优化设计福建专版中考数学总复习 单元检测五

1、 四边形 (时间:90分钟 总分:120分) 一、选择题(每小题4分,共40分) .当多边形的边数增加1时,它的内角和与外角和( ) 1 B.内角和增加180,外角和不变A.都不变 D.都增加180 C.内角和增加180,外角和减少180 .李明设计了下面四种正多边形的瓷砖图案,用同一种瓷砖可以平面密铺的是( ) 2 D. B.C.A.ABCDAB= BC= ACBDOOA的取值范围是相交于点cm,如图,在平行四边形对角线中,则3cm,53,) ( OA OA cm B.2A.38cmcm5cm OA OAcm cm D.3C.1cm84cmBCEFAD OOACABCD.于两条对角线相交于点

2、,过点分别交作4,如图矩形,的周长为20的垂线cm,CDEFCEE) 则,的周长为,连接( ,点 cm C.8A.10D.5cm B.9cm cm .ABCDABDCACBCEABECADABC等于( 点,是,的中点则5如图,在等腰梯形中,) , A.75 B.70 C.60 D.30 .ABCDEABAFDEO,则等于( ,在正方形6如图,中,为的中点于点) D. C.B.A. 1 .ABCDB=AB=EFBCCDAEEFAFAEF的周长,在菱形中,的中点60,2,连接,则分别是7,如图为( ) D.3 A.2B.3C.4 .ABCDAC的长为( 则线段 ) 由6个腰长为2,8且全等的等腰梯

3、形镶嵌而成如图,菱形, . . . .6 63CAD3B.SSS+S的值若两个小正方形的面积分别为,9则如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,2112) ( 为 D.19 A.16C.18B.17.ABCDBEFGRKPFGDKBEFG的边,在线段和正方形正方形的位置如图所示,点10上正方形、正方形DEK的面积为( 则 ) 长为4, D.16 B.12C.14A.10 ) 分,共244二、填空题(每小题分ABCDOA=OCOB=ODAC.ABCDBDO是菱,交于点,添加一个条件使四边形11如图,在四边形中,对角线,. ) (写出一个即可 形,那么所添加的条件可以是 . cm长为半径画弧(如

4、图),12已知正六边形的边长为1分别以它的三个不相邻的顶点为圆心cm,1.(结果保留) 则所得到的三条弧的长度之和为 cm 2 ABCDEFCGA.A的顺序沿菱形米,一个微型机器人由13点开始按如图所示,两个全等菱形的边长为1. 行走2 015米停下,则这个微型机器人停在点的边循环运动, A.45,顺时针旋转按住其中一个不动,将另一个绕顶点如图,边长为1的两个正方形互相重合,14. 则这两个正方形重叠部分的面积是 BCABDC=ABDA.ABCDABDCADC+BCD=为边向梯形外作2中,分别以90,且15在梯形如图,. SSSSSS ,之间的关系是, ,则 ,正方形,其面积分别为 31221

5、3 ACBCP. ABCDQ连接上一动点为对角线,点,为边的中点16,如图,在边长为2的正方形cm点中.PQPBQPB ) (结果不取近似值 周长的最小值为 ,cm,则 ) 分三、解答题(56BE.DF=BEDFAC.EFABCDAF=CE ,是四边形的对角线,上的两点,17(6分)已知如图, CEBAFD; : (1)求证.ABCD ?请说明理由(2)四边形是平行四边形吗 BD.BFDEABEABCDF.CD 连接,在如图分18(8),?中,分别为边,的中点,3 ADECBF; 求证:(1)ADBDBFDE. ?则四边形(2)若请证明你的结论是什么特殊四边形, .ABCACABACDABE.

6、已知Rt向外作等边的直角边、等边19及斜边(10分)如图,分别以BAC=EFABFDF. 垂足为30,连接, AC=EF; 试说明 (1)ADFE. 四边形是平行四边形(2)求证: .ABCDCABCDB落,点按顺时针方向旋转45得到正方形(10分)如图,把正方形(绕点20此时ACACDABADEAACE. ,落在,的延长线上),交连接在对角线上,点于点 ADACDE; 求证:(1)CEAA. 是线段的垂直平分线(2)直线 .ADCABEBCFBC. 均为直线,21分(10)如图,同侧的等边三角形, ABACADFE为平行四边形证明四边形; 时 (1)当,AB=ACADFE四点所构成的图形有哪

