幼儿园教师的工作总结

1、幼儿园教师的工作总结为使今后的教学工作取得更大进步我们教师都要去对自己一 个学期一学年的工作进行总结下面由Wtt为您整理出的幼儿园教 师的工作总结一起来看看吧。幼儿园教师的工作总结1工作即将结束回顾一年来在思想政治、业务能力等方面都有 很大的进步当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结 于后为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导积极参加时事政治学习不断提 高自己的政治思想素质加强素质教育理论学习更新自己的教育观 念树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习提髙依法从教的水平刻苦钻研 业务认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守学校的规 章制度。

2、二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教 师上课积极参加园本教研活动以新纲要为指导贴近幼儿的生 活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题制定出切实可行的 月计划、周计划并认真组织好半日活动。在活动中能恰当地选择和使用教具重视教学内容的趣味性增 加幼儿的实践操作活动以游戏为基本活动使幼儿为被动学习转化 为主动学习。在教学中我还不断地对自己的教育实践进行反思找 出问题的症结改进教育的方式、策略等收到了一定的效果。一年以来根据幼儿的年龄特点将品德教育贯穿于教学活动 中。围绕传统美德教育开展了快乐小帮手、有礼貌的猪宝 宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的

3、一家等多 次主题活动培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪使孩子们从刚入 园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等变成一个个活泼可爱、懂礼 貌的乖宝宝家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了愿意主动与人 打招呼了。（二）全身心的投入保教结合热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任三位教师轮流当保育员。这个班 有28个小朋友而且年龄还很小还很不懂事。别说自理能力了就连 一点的纪律概念都没有。针对这一情况我们三位教师共同协商把 班级纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力我们班小朋友可 以说进步很快家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育对幼儿以表扬为主强化他 们的自我服务意识改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或

4、表现 给予肯定赞赏和鼓励使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成 任务。而我们老师做到适时帮助以提高幼儿的自立能力并及时与 家长沟通争取家长配合。班级纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为我釆取的是及 时分析原因该批评的批评并给予适度的教育引导幼儿养成良好的 行为习惯慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下幼儿开始喜欢上幼儿园了喜欢与小朋友一起 上课、做游戏了也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用 语有了初步的生活自立能力。在教学方面幼儿更是在原来的基础 上有了不同程度的提高特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面有了 很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较 高。在保育方面我能积极主动地配合

5、班主任搞好工作保证幼儿活 动室、午睡室整洁、卫生搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消 毒。要求幼儿餐前便后洗手并以主题活动等多种形式培养幼儿良 好的卫生习惯爱护环境卫生不乱吐乱扔用我的爱心、耐心料理着 孩子的日常生活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中我经常与家长保持联系了解幼儿 家庭教育环境通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况反馈孩子在家的信息 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题与家长一道 商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。三、钻研业务悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要有扎 扎实实的业务水平和能力

6、。为了提高自身素质在工作之余我经常 翻阅一些有关幼教方面的书籍看到好的信息及时摘录下来不断为 自己充电。同时向有经验的教师请教干中学、学中干不断积累经 验使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中荣获三等 奖得到了领导和同事们的肯定。在桥街道教办室举办的幼 儿教师自制教具比赛中荣获三等奖。四、认识不足努力进步通过这一年的工作我很幸运学到了不少东西业务上也有所提 高。但这还远远不够在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将 在新的一年里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。幼儿园教师的工作总结2“滴答滴答”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作 又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧。孩子们的每

7、一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离 不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱 的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如 下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的不断地学习进取才能 更加进步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台 阶我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用 不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼 儿。提高依法从教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位 幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学 习观摩

8、其他教师上课。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年 龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。透过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩 子们也养成了良好的活动常规与动手潜力想象力、创造力也大大 提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对 老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛 盾出现一些不和谐的声音。因此在每一次的活中我们都尽量设计 一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动并让幼儿明白互 相协作的关系。让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐改变他们 的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他 们去完成使幼儿能够更有信心更用心

9、地做好事情完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高个 性是念儿歌有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗 读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿 在身心愉快的气氛中生长也个性好出勤率较高。三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努 力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解 我们的工作我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨 间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况 主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问 题与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成 长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