2020年政教工作总结

1、2020 年政教工作总结本学期,我校的德育团队工作以檬垭小学德育工作要点为指导 , 深 入展开弘扬和培育民族精神教育 , 中华民族传统美德教育活动、社会主 义荣辱观教育活动 ,这些教育活动以爱国主义 , 集体主义 ,民族精神 , 公 民道德建设纲要作为主线 ,以实践教育活动为重点 , 持续创新德育工作 内容,方法和途径 , 以养成教育 ,以营造良好的行为习惯和道德品质为载 体, 持续创新德育团队工作的方法 , 努力提升少年儿童的思想道德素质、 法律纪律素质、科学文化素质和心理健康素质 ,为素质教育服务 , 为少 年儿童健康成长服务。具体工作总结如下：、取得的成绩方面（一）、以队伍建设德育工作提

2、升积极性在檬垭小学德育工作负责制的基础上 , 认真学习团少先队辅导员 纲要 ,严格落实班主任责任制 , 签定责任书 ,层层落实全员育人的德育 任务, 继续依据檬垭小学教师德育工作量化考核表学生德育量化 考核表与评价方案配套实施的考评措施 , 使其发挥应有的德育管 理作用。继续推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制 充分发挥学校少先队组织在学生道德品质形成过程中“自我教育、自 我管理、自我服务”的特殊作用。（二）、以常规工作入手 , 提升德育实效1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生” , “文明班级”、的 培养和创造 , 在此活动中学校领导、教师认真听德育课程达每月一次以 上,树立典

3、型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步 , 通过一学 期的工作我校的校风校纪得到很大的改善 ,无论是教师还是学生 , 在集 会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校园的纸屑不乱仍了 , 并有 人积极主动去拣了 , 不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比” 的有力作用 ,充分调动班主任和学生的积极性。在五项评比活动中 , 主 抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成 , 并增大周一升旗的考核力度 , 充分合理利用国旗下教育活动 , 本学期增强周一升旗教师讲话稿件的质 量,必须符合升旗主体并由学生干部对教师的讲话实行评分 , 并收到良 好的效果。采取多种形式 , 将中华民族传统美德教育、社会主

4、义荣辱观 教育渗透在教育教学中。2、学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并落实好 九月份的“民族精神教育月” ,以“民族精神教育”活动为载体 , 以学 生为主体,组织丰富多彩的教育活动 , 通过校内宣传栏、黑板报、等大 力宣传中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育 , 充分利用现实生 活中的典型案例、先进人物、展开古诗词诵读等多种形式 , 调动学生自 主学习的荣辱观教育的积极性 , 使学生感受、体会传统美德教育对一个 人健康成长的重要性 , 教师在教学中要善于抓住时机 , 结合教学内容 , 将 传统美德教育和有机渗透到教育教学活动中 , 培养学生的良好品质 , 努 力营造良好的育人

5、环境。并展开了每周上好一节中华民族传统美德文 化课, 学生每周背会一首中国古典诗词活动 , 我校都做到了有安排、有 记录、有评比考核。少先队安排中午的预备唱歌时间把古诗词加入里 面,增强学生的道德教育和品德教育 , 深化“社会主义荣辱观”系列教 育活动。3、特别是“知荣明耻”活动 , 让教师、学生知道什么是荣 ,什么是 耻,教师带头, 在学生实施并由少先队每周实行公布评比。4、提升主题班团队会教育活动。将爱国主义教育、中华民族传统 美德教育、弘扬和培育民族精神教育、社会主义荣辱观教育、诚信教 育、社会公德教育、民主法制教育、民族团结教育、劳动和环境保护 教育等作为每月主题班队会交流、评比的内容

6、 , 还实行了“我爱我校、 从我做起”主题中队会评比 , 从而提升德育实效。5、增强法制纪律和安全教育。学校牢固树立班主任是学生安全的 第一责任人的意识 ,做到警钟长鸣 ,完善安全教育制度和安全责任追究 制。要通过法制安全教育 ,持续增强法制纪律意识 ,交通安全意识 ,提升 自救自护水平。本学期 , 学校组织法制安全讲座、就法制安全向学生发 放“告家长书” , 为广大少年儿童创造安全的学习、生活成长环境。6、切实抓好重大节日、纪念日的教育活动。本学期 , 重点抓好 “十.一”、“一二 .九”、“元旦”等重大节日纪念日活动 ,使校内外 共建、读书 （报） 活动、等成为德育工作的重要载体。（三）、

7、以实践体验为载体 , 构建全程育人的格局1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教育活动。我校少先队组织以 “民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动为载体 , 广泛动员社会力量 , 全面推动素质教育和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制 , 推 动团队工作的社会化。进一步完善以道德素质、科学文化素质和健康 素质为基本框架的“民族精神章”、“雏鹰争章”新体系 , 以体验教育 活动为基本方式 , 以大中队为基本单位 , 以定章、争章和颁章为基本环 节,展开了丰富多采的“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动 , 发挥 “民族精神章”、“雏鹰争章”的激励作用 , 持续拓展“民族精神章”、 “雏鹰争章”教育活动。

8、2、进一步强化体育、艺术教育工作。认真安排好“三操两活动”, 继续推行了大课间活动 ,促动学生身心健康发展。在 12 月上旬举办了 冬季运动会 , 取得良好的效果。3、改进学校卫生保健工作。学校建立了学校卫生安全责任制, 继续做好各类传染病的预防工作和宣传教育 , 做好学生饮食卫生管理和卫 生防病工作 ,不定期对学校师生食堂卫生实行评比检查 , 培养师生“健 康第一”的思想和良好的卫生习惯。二、工作中存有的问题。1、个别教师的责任心不强 , 工作中有敷衍塞责的现象 ,表现为班级 管理混乱,学生文明行为习惯低 , 上缴材料不积极。学校领导要多与教 师谈心,交流, 共同寻找工作中的不足 ,多参与该班级的各项活动 , 机遇 思想上的关怀和工作方法的指导。班风、班级、校风、校级的扭转不 到位。2、个别活动的思想教育意义挖掘不深 , 形式有点单一 ,教育实效性 不强。这就需要在今后的活动中增强宣传 ,强化组织领导 ,积极寻找丰 富多彩的教育形式 , 增强活动的时效性。3、综合实践活动展开的力度不够。表现为教师对综合实践活动理 解不清,活动方法不得力 , 活动内容较单一 ,学生的参与积极性不高。下 一阶段,配合上级部门增大对综合实践活动的指导力度