一年级17《丑小鸭和白天鹅》教案_第1页
一年级17《丑小鸭和白天鹅》教案_第2页
一年级17《丑小鸭和白天鹅》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题丑小鸭和白天鹅课时1教学目标知识与技冃能：冃能认识丑小鸭的外形特征。冃能感受白天鹅的外在美和内在美。 过程与方法：学习、折、剪、画的方法制作丑小鸭。运用点线面色装饰美化 丑小鸭。情感态度与价值观：在欣赏和表演中感受纸立体造型的美，增强学习手工制 作的兴趣。培养尊重他人，学会接纳他人的意识。教材分析重点丑小鸭与白天鹅的纸工设计制作。1难点丑小鸭与白天鹅的形象特征。丑小鸭的装饰。教具课件、色彩范画，绘画工具。教 学 过 程1、情境创设：教师自身鸭妈妈的形象，向学生讲述?丑小鸭和白天鹅?的故事。2、提问：你们想不想抚慰鼓励他？3、板书课题丑小鸭和白天鹅4、想帮助丑小鸭变漂亮，先要做出丑小鸭的根本

2、形状，请大家参照课件展示的制作步骤和教师提供的示范作品。小组内讨论研究制作方法。5、 以学生为主体，导出丑小鸭的制作步骤，步 步引导学生说出折、剪、贴、装饰。6、欣赏与探究：1小鸭子，每天都很努力的让自己变漂亮，瞧瞧我手上的小鸭子，他是怎样打 扮自己的？你们台面上的小鸭子们是怎么打扮自己的？引导学生观察自己身边的小鸭子？发现不冋的装饰方法，花纹上：点、线、面，色彩：五颜六 色；方法：画、贴；材料：橡皮泥、彩带等教 学 过 程作业布置课题：丑小鸭和白天鹅1、欣赏丑小鸭与白天鹅的图片2、模仿、观察、思考、发现3、思考、创作逐一了解连丑小鸭和白天鹅的制作方法。说一说，你怎样把丑小鸭和白天 鹅制作和进行装饰。分组讨论？你怎样用方法完成丑小鸭和白天鹅制作和 进行装饰。我能用手工作品表演丑小鸭和白天鹅的故事。展示学生作业。了解学生的思路，巡视学生创作，给予有助的建议。三、评价与开展1、自我与他人评价 2、哪位同学对色彩评述的最精彩?3、哪位同学最能欣赏和尊重别人的创意?三、课后延伸1. 同学们，我们也要学习小鸭子这种精神，在今后的道路上无论遇到什么 困难，都不能放弃希望。1、能制作一

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论