《湖心亭看雪》试讲稿_答辩

1、湖心亭看雪试讲稿_答辩湖心亭看雪试讲稿_答辩各位考官:大家好! 我是初中语文组的*号考生,我试讲的题目是湖心亭看雪,下面开始我的试讲。一、导入师:子曰:温故而知新,可以为师矣。让我们先来温习一下唐代诗人柳宗元的江雪:千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。这首诗里主要刻画了一个人物形象,那就是师:对,就是蓑笠翁。 这个人真是与众不同啊,哪位同学来说说他独特在何处?师:A 同学说他的独特在于他在冰天雪地里独自到寒江上垂钓。 独特的行径里让我们看出他独特的性格,请用一个词来形容他的性格。师:B 同学说清高自傲,老师觉得这个词形容他再合适不过了。 这个老翁,我们不知他来自何方,也不知他有过

2、什么特别的经历,我们只是从他那特立独行中感觉出他是一个清高孤傲之人。 无独有偶,相隔八九百年后,那是明末清初之时,有一个人叫张岱,他的身上就有这个蓑笠翁的影子。 张岱是何许人也? 他有什1么样的人生经历? 在隐居期间,张岱写了一篇游记叫湖心亭看雪,字里行间流露着别样的情怀。 今天,我们就一起来走进张岱的内心世界,领略其中的韵味。二、自读课文,理清思路师: 先请一位同学朗读这篇文章,看他读得是否正确。师:C 同学读得真棒,看来课下已经预习过了。 接下来请同学们自由地朗读课文,要求把字音读准,节奏读正确,力争把文章读通顺。师:同学们读得都很认真。 完整地说就是崇祯五年十二月,大雪三日,是日更定。师

3、:那地点又是哪里呢?师:我听到有同学说是西湖,是整个湖吗?师:对,是湖心亭,大家是从哪一句话里看出来的?师:没错,从独往湖心亭看雪这句话可以看出来,地点就是西湖上的湖心亭。 那么人物又是谁呢?师:同学们回答得非常好,就是作者张岱。三、探幽索微,触摸张岱内心师:文中有写景,有叙事。 景里显情怀,事中见人性。 张岱是一个怎样的人? 请浏览一遍课文,然后用一个字来评论张岱。师:我听到有同学说痴,那我们一起来看看张岱的痴表现在什么地方。师:E 同学说张岱在大雪三日后,人鸟声俱绝的情况下去看雪体现出他的痴。 张岱在天寒地冻时去看雪还罢了,他还偏偏挑在晚上,挑在晚上也还罢了,他还独往湖心亭看雪。 这就是一

4、痴了。 真是一个蓑笠翁啊! 还有二痴吗?师:F 同学说张岱描写的雪景也很独特。 雪景如何? 请大家从课文中找出来大声朗读一遍。师:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 一个人,身处这样混沌一体的白茫茫世界中,真的会产生寄蜉蝣于大地,渺沧海之一粟的感叹呐! 看来,文中的余已完全与天地融为一体了,天人合一, 一痕一点一芥两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥数笔,传达出景物的形与神。 写得这么好!我们把它读一读,边读边记牢它。师:还能找出三痴吗?师:找不到了是吗? 那我们就先留一个问号吧,有问号是好事情,奇文共欣赏,疑

5、义相与析啊!师:现在我们回过头来看看以前的张岱是这样的性情吗?师:张岱以前确实不是这样的性情,明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。 自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘,有了雅情雅致。 那他是不是把以前的繁华人生忘得一干二净了呢?师:确如同学们所说,张岱并没有忘得一干二净。 作者在写时间时,用的是崇祯五年, 后面写到地名时用了金陵一词,金陵就是现在的南京,是明朝旧都,在清朝时称江宁了,但作者还是用旧称,可见,他骨子里头认为自己是明朝的遗民,所以作者挑一个寒夜独自看雪,与其说是寻找山水之乐,倒不如说是来排遣故国之思,寻往日繁华遗梦的。四、课堂小结师:文学家梁衡说过,有两篇小品文就像两幅精美的画轴挂在中国文化历史的长廊里,一篇是苏轼的记承天寺夜游,一篇就是张岱的湖心亭看雪。 今天我们学习了湖心亭看雪,经历了一次心灵的涵泳,领略