教师实习暑假社会实践总结与教师实习的自我鉴定表汇编.doc

1、教师实习暑假社会实践总结与教师实习的自我鉴定表汇编教师实习暑假社会实践总结总是有一种感觉：现在的孩子聪明了，但懂事的少；吃的好了，但不太健康； 玩具多了，但不会玩；接受的教育多了，但愈加脆弱了。如果把过去的孩子比作 泥巴的话，那么现在的孩子就可以说是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪个更有用，可 能不同的时代会有不同的心得吧！今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的， 有小学的。他们的情况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，而 且都是家里的独苗。学生a是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学 艺术，初中已毕业，马上要去另一个城市上学。由于从小学开始基础就比较差，

2、所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉她的基础至少得从小学三年级讲 起，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我 就非常细心的、一点一点的教她最简单的计算方法，而她也非常的配合我，学习 非常认真。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸 爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主 动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心 扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了。在生活上，她的动手能力 可以说非常差，自己的衣服总

3、让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手”，她最迷恋看电视。学生b是一名九岁的小学生，特别胖的男孩。这孩子也特别调皮。即使是 在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开始学习时他表现非常乖，大概是陌生的 缘故，读起书来非常有劲。我对他的表现非常满意，但又怕他过于紧张，于是就 有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他非常依赖于他的 妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说 以上俩学生可已说是家里的“小公主”、“小皇帝”。他们生在环 境好的家庭中，父母给他们提供了一切，从学习

4、到生活，他们不用为自己安排， 父母已经把一切替他们考虑了，他们无忧无虑，不关心一年要交多少学费；吃牛奶，面包。可以说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环 境能使他们有健全的人格吗？他们能茁壮成长吗？答案是否定的。对于学生a , 如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗 ？对于学生b来说，如果哪一天妈 妈不在他身边了，他能怎么办？现在的孩子动手能力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于 谁？是孩子吗？不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关 键。孩子是父母的希望，作为父母都希望自己的孩子能够有个好的前途， 成为有 才华，有学识的人。于是父母要让孩子从

5、小就上重点学校，上各种辅导班，而根 本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。 孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手能力差吗 ？现代家庭都是单生 子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私 的性格吗？而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来 走上社会，脱离了父母，又如何来面对自己的人生旅程呢 ？家长们，放放手吧。 给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根 手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊 ！教师实习的自我鉴定表从今年9月初开始我进行教育实习工作，在实习中，在指导老师的认

6、真指导 下,我积极且负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学 课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做 每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课， 刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生 何以如此呢仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教 师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作 用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本 班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改进

7、了教学方法，同时指导 学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我 的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心 全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、 语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大， 虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由 于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，且他们都是师范专

8、业的学生，同时在 前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时 间安排学生进行试讲，并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后， 不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发 言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责 的态度尽全力做好每一件事情。在这大约两个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然不能说 实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时 也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标。因此这一年来我坚持定 期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正

9、确的人生观价值 观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇 拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘 记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师 学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了 很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校 九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉 重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方 法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校

10、相符合的教学活动。我也明白自身 的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是 我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前 辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得 到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直 花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学 识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝 毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教 师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位, 工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英 语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如 一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年 里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学 海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验