色圆粒豌豆甲【解析】 根据题干信息，2(yyrr)乙与甲杂交，为防止偶然性，选用乙作母本，甲作父本。该黄色圆粒豌让隐性纯合子豆的基因型不确定，可将黄色圆粒豌豆的所有基因型写出，分别与隐性纯合子杂交，根据理 论上所得表现性状来预测实验结果，从而得出相应结论。(1)绿色皱粒 乙、甲【答案】 多株乙接受甲的花粉，可以产生大量的种子，从而保证了该实验可获得大量的数据进行统计分析，避免了实验过程中的偶然性 去雄和套袋 人工授粉(2) 后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型YYRr 甲的基因型为 后代只出现黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型 后代只出现黄色圆粒一种表现型YYRR2 性

47、别决定和伴性遗传甲的基因型为第课时 () 教师用书独具 课标要求1 。对于伴性遗传的概念应把握其中的重要信息“与性别相关联”2 举出与性别有关的几种遗传病的实例并能准确写出其遗传图解、总结出其遗传特点。3 能根据已知条件推断伴性遗传现象中亲子代的基因型，表现型及概率。 课标解读1 阐明性别决定的过程。2 概述伴性遗传。 教学地位本课时内容以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的作用。同时也为第四章第五节人 类遗传病的学习奠定了基础。 教法指导1首先由人类男女性别比例的关系入手，引出人类性别决定因素，引导学生探究人的性别决

48、定的过程。在此基础上，利用学生不熟悉的“血友病”为素材，让学生探究“伴性遗X 染色体隐性遗传病”的遗传特点。传”的遗传特点，通过探究，总结出“伴2 。通过遗传系谱图的分析总结人类遗传病的判定方法“口诀”及判断“三部曲”(1)“口诀”：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性 看男病，男病女正非伴性。(2)“三部曲”：第一步：确定致病基因的显隐性；第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上；第三步：由题目给定条件结合遗传方式准确书写待求基因型，计算有关概率。 () 教师用书独具 新课导入建议120岁的哈维森眼前走来一位姑娘。他鼓足勇气讲一个故事：西班牙一家咖啡馆里，说：

49、“你看起来就像一位天使，特别是裙子上的这片树叶，简直美极了。”话音刚落，周围一 原来，女孩不小心将咖啡洒到了身上，那片所谓的“树叶”只是一块污渍。试问阵爆笑。 哈维森的色觉正常吗？ 19 2.世纪，欧洲一些国家的皇室中流传着一种非常危险的，“一碰伤就出血不止的病”这就是血友病。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血而夭折，很难活到成年。遗传病。 血友病与性别相关联吗？ 教学流程设计2P1，完成思相关内容填写“【课前自主导学】知识课前自主探究：阅读教材和知识4038112：情景导课：选择【新课导入建议】中的两种方式中之一创设情景，。?考交流、步骤”(1)2口答课件展示的几个典型遗步骤激趣导出本课

50、时课题：检测自学效果：伴性遗传。?13(2)】步骤传图解的表现型及比例；：结合【探究分组抢答【正误判断】并进行校正。?2)(】解显性、隐性弄清性染色体的结构，分析上面的基因的遗传规律特点，学生分析【例 题思路。 ?5P 6：构建本课时知识?：作答教材步骤【评价指南】，课下完成【课时作业】步骤。4024】总结遗传图谱中：结合【探究，完成【当堂双基达标】。?步骤网络，诵读【结论语句】 2。】遗传病类型的判断，学生利用分析方法解决【例 标 解 读课 点难 点 重 ) ) 1. 阐明性别决定的过程。 2概述伴性遗传。 1.(重点性别决定的方式。2(重难点伴性遗传的特点。 性别决定 1.概念决定性别的基

51、因在性染色体指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别主要由基因决定， 上。 2染色体的类型体染色!错误 3性别决定的类型 ZWXY 型 型性别决定类型 性别 体细胞染色体ZZ 2AXX 2AZW 2AXY 2A 组成 X AZA或或性细胞染色体AX AZ W A Y A组成 蛾类、鸟类举例人、哺乳类、果蝇 4. 性别决定的过程图解(1)XY 型的性别决定 (2)ZW 型的性别决定 1 性别决定发生在什么时间？生男孩还是生女孩，决定于精子还是卵细胞？ 性别决定发生在精子和卵细胞结合的受精过程中。生男孩还是生女孩，决 【提示】 定于与卵细胞结合的精子的种类。 伴性遗传 1.概念 由性染色体上的基因决定

52、的性状在遗传时与性别联系在一起的遗传。 2红绿色盲的遗传bXX(1)X(b)表示，正常基因用染色体上的隐性基因控制的，用遗传基础：红绿色盲是由 B YX染色体向后代传递的。因此，表示，短小的红绿色盲基因是随着染色体上没有这种基因。 (2) 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 男性女性 bBbbBBBb Y XXXX 基因型XX XX Y 正常 色盲表现型正常正常色盲) (携带者 由上表看出：男性正常个体一定不携带致病基因，而女性正常时有可能携带致病基因。 (3) 遗传特点 一般来说，男性发病率高于女性。 男性患者的致病基因一定来自母亲，也会传给女儿，但不会传给儿子。 女性患者的父亲一定是患

53、者，儿子也一定是患者。 3 实例红绿色盲、人类中血友病的遗传、动物中果蝇眼色的遗传以及雌雄异株植物中某些性状 的遗传。 2 色盲女孩的色盲基因不可能由祖辈的哪一成员传来？ 。 祖父【提示】 1() 按照性染色体的不同，人类产生两种类型的卵细胞和一种类型的精子。 应为一种类型的卵细胞和两种类型的精子。【提示】 2() 性染色体上的基因都与性别决定有关。 决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都与性别有关。【提示】 3() 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现为伴性遗传的特点。 性染色体上的基因的遗传同样遵循孟德尔定律遗传。 【提示】4() 红绿色盲女性患者多于男性。

