洋务运动导学案正式版

1、第 6 课洋务运动导学案发展中学 王福江一、 学习目标1. 知识与技能： 了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、地 位及其评价。2. 态度情感价值观： 理解工业文明的起步是中国走向近代化的开 端，明确发展曲折性和前途的光明性3. 学习重点：洋务运动的概况。4. 学习难点： 对洋务运动的评价。 洋务运动为何没能使中国走上富强的道路二知识链接：1、近代化：是指由传统社会向近代社会的转型， 具体包括三个层 面的进步发展（1）经济方面，以大机器生产取代传统手工业、农业生产，以商品 经济取代自 然经济。（2）政治方面，建立民主政治和法治社会，取代封建主义的君主专 制制度。（3）思想文化方面，以西方近

2、代的民主、科学思想，发对封建愚昧 和迷信思想。2、洋务：是指诸如外事交涉、订立条约、派遣留学生、购买洋枪 洋舰、开矿办 厂等与外国资本主义有关的事情。三。课前预习案【教材助读】（一）、“自强”与“求富” 1背景：第二次鸦片战争后， 清朝 。2目的：洋务派主张利用 ，强兵富国，摆脱困境，维护。3代表人物：在中央是 ，在地方主要是 、李鸿章、左宗棠和 。这些官员被称为“ 派”。4时间：从 19 世纪年代，洋务派掀起一场“”的洋务运动。5. 口号：前期是 ，后期是 。6主要内容（ 1）洋务运动前期以“ ”为口号，采用西方先进技术，创办了 、等一批近代军事工业。（2）洋务运动后期以“ ”为口号，开办了

3、一批近代民用工业，主要有李鸿章在上海创办的 ， 创办的汉阳铁厂，湖北织布局等。（3）19 实际 70年代中期到 80 年代中期，洋务派还筹建了南洋、 和三支近代海军。（4）洋务派还开始兴办新式学堂，培养人才。其中 1862 年成立的 是洋务派创办的第一所新式学堂。随着洋务运动的 开展，洋务派还在各地相继开办了一些7结果：甲午战争中， 全军覆没，标志着洋务运动的破产。（二）、洋务运动的评价 1性质：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的 。2. 主观目的：洋务派的主观目的是维护 ，而不是把中国引向资本主义3积极作用：洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先

4、进的 ，使中国出现了第一批 。洋务运动为中 国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国 的产生影响和发展起了 作用，为中国的 开辟了道路。四、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1、阅读课本及知识链接，请解释什么是近代化？什么是洋务？什么 是洋务派？什么是洋务运动？2、请找出洋务运动期间创办的军工、民工、海军、学校以及其地位3、在洋务运动中，洋务派打着“自强” “求富”的口号，先后创办了一批军事工业和民用工业。但历史证明，洋务运动最终还是失败了。阅读课本及知识链接， 分析洋务运动失败的原因有哪些？五、知识网络设计小结：19 世纪 6090年代，清朝统治集团内部一部分

5、官僚先后提出“自强”、“求富”的口号，倡导和推行了以学习西方科学技术、引进 机器生产为中心的洋务运动。这一运动，虽未使中国走上富强之路， 但它给近代中国的发展提供了一些新的东西， 客观上促进了中国资本 主义的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流在近代 化的道路上迈出了重要的一步。六、达标测评（我达标，我快乐）1. 洋务运动开始和结束对应的历史事件是（ ）A. 鸦片战争和八国联军侵华战争B. 第二次鸦片战争和辛亥革命C. 第二次鸦片战争和甲午中日战争D. 鸦片战争和辛亥革命2. 中国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的根本目的是（ ）A. 发展军事工业，维护“闭关自守” B.利用西方先进技

6、术，抵制外 国侵略C.利用西方先进技术， 维护清朝统治 D. 利用西方先进技术， 发展资 本主义3. 下列关于洋务运动的表述，不正确的是（ ） A.洋务运动主张利用西方先进生产技术维护清朝统治B. 洋务运动前期，洋务派提出了“自强”的口号C. 洋务运动后期，洋务派提出了“救亡”的口号D. 洋务运动为中国资本主义近代化开辟了道路4. 以下是洋务运动中洋务派开办的企业， 其中属于民用工业的是 （ ） A. 安庆内军械所B. 福州船政局C.江南制造总局D. 轮船招商局5.19 世纪 90 年代，洋务运动宣告破产，其标志性事件是（ ）A. 安庆内军械所的创办B.北洋舰队全军覆没C. 京师同文馆的创办D

