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文档简介

1、whenever you do something, think about it.通用参考模板(页眉可删)【必备】演讲稿作文四篇 演讲稿作文 篇1我是一个可爱、快乐、不知忧愁的小姑娘。我红润的脸蛋,黑黑的、弯弯的眉毛,炯炯有神的大眼睛,睫毛黑黑的而且长又长。就是眼睛有点近视,鼻梁上戴了一副眼镜,一年级,我戴了眼镜的时候,我们班一些人都叫我小博士呢!哈哈,我小巧玲珑的鼻子,红艳艳的一张樱桃小嘴,生气了嘟起来,让人顿生爱怜之情。我爱朗读_和诗歌等等,我读起来就很投入,声音时而高,时而低,朗读课文的时候头都一动一动的,好专心哦!当然,我朗读出的课文也像二年级语文书的上册第六课一株紫丁香描写的那样,

2、梦又香又甜,我的朗读就像梦那样很甜,很美。我爱看书,怎么说呢?反正我爱看,每天,做完作业,我吃着热乎乎的包子,看着有趣、好看的课外书,有时候,情不自禁感动了就哭起来,有的时候看到美好的结局,就开心地笑起来,为他们由衷地高兴哦!我爱写_,每次有灵感的时候,我写出来的_总是特别好,比如,今天这篇_就是有灵感写出来的,思念就像一阵风也是我有灵感时写出来的,20年后观海也是有灵感的时候写出来的,我喜欢灵感,喜欢写_。我就是我,一个可爱、快乐、不知忧愁的小姑娘!新学期来临了,又到了今天投票评选班干部的时间了,我想竞选中队长。我如果当上中队长,一定工作负责,做老师的好助手,做同学的好榜样,让我们一起共同努

3、力,让我们班做一个好的集体吧!希望大家支持我,投我一票。谢谢大家!演讲稿作文 篇2尊敬的各位校领导:您好!听闻贵校一郝姓新生因对国内知名史学教授出言不逊,经其导师劝阻后却变本加厉,其导师一怒之下欲要与学生断绝师生关系,目前校方正在处理此事,在此我有一些愚见,浅谈略表,仅供您参考。首先,从这位同学的做法来看,是十分欠妥当的。这位同学不过是一位硕士新生,却对国内史学界泰斗口出狂言,若只是在学术问题上提出不同的见解倒也无妨,还可将其看作是言辞激烈的争论,而该生的言语中却污蔑几位教授的人品,扎扎实实是对教授们的人身攻击,很难想象,“垃圾”这种形容词会出现在贵校同学口中,使用对象竟还是史学界大儒,此次事

4、件对贵校造成的恶劣影响,想必我也不用赘述了。以我之见,贵校当务之急是要对此事作出积极回应,以减轻这种负面影响。再谈孙教授的处理办法,我们常说,“教不严,师之惰”,而事实果真如此吗?郝同学口出狂言后,孙教授苦口婆心地劝说,教导他要谦虚行事,谈论人事要保留起码的尊重,然而郝同学却是充耳不闻,一错再错,换了谁能容忍呢?试想孙教授看着那些朝向与自己同等身份的大污言秽语,该是如何羞愤于有了这般的学生?若不采取举措,日后又该如何与这些史学界同仁相见呢?况且,在发表公开信之前,孙教授已有过苦心劝阻,可说是仁至义尽。所以,这一“断绝”应当是合理的。只有学生愿意听从教诲,教师才有努力教导的必要。诚然,郝同学只是

5、一位热血沸腾的年轻人,他的的所作作为虽欠妥当,却也非十恶不赦,但是,并非每个错误都有被改正的机会,即使他心生悔意,这件事的恶劣影响和对几位史学教授产生的人身伤害和精神损害也是不可挽回的,所以,学校可以再为郝同学择取一位使他能够谨听教诲的导师,而不要再让孙教授勉为其难地再来教授这位不听其教诲的学生,这样的处理办法既不悖校规,且对孙教授,对郝同学的发展,都有很大的好处。话长纸短,我的看法不能一一详表,略谈辄止,只愿对此事最终妥善处理有所帮助。敬祝工作顺利!一个旁观者20_年11月5日演讲稿作文 篇3大家好,我是齐颀,我今天演讲的主题是:青春绽放青春,是什么?有人说,青春是长大的标志。又有人说,青春

6、是一场叛逆。也有人说,青春是能好好谈场恋爱。众说纷纭,各有各自的体会。青春,是多彩的。每个人的青春有着每个人的色彩。在我们拼命学习之余,那友情的花儿,师生的友谊,父母的关爱,不正是让我们的生活披上一层又一层美丽的面纱吗?青春,是免费的。每个人都能拥有,但并不是每个人都能把握。曾经有人因为年轻气盛犯下错误,把自己推向了黑暗深渊。我们应好好珍惜这个机会,用自己的手绘出五彩的青春,斑斓的生活。青春,很短暂。它应是我们人生中的一个转折点。从懵懂无知到成熟渊博,从轻率莽撞到稳重冷静,从天真顽皮到负责坦率需要我们一步一步跨越,完成完美的蜕变。让我们high起来,用无限的活力绽放自己的青春!青春的笑脸,让我

7、们绽放吧,迎接新的一年,新的春天,风吹拂着脸庞,满怀憧憬,期待着事情的圆满;青春的歌喉,让我们唱响吧,迎接新的一年,新的挑战,唤醒自信,坚定信念,一路和信心为伴;青春的双臂,让我们张起吧,迎接新的一年,新的伙伴,牵手向前,齐首并肩,拥抱金色的梦想;青春的腰杆,让我们挺起吧,迎接新的一年,新的航线,永不弯曲,一生不变,扬起蓝色的风帆;青春的步伐,让我们迈起吧,迎接新的一年,新的开始,越过重峦,跨过艰险,抵达成功的彼岸!演讲稿作文 篇4尊敬的各位领导、各位老师:老师!敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通

8、向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗;您是马达,推动着每一个学生前进。亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好每天的每一堂课,以优异的成绩,作为送给老师最好的礼物。面对老师的恩情,面对家长的期望,面对学校为我们创设的良好环境,我们无以为报,只有把对父母对老师对校园深深的爱,化作实际行动,尊重家长,尊重学校的安排,尊重老师的劳动,科学安排每一天,认真上好每一堂课,用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌

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