54、X 隐性遗传病男性患者多于女性。【提示】 伴5()。给儿子定自母亲，一不会传一致性绿红色盲男患者的病基因定来 性染色体和伴性遗传 【问题导思】 性染色体的结构及染色体上的基因有什么特点？ 伴性遗传有哪些类型？) XY1(型为例性染色体的结构以Y(1)XYX染色体较小，它们的不同染色体与染色体是一对同源染色体，染色体稍大， 区段分布着不同的基因，每个区段的遗传情况各不相同。CA(2)XY遗传染色体段上的基因，在染色体段上可以找到对应的等位基因或相同基因， 时，相当于常染色体中一对同源染色体上等位基因的遗传。 (3)XBXY染色体上找不到对应的该区段上的基因在染色体染色体的非同源区段，区段属X 染

55、色体遗传，如人类的红绿色盲、血友病的致病基因即位于此区段。基因，故表现为伴(4)YDYX染色体上找不到对区段属于染色体染色体的非同源区段，该区段上的基因在YY染色体遗传，如人类的外耳应的基因，故只能随染色体遗传给雄性后代个体，表现为伴 道多毛症的控制基因位于此区段。2X() 的遗传特点隐性遗传病伴红绿色盲(1)X染色体上的隐性基因控制的，因为红绿色盲是由男性细胞中只男性患者多于女性。XXX染色体上带有色盲基因就表现为色盲；女性细胞中含有两条有一条染色体，只要这条X()X染色体上同时带染色体上带有色盲基因时表现为正常携带者染色体，一条，只有两条 有色盲基因时才表现为色盲。(2)交叉遗传。红绿色盲

56、基因不能从男性传到男性，男性的红绿色盲基因只能从母亲那 里传来，以后只能传给他的女儿。(3) 隔代遗传。一般来说隐性基因控制的遗传病常表现为隔代遗传。(4) 女性患者的父亲和儿子一定是患者。3() 的遗传特点红眼果蝇眼色(1)X 染色体上的显性基因。控制基因的位置：(2) 个体基因型WwXYXY 。雄性：红眼，白眼WWWwwwXXXXXX 。、雌性：红眼，白眼(3) 遗传特点 雌性红眼个体多于雄性红眼个体。 具有世代连续性 雄性红眼个体的母本为红眼，子代中雌性为红眼。4X() 的特点显性遗传病伴(1) 具有连续遗传现象。(2) 患者中女性多男性少。(3) 男患者的母亲及女儿一定为患者。5Y 遗

57、传的特点伴Y 染色体上，无显隐性之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男致病基因只位于 。性，女性全正常，正常的全为女性。简记为“男全病，女全正” 男性色盲患者多于女性的原因bb)(XXb1XX时，基因染色体，当两条染色体上同时具有女性体细胞中有两条基因型为BBBbXXXX 基因型的女性均表现正常。才会表现为色盲，这种情况发生的概率较小，而和2Xb，就表现为色盲，染色体，只要这条染色体上有色盲基因男性体细胞中，只有一条 这种情况出现的概率较大。所以，色盲患者总是男性多于女性。 (2011)某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定 上海高考XY(XXXY)BbXB控制黑毛性状，猫的

58、毛色基因方式为位于型、为雌性，为雄性染色体上，；bBb同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的控制黄毛性状，和() 黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是A 黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫B 黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫C 黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫D 黄底黑斑雌猫或雄猫(1) 根据题目信息写出亲本黄猫和黄底黑斑猫的基因型。 【审题导析】(2) 根据亲代的基因型推子代的基因型和表现型。XYBbX染色体上，且型性别决定方式，控制毛色的基因、【精讲精析】 因猫为位于bBbBb(XY)(XX)(X交配，子代应为黄底黑斑雌猫与与黄底黑斑猫基因为共显性关系，则黄猫BbbbB

59、bY)1111X)(X X)(X(XY)。黄色雌猫黄色雄猫黑色雄猫A 【答案】 遗传图谱中遗传病类型的判断 【问题导思】 怎样根据遗传图谱判断遗传病的类型？ 在遗传图谱中怎样进行亲代和子代的推导？ Y1染色体遗传确定是否为伴 (1)Y染色体遗传。若系谱图中男性全为患者，女性全正常，则为伴 (2)Y染色体遗传。若系谱图中，患者有男有女，则不是伴 2确定是显性遗传病还是隐性遗传病 (1)。简记为“无中生有是隐性”双亲无病，所生的孩子中有患者，一定是隐性遗传病 (2)简记为“有中生无是显双亲都有病，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病 )。性” 3X染色体遗传确定是常染色体遗传还是伴 (1)在已

60、确定是隐性遗传的系谱中 X染色体隐性遗传。若女性患者的父亲和儿子都为患者，则很可能为伴 若女性患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传。 (2)在已确定是显性遗传的系谱中 X染色体显性遗传。若男性患者的母亲和女儿都为患者，则很可能为伴 若男性患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传。 遗传系 谱图的 判定口 Y；父子相传为伴诀? 无中生有为隐性； 隐性遗传看女病，父子无病非伴性； 有中生无为显性； 显性遗传看男病，母女无病非伴性。 可确定为常染色体隐性遗传病的图谱为 2可确定为常染色体显性遗传病的图谱为： 4不能确定判断的类型通常的原则若系谱图中无上述特征，就只作不确定