7、. 江南制造总局的创办中考链接：1、（ 2007?四川成都）洋务派创办的以下军事和民用工业中，由李 鸿章创办的是（ ）A江南制造总局 B 安庆内军械所 C 汉阳铁厂D福州船政局2、（ 2006?安徽濉溪）“中国文武制度，事事远出西人之上，独火 器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想，这是 哪个派别的主张（ ）A顽固派B洋务派C 资产阶级维新派D资产阶级革命派3、（ 2007?广东中山）著名史学家陈旭簏认为洋务运动“迈出了中 国近代化的第一步”，其根本原因在于（ ） A洋务运动创办了第一所新式学堂 B洋务运动把西方先进生产力引入中国 C洋务运动建立了中国第一支近代化海军 D洋务运动

8、开办了一些民用工业4 、阅读材料，结合所学知识回答问题材料一乾隆给英王的敇谕说 “天朝物产丰盈， 无所不有， 原不籍外夷货物以通有无。”材料二 清朝后期，内外交困。 对如何摆脱困境， 统治阶级内部意 见分歧， 与顽固派对立的派别， 主张利用西方先进生产技术， 维护清 朝统治。材料三 引进国外资金、 先进科学技术和企业管理经验， 为我国社 会主义经济建设服务，发展民族经济。请回答：（ 1）根据材料一， 清朝前期统治者实行的是什么政策？这一 政策对中国社会产生的最严重的后果是什么？（2）根据材料二，与顽固派对立的派别是什么？他们掀起了什么运动？（3）根据材料三，我国正在实行的伟大国策是什么？ 洋务

9、运动是八年级上册历史第二单元的第一课。洋务运动是中国近代化探索迈出的第一步， 所以在中国近代史中占有极为重要的 历史地位。 学生对于这课的内容掌握还是有一定的难度的， 同时这课 也是跨进近代化的第一课。上完洋务运动这一课，有些自己的一些想法，和大家分享一 下。在讲这课前要向学生讲清楚什么是近代化？学生对于这个概念还 是不能够理解的。所谓近代化，是中国人像西方学习，寻求新的出路 的过程。书中讲到洋务派， 第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外 交上面临很多问题， 这时候一些较为开明的封疆大吏主张学习外国先 进的技术，强兵富国，摆摊困境，维护清朝统治，这些官员就是“洋 务派”。从 19 世纪 60

10、年代到 90 年代，这些地方的督抚们掀起一场 “师夷长技以制夷” 的封建统治者的自救运动。 洋务运动的代表也是 要掌握的内容，在中央一奕 为代表。地方以曾国藩、李鸿章、左宗 棠、张之洞为代表。洋务运动的内容是本课的重点。 要求学生一定要掌握， 由于课本中没 有归纳出来， 所以在上课的时候要把这些总结出来。 洋务运动的内容 可以分为四个方面：1 、前期以“自强”为口号创办了一些近代军事工业。这些军事 工业可以发动学生以表格的形式归纳出来， 这样方便学生记忆。2 、后期“求富”为口号，创办了近代的民用工业，这些民用工 业也需要发动学生以表格的形式总结出来。3 、是筹划海防。建立南洋、北洋、福建三支

11、海军。其中规模最 大的是北洋海军。4 、创办新式学堂。 1862 年的京师同文馆是洋务派创办的第一所 新式学堂。它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后，这些学堂培 养了大批的科技、 军事、外交人才。京师同文馆就是现在的北大前身， 这也是比较重要的考点。关于洋务运动的评价可以说是本课的一个难点。 有的学生按照书 本中的背诵，根本不理解什么意思，这样的记忆很短暂，当时是记住 了，课很快就忘了。为了帮助学生理解这方面的内容，在上这方面内 容的时候要想办法让学生理解。 评价历史事件要一分为二， 要客观的、 全面的评价。洋务运动最后是破产了，但要肯定它的积极作用。洋务 运动引进西方国家的一些先进的技术，

12、是中国出现了一批近代企业。 在客观上为中国的民族资本主义的产生和发展起到了促进作用， 为中 国近代化开辟了道路。以上是我上这一课的基本思路，上完这一课，觉得有以下成功之 处与不足之处 . 。1、首先，是整个课堂很有秩序。在上课过程中，学生的学习习惯 比较好，基本上能按照老师的要求一步一步的完成 . 。2、其次，就是根据新教材的要求，采取了学生自学、小组合作 学习、教师重点讲解的教学方法。 这也在一定程度上调动了学生学习 的积极性，让学生在课堂上主动的动起来 .3、再者，就是在基础知识方面，学生都能明确，而且大多数学生 都能掌握。 . 通过学习这一课，学生明白了洋务运动的时间、代表人 物、口号、内容以及对洋务运动的评价等基础知识。4、本课的板书设计我认为很成功。我运用了“第二次鸦片战争内忧外患 洋务运动 开辟近代化的道路”这一主线 .对学生进行讲解。不足之处在于：在本课的知识方