7、几类?,顺次连接,直接写出构成图形的类型和相应的,(2)当时. 条件.ABCACDE是等腰梯四边形2的等边三角形22分(12)如图是小红设计的钻石形商标,是边长为ACEDEAC=AE=CD=. 1,形,60, 4 CBDABE; 求证: (1)不找全等的不添加辅助线,请你找出一对进行证明,并求出其相似比(2)图中存在多对相似三角形,); 相似三角形AM=MN=NC; ,(3)小红发现请证明此结论.BD (4)求线段的长# ) 40分分,共一、选择题(每小题4n.n-内角和增加1,2)180得增加B 多边形的外角和为360,与边数无关;由内角和公式1(. ,故选B180.所以正五边形不可以密,是

8、正五边形,2几个正五边形的内角绕着一点不能拼成一个周角A . 铺BC-ABACAB+BCABC., 中3,C 在. OAAC cm1所以2cmcm84cm,所以ABCD., 四边形4为矩形A OA=OC.AB=CDAD=BC ,AE=CE.ACEF ,CE+CD+ED=AE+ED+CD=AD+CD AB+BC+CD+AD=) (.= 2010(cm)CE=AB=BE., :C 由题知5ABADDCCE, ,.AECD 为平行四边形CE=BE=BC.CE=AD=BC. .BCE 为等边三角形.ABC= 故选60CABE., 为D 的中点6AE=AB. ABCD, 是正方形四边形AE=AD.AB=

9、AD. ODAOAE, 由得. 则ADCAFABCAC.AE=AF.AE顶角的平分别是等边,如图,连接,由题意可得,由对称性知7B , 分线= 30,31245 EAF=.AEF. 是等边三角形60ABEAE=, ,中,在Rt由勾股定理可得AEF. B3,故选的周长为 .ABCD由6个腰长为2,且全等的等腰梯形镶嵌而成,分析图形可得,8这个菱形的D 菱形.ACBDOACBDAC=AOCAB=DAB=. ,则,60边长为6,且较小的内角为,连接30,2交于点AOBCAB=AB=6, 30,中,在RtAO=ABCAB=. cos36AC=AO=. 2故选6D.FAE=AFE=. ,459B 如图,

10、由正方形的性质可知 AE=EF.EF=EB, 又AE=EF=EB. EF=AB=. 3S=. 3931DN=xMN=x. 设则由勾股定理得,NK=KC=MN=x. NC=NK=x. 由勾股定理得2DC=DN+NC=x.x=.x=. 32632.=.S=NK=x= 82(2)2.=+S+SB. 9178故选21+S=S+SRKPFABCDacS.可得的边长为,D 设正方形正方形的边长为10BEFGABCDDEK正方形正方形正方形22222222-c-ca-a+-a-a-ca-c+c+a=a+c+a-+=a-S-S+S-S+c-c+c+c2(4)2(4)16(4)422(4)ADEDCGGKPRK

11、PFREK2=.a D16故选 二、填空题(每小题4分,共24分) .AB=ADOA=OCOB=OD, ,(答案不唯一) 11ABCD. 四边形是平行四边形邻边相等的平行四边形是菱形, AB=AD. 答案不唯一)添加的条件可以是(.2 正六边形的内角为12120, 6 . 每条弧的长度为圆周长的 . cm三条弧的长度之和为圆的周长,等于2.GA 2所以米一个点,8米,13而运动 机器人从1点开始循环运动一次经过9个点运动=G. 故到点停止次余7015米8,251余7,即循环运动251.-ABCAB=BC=CAB=45, 141 在Rt1,中AC=. AD=CD=-. 又11,CDEDCE=45

12、, 中,在RtCD=DE=-. 1这两个正方形重叠部分的面积是 2=-.-S-S= 11)11(CDEABC.S=S+SBBEADBCE, 过点,作交15于点 如图,312 BEC=ADC. 则ADC+BCD=90, BEC+BCD=. 90BEC. 为直角三角形SSSDA=AB=BC=, ,的正方形的边长为其面积为,312DC=ABAB=DEDA=BE, 又,2,EC=BE=. ,222=ECBECBE+BC, 在Rt,中S=S+S. 321. 16 +QDACPBPBD. ,交连接于点,(连接1) 如图,DBACACBD, 而关于直线垂直平分的对称点点,是点PB=PD.PB+PQ=PD+P

