幼儿园大班音乐：邮递员叔叔_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班音乐：邮递员叔叔（教学方案）Learning music can improve students * intelligence and imagination, and students can interpretthe music in their hearts according to their own imagination.（音乐教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班音乐教案幼儿园大班音乐：邮递员叔叔（教学方案）教材简介:学习咅乐可以提高学生的智力与想彖力音乐是声音的表现艺术，其 咅符的表现背后蕴藏着无限的意义。

2、这便给学生的想象力及逻辑思维能力及跳 跃性思维提供了无限的空间。学生可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐， 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园人班音乐科目，学习本教材的学生可以提 高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。活动目标：1、学唱歌曲邮递员叔叔，唱准歌曲旋律，唱清歌词。2、用较轻的声音唱歌，注意倾听老师和同伴的歌声，以逐步唱 准曲调。3、进一步了解和尊重邮递员叔叔的劳动。活动准备：参观邮局，对邮递员的工作内容有一定的了解。活动过程：一、在公共汽车的轮子歌曲音乐的伴奏下，模仿开汽车的 动作进教室。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班音乐教案

3、1、模仿开汽车时，听清前奏，找准歌曲的第一强拍。2、边唱歌曲，边体验做“汽车”上场歌曲的乐趣。二、谈话：1、邮递员每天骑着自行车做些什么事？2、不管什么样的天气，邮递员叔叔是怎样工作的？3、我们应该向邮递员叔叔说句什么话？三、学唱新歌。1、教师范唱。2、幼儿说出歌曲内容，并集体念歌词。3、整首学唱，练习过程中注意唱准半音“4” “7”。4、学习较轻声的唱歌，并注意倾听老师和朋友的歌声。四、学习接唱歌曲。1、教师用手势暗示幼儿理解：用双手指自己的胸前，是老师唱;双手手心向上指大家，则小朋友唱。2、练习。师、生在老师手势的暗示下一句接一句的唱歌。五、为“谢谢您”创编替换词。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班音乐教案邮递员叔叔真辛苦，我们除了向他说“谢谢”以外，还能说什 么话，并唱进歌里。五、复习打击乐活动。幼儿回忆已练习过的

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