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文档简介
1、2019感恩父亲节活动策划方案每年6月的第三个星期天是父亲节,以下是由xxPQxx为大家推荐的感恩父亲节活动策划方案,欢迎大家学习参 考。感恩父亲节活动策划方案(1)一:设计构思父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可缺少的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心中们心中的形象是威严的,孩 子们与爸爸交流接触的机会其少,借父亲节之际,通过“老 爸、我爱你”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲,让父亲 充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子 充分嬉戏的愿望。二:活动目的1、让孩子们知道在 6月的第三个星期天是父亲节,理 解爸爸的辛苦。2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明 白自己在孩子们
2、心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间 陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留F更多美好的回忆三:活动过程1、开场白:小朋友,今天我们把爸爸请到幼儿园来一起上课、一起游戏,你们咼不咼兴呀?(咼兴),小朋友们,你们知道再过几天是谁的节日呢 ?(爸爸)。你们的爸爸为了 你们的家付出了许多许多,正是因为爸爸的付出,才让你们 过上快乐、幸福生活,在这里,请小朋友向爸爸说一声“爸 爸,节日快乐!你们的爸爸是你们成长中坚强的化身,是你们成长中的 榜样。当你们遇到挫折和困难的时候,爸爸永远会在你身旁,给予你们鼓励,让你们做一个坚强的孩子。在外面的人生道 路上爸爸像一座灯塔指引你们前进的方向,看
3、着你们一步一一 步的成长,并在那儿默默的为你们祝福和祈祷,在这个父亲 节来临之际,让我们深深的向你的爸爸鞠上一躬,全体小朋 友起立,面对你的爸爸,给你爸爸深深的鞠一躬,对你的爸 爸说上一声,谢谢您!2、今天我们感恩父亲节的活动正式开始了,首先给你 们讲一个关于爸爸的故事。3、观看讲解PPT(我爸爸)4、小朋友你们知道吗?夏老师的爸爸非常厉害哦,可以做很多很多的事情,老师举例 2个(我的爸爸可以。)你的 爸爸会做什么呢?(请个别幼儿分享自己爸爸的本领 )你的爸 爸可以怎么怎么样?5、原来爸爸在我们宝贝心中是那样的勇敢、圣神和能干。接下来有一段视频请我们小朋友和家长一起观看。(父亲感人视频)6、父
4、亲我爱您,一句简单而又不易表达的话语,我们总是将这句话藏在心里,记着爱就要大声说出来,请对着你的爸爸说,我爱您!7、孩子们请面向爸爸,给你最好的爸爸一个甜蜜的吻吧!&多温馨的场面啊,爸爸们,你们幸福吗?爱要大声说出来,请你们也对孩子说声:“宝贝,我爱你!9、请用力拥抱您的宝宝,让孩子感受你的力量、感受你的温暖,感受你的爱。10、父爱虽然没有母爱那么明显,但它是深沉的。从小到大,父亲教会了我们坚强,微笑的面对一切挑战。想必现在爸爸也有很多话想对我宝宝说吧:11、有没有家长愿意分享一下:做爸爸的感受。12、刚才听了家长的发言,感觉当爸爸是一件非常幸福 的事情,我想我们的家长还有很多爱和期望想对孩子
5、们表 达,在此我要感谢爸爸们利用周末休息的时间,用书信的方 式表达了对孩子的爱和期望。那么今天由于时间关系,我们 就选了几封信来与家长们分享。没有念到信的小朋友你们也 不要失望,下来老师一定会把爸爸对你们的表白转达给你们 的。13、家长念信。14、谢谢所有不善表达的爸爸们为孩子们送上的这份祝 福。孩子们,你们觉得幸福吗 ?15、亲爱的孩子们,你们的爸爸为了让你们过上幸福的 生活,每天早早的出门,有时候还会工作到深夜,你们觉得 爸爸辛苦吗?孩子们,请你为你的好爸爸按摩按摩、锤锤背 吧并说一句“爸爸辛苦了”。16、既然今天我们是为爸爸庆祝节日,那么一定要有歌 声和舞蹈,大家说对吧!接下来请小朋友邀
6、请爸爸跳一段舞, 这个舞蹈的名字叫(爸爸是太阳,我是星星)17、亲爱的家长朋友们,我们今天的活动还没有结束, 接下来我们的安排是这样的。首先我们要带着孩子回班级,(喝水,吃水果),吃完水果以后,小朋友们会带着爸爸到职业体验馆去体验我们快乐的游戏,游戏结束以后我们还有户 外亲子游戏,最后我们还会召开一个短会。18、今天我们开放的场馆有生活馆、居V场、搭建区、仓U 意室,请念到的孩子跟着老师走。18、分别组织幼儿到生活馆(番茄炒蛋)、剧场、搭建区、 创意室进行创游19、回班级解便20、组织幼儿户外活动21、热身运动22、亲子游戏:(1) 、小脚踩大脚游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸 的脚上一起向前走,
7、宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先 到达终点者为胜。(2) 、骑大马游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分 组进行比赛。(3) 、顶球走游戏规则:幼儿用头顶着爸爸肚子部位,横着走向终点。(4) 、大野狼游戏规则:幼儿和爸爸定指令做动作。家长游戏(爸爸们进行比赛):跳绳比赛拔河比赛感恩父亲节活动策划方案(2)、活动主题:“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”二、活动意义:1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的兴趣。2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员,弓I导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力 另一方面引导“未来的父亲”(年轻学
8、员),意识到做父亲的责任,对家庭、对孩子、对父母的责任。3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般 的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此展现 学校的师资力量。4、探索与新闻媒体有效联动的机制。三、活动策划 (一)老教授篇1、社会意义:中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为” 正在成为一个严峻的社会问题。同时,由于现行的人事管理 体制,一大批有经验、身体好的行业专家退休了,这是社会 宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用,成为一大问题。潍 坊通达国际海运学校把 20多位离退休的老教授、老领导聘 请到学校,充实到学校关键岗位,由此实现了专家治校的发 展战略,规范了学校管理,推
9、动了教学改革,提高了教育质 量。2、活动安排(1) 老教授在航海模拟器前进行实践教学。(2) 一群老教授在“本船”前研讨学校发展。(3) 位老教授在指导学校制作海图(4) 一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。(二) 学生父亲篇1、社会意义在通达海运学校,一大批父亲级的学员,他们年龄最大 的已经48岁,有的孩子都上大学了,但为了更好了发展, 让家庭更加幸福,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭责任,也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典型。听听他 们的诉说,就会让文字记者们感动,写出很好的稿子。由此,也可以反映出学校在航海界的影响力。2、活动安排(1) “潍坊通达国际海运学校父亲学员父亲节座谈会”(2) 可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。(三) 年轻学员篇1、社会意义现在大中专学生的感恩意意识普遍低下,学习也不刻苦,在父亲节开展一些活动, 可以让他们意识到父母的不易,珍惜学习的机会。更让他们意识到:做一个男
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