13、Q=QD. 最小DCQQC=DC=2, 1,中,在RtQD=. PBQ+. 周长的最小值为(1)cm三、解答题(56分) .DFBE, 解:(1)证明：17DFA=BEC. AFDCEBDF=BEDFA=BECAF=CE, ,在和中, 7 AFDCEB. (SAS)ABCD是平行四边形, (2)四边形AFDCEB, 理由如下:AD=CBDAF=BCE. ,ADCB. ABCD. 是平行四边形四边形.ABCDA=CAD=CBAB=CD, ,解:(1)证明：在?,中,18EFABCD的中点,分别是, AE=CF.AEDCFB中和在, ADECBF. (SAS)ADBDBFDE. 是菱形,(2)若则

14、四边形ADBD, ABDAB. ,且是斜边是直角三角形EABDE=AB=BE. 的中点,是EBDFEB=DF, 且由题意知,BFDE. 四边形是平行四边形DE=BEBFDE. 四边形是菱形,.ABEFEABF, 是等边三角形,19于点解:(1)AEF=AB=AEEFA=. 30,90,AEFBAC中, 和Rt在Rt AEFBAC.AC=EF. (AAS)ACD是等边三角形, (2)DAC=AC=AD. 60,DAB=+=. 309060EFABEFA=DAB. 又90,ADEF. AC=EFAC=AD, ),(又已证AD=EF.ADFE. 是平行四边形四边形.ABCD是正方形四边形20, 解：

15、证明：(1)AD=CDADC=. ,90ADE=90, EAD=. 45根据旋转的方法可得,AED=.AD=DE. 45AADCED中在, 和AADCED. AC=AC, (2)CAA. 的垂直平分线上点在8 ACABCD的对角线是正方形, CAE=. 45AC=ACCD=CB, ,AB=AD. AEBAED中和在, AEBAEDAE=AE. ,EAA. 点的垂直平分线上也在CEAA. 直线的垂直平分线是线段.ABEBCF为等边三角形证明：, 21,解:(1)AB=BE=AEBC=CF=FBABE=CBF=.FBE=CBA. ,60FBECBA. EF=AC. ADC为等边三角形, 又CD=A

16、D=AC.EF=AD. AE=DF. 同理可得AEFD. 四边形是平行四边形. 一类是线段一类是菱形,(2)构成的图形有两类,BACAFABC不为正三角形); 60(或不重合、与当图形为菱形时,BAC=AFABC. 与为正三角形重合、当图形为线段时,60(或).ABC是等边三角形证明：22, 解:(1)AB=BCBAC=BCA=. 60,ACDEEAC=60, 是等腰梯形,四边形ACD=CAE=. 60BAC+CAE=BCA+ACD, 120BAE=BCD. 即ABECBD中, 和在ABECBD. .ABNCDN. (2)答案不唯一如BAN=DCNANB=DNC, ,60ANBCND. =.

17、其相似比为2=2, (2)得(3)由CN=AN=AC. AM=AC.AM=MN=NC. 同理DFBCBCF, 的延长线于点,(4)如图作交9 BCD= 120,.DCF= 60CDF, 中在Rt.CDF= 30CF=CD=. DF=. DF=+BF=BC+CF=BDF, 2,在Rt中,BD=. 10 20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理

18、改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化 学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实施课改 实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研 组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规 范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他 教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。 （）作业关。首先要控 制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精

19、神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试 关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。 、加强教研组凝聚力， 培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规 教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难 点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组 内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师 不少于节，兴“听课，评课”之风，大力

20、提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、 完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究 ，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校 内公开课活动计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月127 四王志忠生物圈10月137 五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中 学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋 季生物教研组工作计划化学生物 教研组的工作计划生物教研组工作计划 下学期生物教研 组工作计划年下学期 生物教研组工作计划20X年化学生

21、物教研组 计划20X年化 学生物教研组计划中 学生物教研组工作计划第一学期生物教 研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期 高中英语教研组工作计划一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导 教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语

22、教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探 索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂 教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，

23、引导学生改进学习方法和学习策略。加强课 题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开 展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三具体 安排：二月份：制订好教研组工作计划、课 题组工作计划和本学期公开课名单。三 月份：、组织理论学习。、高一英语教学 研讨活动。、组织好高三第 一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四 月份：、组织好高三英语口语测试。、 高三英语复习研讨会。五月份：、组织 好高三第二次模考、阅卷、评

