有关八年级作文三篇

1、cultivating ability must be done continuously, improving learning methods at any time, and improving learning efficiency.简单易用轻享办公（页眉可删）有关八年级作文三篇 八年级作文 篇1窗外，细雨飘飘。萧瑟的秋风吹刮在身上，使人感到阵阵寒意，教室门前的那一排高大挺拔的水衫树也禁不住寒风的吹打，不停地颤抖。天气变化得可真快，前几天还是艳阳高照，转眼间，天空上乌云密布，秋风萧瑟。但还是抵挡不住家长对儿女的牵挂与关爱，不顾路途遥远，千里迢迢地风尘仆仆地火速赶来，却只为送一件夹衣，虽

2、然这件事看似微不足道，但在父母的心中可是举足轻重的。我望教室门前那几对家长与自己子女亲密对话的画面，心中不禁涌出一丝渴望，一丝忧伤，一丝感动“妈妈会来吗？”我在心中自问着自己。渴望妈妈能够出现在我面前，然后听那唠叨而又充满浓浓爱意的话语。但我随即看了一眼我身上早已穿着的夹衣，马上为自己的想法而感到惭愧。让母亲为我送一件我根本不需要的夹衣，跑那么远的山路，多不值啊！累坏了身子可不好。可我却抑制不住自己，依旧从心底盼望母亲的出现“梅玲”一声熟悉而又略带颤抖地话传入耳，我触电一般地朝窗户边扭过头，急切地寻找着那个熟悉的面孔。心中的喜悦似潮水般高涨，心中那个空虚的位子似乎得到了补充。我脑中只有一个念头

3、妈妈来看我了。母亲并不高，她隔着窗，将头倦缩在单薄的衣领中，脸疼得通红通红的，微低着头看着我。我飞奔到母亲的身旁，只见母亲一手提着菜，一手提着我的夹衣。我心中有些感动。千方百计化为了一句话：“妈”母亲并没有接应。她低头将手中的东西递给我，以像是自言自语，又好像是对我说：“外面可真冷，你们下课怎么这么迟，害得我苦等”我忍不住问：“妈，您在我们上课的时候就来了。”“是啊！”母亲回答着，“为了不打扰你学习才等的。”我的鼻子酸酸的。母亲转变话题，说：“这是菜，你快把吃完，不然就不能吃了”我低着头，不住地点头，耐心地听着母亲的唠叨。母校的话没多久就说完了，她有些不舍地说：“进去吧，外面冷！”我带着一份依

4、恋走进教室将东西放下。谁知，母亲叫了我一声，我飞快地回过头，母校依旧像来的时候那样，注视着我说“好好学习！”便不舍地扭过头走了，我跑出教室看着母亲，迈着蹒珊的步子缓缓地走了，狂风粗暴地吹起母亲的头发，在空中狂舞。慢慢地，母亲那矮小而又沉重的身影越来越远，消失在我的视线中八年级作文 篇2今天，我们进行了一次冒险性的游戏踩毛竹。把毛竹两头架在课桌上，人在上面走。我们分好组，第一个上去的是调皮捣蛋的蒋文国，他不管三七二十一，一上去就来了个猛冲，毛竹上下左右猛烈地摇摆着，他控制不住，只好落下“马”来，引得大家一阵哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罢出“母鸡孵小鸡”的样子，将两只手臂伸开来，慢慢向前移动。走到

5、中间，毛竹弯成了一张弓，他停在那儿，迟迟不敢抬脚。只见他身上略蹲下去，两脚略分开，慢慢向前挪动。每动一下，毛竹就摆一下，他的嘴唇咬得紧紧的，眼睛瞪得大大的，两只手的手指在微微颤抖，两条腿也在随着毛竹轻摆而发抖，脸上都出汗了，鼻尖亮亮的大家都屏住呼吸盯着他。他像蚕一样轻爬，像微风中的树叶一样漂浮，像气功师气沉丹田一样静默，一步步慢慢儿地。慢慢儿地。慢慢儿地。轻轻地。轻轻地走到终点。他成功了！我这时已经等急了，一下子踩毛竹。啊！那毛竹像与我作对，忽高。忽低。忽定。忽动。真叫我无奈。我两腿发抖，牙像经不住寒冷一样上下磕起来。我硬着头皮往前走，作保护的同学们抓住我的手！又到了中间那“鬼门关”八年级作文

6、 篇3在科技发达的今天，网络已经成为了必不可少的一部分，可以说，如果没有网络，人类的生活质量必将向后退，而且会给人类的生活造成阻碍。但是，网络也害了许多人，中学生们玩电脑直到近视，视网膜脱落，甚至死亡，他们会在网络中迷失自我，逐渐消沉。那么网络，是福是祸？网络对人们是有帮助的。学生们可以在上面查资料，老师们可以在上面找课件或ppt给孩子们看，迷路的人可以通过它寻找回家的路，爱读书的人可以在上面看书，即使在电视机上错过了精彩节目也可以在网上看视频，更有qq，微博，微信，163信箱，internet，大量的新闻。它甚至能让人们互相联系，如视频对话，语音对话等等。可以说，如果我们每个人都是分散开的沙子，那么网络就是大海，用海水把我们冲刷在一起，让我们可以相互联系。网络，方便了我们的生，提高了我们的生活质量，我们不能离开它，失去它！但这只是网络有益的一面。网络，也对人们有害。学生们喜欢在那上面打游戏，网页游戏呀，4399小游戏呀，7k7k小游戏呀，3366呀，农场牧场呀。它严重危害了学生们的健康，有些学生玩电脑变得近视，有些学生视网膜脱落，有些学生变得消极，有些学生在网络中迷失自我，有些学生甚至失去了宝贵的生命，他们好像陷入了沼泽，却浑然不知，慢慢地沉下去，无法挽回了。有些学生们喜欢在网络上找答案，不靠脑袋思考;有些学生天天在网络上放视频，不写作业