幼儿园大班老师年度工作总结

1、幼儿园大班老师年度工作总结幼儿园大班老师年度工作总结一、常规管理常抓不懈俗语说：没有规矩，难成方圆。如何保持良好的常规，保证各项 活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的 几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开 展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学 一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事， 又学到了一些好的东西；每天离园前组织幼儿谈话，自己这一天最 开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。3、实行组长负责制，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感 与集体荣誉感。

2、4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时 我特别关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的 不良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业， 培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较 认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园 介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教 的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验 小学的学习，效果非常好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。 在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形

3、式，大大激发了 幼儿学习的积极性和主动性。1、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选 取适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活 动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少 首古诗，也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义，只是希望他们能 够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打 下良好的基础。在同伴而前展现自己的本领，是每个孩子都乐意的 事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师，教小 朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学 过的古诗配上插画张贴，在

4、学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到 了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子 一起诵读，互相比赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深入领会纲要精神，关注幼儿的个体差异和 不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得 到不同程度的发展。木学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白 天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注重幼儿的身体健康。 我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小 时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿 在活动前后及时穿衣服，我们还要求

5、每个幼儿带一块干毛巾，出汗 时垫在背上以防感冒；对于有障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼 儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健 康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重 徙步大家积极参与，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十 首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习兴趣 的同时还扩大了他们的识字量。庆六一才艺展示中，孩子们表演的 手语歌曲感恩的心博得在场每一个人的掌声。五、家长工作扎实有效本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的发 展变化，也通过多种途径让家长了解孩子在

6、幼儿园里的一些情况， 如及时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园 的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发 生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩 子，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决， 力求达到家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓励家 长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况， 及时了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动, 主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、 配合、参与，我班幼儿在庆六一才艺展示、毕业典礼中表现出色， 深得大家好评。而健

7、康节系列活动中，家长也积极设计节徽、营养 食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参与，我们本学期的教育教 学活动真正做到了家园共育。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重, 不计较个人得失，互相交流，相互学习，及时反思，随时调整，充 分保证了班级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和 孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验。我会以加 倍的努力和热情投入到今后的工作中，我相信来年自己一定会做得 更好。时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有 汗水，有工作上的困惑也有各方而的进步。这里，我也该整理一下 我的思绪，总结过去了的

8、工作经验，以便更好地提高自己的各项工 作水平。本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作, 努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、思想工作方面：二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好 晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰 整洁、画框无尘土；盥洗室地而洁净干燥、无积水、水池及墙壁无 污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地 而坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染 没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗 毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液

9、味；每天清洗水 杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留。不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、 清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地， 发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三 次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用, 做到经常消毒；活动室地而洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具 洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒; 认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待; 严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录 清晰，时间准确，按时上交。三、保育工作方面

10、：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。 能积极搞好木班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够 细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿衣服。注意 护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与 家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外 活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩 具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累 了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上：本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划, 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单

11、 玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园 的工作；并做好家长工作。大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基 扇而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承 上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、 敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯, 陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良 好的基晶一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生 活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关 心自己的同

12、伴，热爱班级体。课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩 子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家 一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、 不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、 衣来生手的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活 动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。二、中的品德教育2、三月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系 列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助 老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲

13、养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等， 都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。3、植树节的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察 各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。4、五一劳动节，我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会， 幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们 还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓。这一系列的 素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。5、快乐的六一儿童节到了，为了让所有的儿童都感受到节日的 快乐，我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联 欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的 节日。孩子们

14、知道了要和残疾儿童做好朋友，不能歧视他们。6、大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要 戴上鲜艳的红领巾了，我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生 对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了绿领 巾的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育 内容，为幼儿入小学打下良好的基聶看着孩子们一张张严肃的小脸, 我们心里明白这次活动还是卓有成效的。三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持 教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿 思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长 园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。1、进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健 康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不 带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心 特点，对幼儿进行正确的教育。2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家 园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，