24、卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动 材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划思想 一、指导育。根本，点，以核心，育课程改革为以研究课堂教学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目面实施素质教标，全彻实施习贯彻改革纲 坚持以基础教育课程要为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教。动启发学生的内在学习动机养，调动，培，开展和小学小学语进新教化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排各项有意义的学生活养提高学生的语文素使教师点加强 本学期

25、教研组重对教师评课的指导，的评课目标、工作 二素养。习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，努力践能力提高学生语文养学生激发学生主动探究意识，培创新精神和实素质。带新，不断提高教师的业务，以老量。开带头人研究小“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力展“师徒结对”活动文教师 、进一步加强语队伍建设，让动。师说课提高教能力，和评课能力，赏析活展教例典型课例进行互动研讨，开能够结合主题教研活动，对课沙龙组织教 、师开展切实有效的说、评课沙龙，务。素质服，提高为提高课堂效率服务教师的是走场交流教重点课集体备，每周、 加强教研组集体备课以段

26、为单位组织一次课，分析教材，赏析文，进行文本细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真真实实发展。语文的、过关展形式定的语 、根据上学期制文常规活动计划，开多样的学习竞赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中促进个性和谐生的综合实践能力，提高学指标。完成各项教学找得失、检测学习质量调查工作，及时分析，寻，确保、 加强施工作及 三、主要具体措”。领头羊把关，干教师示范、当好“（ 一）骨水平。动更成的专业文老师熟、有效，切实提高我校语教研活的探讨继续进课文教”这个索实效、力量团队合作智慧。教研组将围绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则行识字教学的有效性

27、。分层、有序地开展动，使教研活范作用学科带研究小 、本学期，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视。务素质提高教师的业动，以、 开展“师徒结对”活老带新，不断成绩。争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人频或者以通过内容可观看名师的关盘、视教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新研讨课期上促成新、 为了提高教学质量，教师迅速成长，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的1 作计划高二历2019年史第二学期教学工范文一 、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德 、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和

28、发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现 多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾 史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基

29、础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和 教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照历史教学大纲和xx年考试说明进行教学。 使用人教社版高中世界近现代史下册（选修）为教材。以人教社新版世界近现代史教学参考书下册为教参。教学中要注意教学大纲和考试说明的具体要求，针对性要强。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。三、教学 内容世界近现代史下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容。提倡教师尝试 多种形式的教

30、学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。四、教学安排 1.每周课时，本学期共 21周，约课时。月下旬前 要复习完世界近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供全册书 的练习题一套，仅供参考使用。4.本学期有高二历史单元练习册（海淀 区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题。中学学年度第二学期教学工作计划 初二物理第二学 期教学计划201年第二学期教学工作计划范文 小学第二学期教学工作计划范本 201学年第二学期教学工作计 划20X年体育活动第二学期教学 工作计划范文第二学期教学工作计划 范文20X年高一地理第二学期教学 工作计

31、划范文20X年高一历史第二学 期教学工作计划范文20X20X 学年度第二学期教学工作计划 2019年春学期课题研究计划究目标 研学策略。一定的教活动的生实际进行重元的探的这怎样延续后代两个单究活动构，寻找出更切合学的科学探究活动。在设计中提炼出、吸和血重点是究活动”主题学“生继续深级科学、 在四年教学中入实施苏教版小学科命世界单元探设计与实施的研究，对呼液循环它们是。有效性研究的修改与在研究总结与况进行反思，中不断完善实验方案，提高对前一 、阶段的研究情。析，并撰写研究报告成果分究活动、 在研究过程中实施探设计的等）定数量、 取得一和质量学随笔、研究学设计课、教、论文的科研成果。（如教工作。的

32、准备题结题 、做好课： 研究措施台。题博客依托课，构建交流平、 过程。、图片一些文到信息题博客内容充究的过础。在定了坚同时也为后期研究奠实的基平时研程中要不断将研究的实到课中，做上传的常态化，要把字资料资料、能反映丰富，课题研究的全博客内容音响资料及时上传，使得平台，个较好研究搭不断积在研究题博客 课的内容过程中累，这为我们的课题建了一的交流养。，提高借助他 、山之石理论素息。，写出学实践心得体享一些相关的研究信定期分学习、会，然后与课题组成员一起探讨。己的教自学、有关的选一本 各成员自与课题书籍，吸收、消化，结合自验。究任务明晰个实验现醒认识标和重题会议课题组、 参加市教师专，落实课题的研究

