初三德育工作计划(三)

1、初三德育工作计划（三）送走了春节迎来了新的学期， 这个学期我继续担任八 X 班的班主任，面对这副担子，我深知它的重量，但是我也有足够的信心让我班的孩子们生活的快乐幸福。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风 , 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 , 做一个志存高远、品学兼优的中学生，特制定班级工作计划：一、指导思想认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，落实“自主管理、自我教育” ，坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。针对 xx 八 X 的实际特点，班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，本学年加

2、大力度，强化学习兴趣、方法的培养，共同营造最佳学习氛围，把会学、乐学落实到实处，全面提升本班各科成绩，把这届的 xx 班打造成历届 xx 班的顶峰。二、工作目标与实施措施( 一) 学风建设1、根据初二上学期班级新课堂改革的成功与不足，充分认识到课堂改革的必要性， 调动学生参与课堂的激情， 让班级成员真正学会学习，乐于学习。2、坚决打击破坏学习秩序的现象，杜绝课堂睡觉、看课外书现象，对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理，对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。3、继续加强班级制度建设。4、调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个

3、学期， 要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。 不论你的成绩如何， 不论你平时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。5、重视学生安全管理。开好安全第一的主题班会，时时刻刻注意学生的生理、心理、行动上的健康教育。6、学习目标：月考、期中、期末总成绩前10 名要有 5 个，前 20 名要有 10 人，前 30 名要有 15 人，前 50 名要有 25 人，前 80 名要有 35 人。 ( 二) 班级管理1、换届选举新一届班委会，上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说，公开竞选，优

4、化新一届班干部队伍。2、加强班级成员选优透明性和公平性，对于表现优异的成员、优秀小组及时进行鼓励，加大嘉奖力度。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。3、设立值日班长管理制，即按学号轮流当班长。班主任不对班级工作进行直接性指导， 由轮值班长全权负责。 由非班干部进行各项班级常规工作，班干部做好辅助。4、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。这学期要让同学们自主找对手， 然后一次月考一评比。 输者要赠赢者纪念品。每人可以找两个对手，来激励鞭策自己。5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼; 在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。8、班级管理目标：a、流动红旗常驻X 班b、各项活动、比赛争一。c、班级无恶性事件发生 ( 含安全事故、丢失等 )d、人人有事做，事事有人做。人人想着做而且要做好，事事及时做而且做到极致。( 三) 具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发扬人人都是班级主人翁的精神，师生共同管理班级。3、充分利用每天大课间的5 分钟向学生进行教育。4、抓住每一次月考，或老师们的单元检测，及时进行总