33、目点，清到自我状（优势与不足），人的研，理清地开展究重点，有效研究实工作思路和研等。、改进的课例、论文意见等精品，有效，形成、 整理和提炼研究成果有过程益，有有价值划中推动写教案分析，在深思课题研四年级数学教学计年春究01季学期、 析：、学生 一的基本情况分不会。还相当法，有，就能遇到什力较强解答问开。部长的监觉，当，课后作业认真讲，完，上课学生，。能跟握学习缺乏学行辅导板，没慢一些，学习方法死有人进，加之习的主动性，不能掌的内容上课的课上活泼，发言积极专心听成，学习比较积极主动也很自然与家督分不分学生题的能，不管么题，只要读了两次找到方的方法的简捷。有的学生只是老师了。个变动的问题就处理不别

34、学生怎么教也有一点给的方能接受老师教法，稍反映要部分学所学内础较一学生的，女生人，其班共 全40中男生15人人。数学基般，多数学生能掌握容，少生由于分析、教材 二和梯形）平行和减法的加法；（四边形）小数）小量的计；（）用题；混合运册的教 本学内容：（）算和应（整数和整数四则运算）量；（数的意义和性质；（。有关内三年半和整数第二单技巧和养学生力，并实际生运用关系，握复杂一步理题，使易的三习解答步应用续学习用小括题的混三步式合运算顺序，学习使号，继解答两题的学习，进一步学比较容步应用学生进解和掌的数量提高学所学知识解决得意的问题的能继续培检验应用题的解答的习惯。元整数的四则运算，是在前所学的容的基

35、使学生巩固，方面使系统整计量单础上把前面已量的计础。第打下较好的基四单元量是在学的基所学的位加于理，一学生所学的知识更加一方面为学习示的单名数做好准备小数表把单名数或复名数改写成用习小数结，这样以概括，运算则运算然后对进制计范围扩把整数理和提习、概础上，进行复括，整高。先的认数展到千亿位，总结十数法，整数四的意义定律加总就为学，分数步学习，这一和应用点：混本 册的重合运算题是本册的一个重点册进一目标、教学 三能： 识与技（一）知数。然数和认识自整数，有三级的多位、写含数级正掌握十进制计数法，会根据确地读使学生 、。法之间的关系法与除意义，数四则使学生 、理解整运算的掌握加法与减法、乘程度。 、

36、进一步运算，提高整的熟练数口算、笔算用它们算定律法和乘使学生理解加法的运，会应进行一些简便。质，比数的意使学生、理解小义和性较熟练地进行小数加算和简法和减法的笔单口算 数。求简单数的意初步理法，以数据整步认识、 学生初简单的理的方及简单的统计图表；解平均义，会的平均题。步计算比较容，会解会使用的三步练地计则混合掌握四运算顺序，会比较熟算一般式题，小括号答一些易的三的文字进一步、 使学生。会检验的方法算的应容易的解答一应用题的两步量关系会解答 、使学生一些数稍复杂计算的，并会些比较三步计用题；初步学育 、物辩证育和唯观点的启蒙教国，爱惯，进生检验，进下结合有关内容培养学的好习行爱祖社会主义的教法

37、二）过 （程与方。知识解综合运用，初常生活体会数问题的出问题从实际1 . 经历生活中发现问题、提、解决过程，学在日中的作步形成用数学决问题的能力能力。分析及推理的观察、识，初数学问从生活的思想初步了 解运筹，培养中发现题的意步形成价值观三）情 （感态度信心。学的兴，提高的乐趣学习数趣，建数学的立学好习数学 体会学惯。整洁的真作业 养成认、书写良好习措施：四 、教学。进一步端正学习态度使学生目的性想教育 1. 加强思、学习教育，知欲。2. 以学生学生求，激发注重尝启发式为主体，提倡教学，试教学文二下学法调动，采用课堂教3. 重视抓学改革多种方学01年高期体划范育教师工作计计划、教学 一工作的。的

38、现象人数参，都出子武术二年选是新生术教学和一个子武术选项为高一年学期本情况分（ ）学生析：本人任教的学生两个女教学班男子武班，都进入平山中学的，高项为女教学班现一些差不齐，但也一些技定程度排，也总体安可在一上增加术难度与要求图，这教师的时也能的帮助续这个项于学习基本情学期选基本上是上个项时的况，对时起到目的连性有一定。学习了解到教学意样方便教学的分析：（）教材与教辅 在精。“武术安排校学，高拳结合操）及本体操容是田一年的划在高教学内径与基（广播初级长进行教二选项本课程剑”里到位，特别是的学习重学生过程，动作的学不在多，而排是注与结构兴趣，于学生学，这用技能配合进合表演行教的一个套路进学，再结的

39、方式行的实进行教样有利的学习从内容上的安本人计本功，不用习计划于全学项，这个学分个学期容与结材与教 分析教辅的内构：这采用同时选样有利期的学与安排再教基本学期领。在于如何控制；让学生基本意生知道的重点程中最，也是目开设，这是重点在同者的学生的较注重于学习趣比较生的学点为有点：教点与重分析教 材的特点、难材的特利于学习，兴浓，对过程比，方便素质不学习；于武德本个项的重点教学过重最重，让学学习的图，也能自我难点去掌握身的本致用，能，提套路的实用技高学以能有防。将自身和关心程中学在武术意识，学习过会尊重他人，健康与的环节论交流学用性，研究技习，去强研究单的评对他们武术名目去了，结合体育道良好的表现出

40、社会需要相，德品质本身项解一些人并能进行简价；加性的学讨论与能的实加强同之间的讨和竞争所必需认识现朗的优良上，乐服困难，形成适宜的程中，步和成体验进在不断遇到的现目标时间，练习与学会合养；引力，武速度和灵敏、，进一体能的：在全提出教 学任务面发展基础上步发展力量，有氧耐德的培导学生理掌握讨论的了解实时可能困难。功的过表现出自信心勇于克积极向观开品质；代社会的合作目标： ）教学（培养。加强习中修满选项课年的，再结模块的女生学拳”来上再加田径必高一年学生在和理解生的运需求，生选项划，以本教学际情况校的实结合学的教学选择性理念，设计工作计满足学学生的加深学动体验，保证修基础上“长引导男习体育积极性合

41、高二“剑”的学学分学习“特别是素质，升学生的的兴路，提剑”的长拳”以及“基本套升学习趣，提本身的武德的样性和受益，每一同需求个体差时关注位的同主体地心，重健康发，以学终身体，培养“剑”初级长学习“发学生础上进田径教体魄，的健康念，培康第一标：建总体目 立“健”的理养学生意识和在必修学的基一步激拳”、的兴趣学生的育意识生身心展为中视学生学生的异与不，确保个学生都以及多标：具体目 方法。惯。练武的养成：良好的锻炼习的主要炼效果会评价。个人锻，制定学锻炼根据科的原则并实施炼计划学体育锻动参与 运。有体赛事注国内的价值武术运：动技能运 认识动项目，并关外重大。目的的简易处理方法况下的紧急情伤时和并掌握

42、技能与条件下习并掌。术的运步加强并进一水平，提高技术战术技、战用能力学握社会活动的方法，运动创。康行为式与健良好的意义。生活中健康在，并理病等有一些疾了解力量和途径发能通：体健康 身过多种展肌肉耐力。关知识解身体学习、和重要形成生活方悦。技能练在具意愿与出调节中表现习活动在成功感，并努理状态改变心通过体：心 理健康自觉育活动力获得。武术练情绪的行为。有实用习中体胜困难带来喜验到战。面知识健康方径获取有通过。新精神合作创的体育中表现在学：会适应 社习活动出良好道德与具各种途体育与和方法的能力措施：（ ）教学力。进行学、运动加强运健康的强心理别是加科的整；加强升学习能，提究的功讨论、相互相互研的效

43、率多边学合，特教育，动力学医学等动自我提升学习，以生的运保护意识与能互学习学习，加强的建立采用学扶中辅标；实教学目，达到完成教习方法学习习良好的学生的式方法价相结学生的展示与后进行学生练指导，再进师评价习，教学生讨示范与采 用教师讲解，论，练行个别后进行习，最综合评合的方，培养惯、学更好地学任务行培优差，习小组小组的相计划、教学二 研究的动。长拳”、“平本课程加强校研究：（ ）课题“剑”山初级的开发研究，组进行助课题组的成入校园期健康“青春。做为题的开进入校“趣味；做好与教学奥运会园”课题准备教育进”课题员，协开展活侧重。与开发论校本他老师组长的为备课力，做课组的，加强本课程加强校教研：（ ）校本的开发体育备教研能我与其加