古诗文名句积累

1、古诗文名句积累复习案执笔：韩冰凌 审核：语文组 时间：5月18号 课时：2诗文名句积累方法1、 识记与理解结合法：即对识记的诗文名句要在理解大意的基础上，熟读成诵，做到知晓句意， 不错字、掉字。2、 课内积累与课外拓展结合法：要结合课内积累的诗文名句去类推课外相关的名句，并相互补 充，拓展识记的“量”，提高记忆的“质”。3、 积累与表达结合法： 就是把所积累的诗文名句用到口语交际和写作实践中去，在实践中提高 自己的记忆实效。4、 分类归类识记法：就是把所积累的诗文名句按类别归类，。如描写类、抒情类、送别类。 中考真题演练根据语境填写古诗文名句廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优

2、良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“，后天下之乐而乐” ，寄托着作者一天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物， ，抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，”表现了作者清廉自律的高风亮节。孔子以“ ，”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。与朱元思书中的语句“ ，”形象凝练的表现出富春江水疾速奔腾之势。王湾次北固山下的语句“ ，”蕴含了时序变迁新交替的自然规律。李白渡荆门送别中的语句“ ，”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置

3、江岸的特征和江水的态势。毛泽东的沁园春雪中以“ ,”抒发了其作为革命领袖的自信和伟大的抱负。月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能 ,找到属于自己的浪漫。有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那就是李商隐无题中的a?, 。古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子 曹植送别弟弟曹彪时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”王勃的送杜少府之任蜀州的“,”诗句就是由此化用而来。(11) 我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在秋词中用形象生动的诗句“ ,”将豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致。(12

4、) 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“,”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“,” 的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。(13) 我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“ ，一览众山小“的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力， ”的慨叹警醒。中考试题预测1、论语十则中，指出学习与思考必须紧密结

5、合的句子是 ，孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： ，；在生活中，我们要表示应当向有长处的学习，常用 来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是： ；孔子感叹时光易逝， 以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： 。过故人庄中，描写乡村秀丽景色的句子是：，；表明对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： 钱塘湖春行中写莺燕报春的句子是： ，写野花春草的句子是： 游山西村中，表现诗人在感到困惑时，突然见到希望的句子是：，。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。在桃花源记中，与以上两句诗意境相似的成语是： 望岳中，包含一切有所作为的人都应具有不怕

6、困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：李清照如梦令中，承上启下的诗句是： 桃花源记中描写老人和小孩神情的句子是：。成语“无人问津“出自本文，其原句是：送杜少府之任蜀川中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：，；写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的句子是：愚公移山中，愚公相信能搬走大山的理由是：陋室铭中，点明主旨的句子是：(11) 爱莲说中，与“近朱者赤，近墨者黑“相对比，集中表现莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：(12) 观书有感中，富有哲理的诗句是：3使至塞上中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是：

7、(14) 春望中，表现使人对家人的眷念之情的句子是：过零丁洋中，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的句子是：水调歌头明月几时有中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，；揭示人生哲理的句子是：(15) 杂说一文中，怀才不遇的人常慨叹的两句话是：(16) 醉翁亭记中，描写四季之景的句子是(春)，(夏),(秋),(冬)(17) 白雪歌送武判官归京中，写北方边地风狂雪早的句子是:。以春花喻冬雪的句子是：(18) 无题诗中的“，。”两句诗，常用来比喻老师的工作。(19) 生于忧患，死于安乐文章的中心论点是：(20) 岳阳楼记中表达作者旷达胸襟的句子是：；表现作者政治报负的句子是：(21) 饮酒

8、表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：(22) 鱼我所欲也中，能概括全篇大意的句子是：(23) 出师表中，作者向后主提出的三条建议是：(24) 江城子密州出猎中，抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句 是：(25) 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，抒发词人一生中的事业与抱负，并发出无限慨叹 的句子是：26)曹刿论战中，曹刿请见鲁庄公的原因是： ；表现曹刿“取信于民“的战略思想的句子是：；与长江有关的诗句有：”；顾炎武的”；陆游的( 27)含雪的诗句有：( 28)实写山、花、水、鸟的诗句有：( 29)古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“”；陈胜的“”；范仲淹

9、的“30)春望中，用拟人手法来表现对国事的忧伤，对家人的思念的两句诗是：(31)天净沙秋思中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：32)桃花源记中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是 (33) 古诗文中有许多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。请默写出含有“红、绿、 青、黑白、紫”任意一字眼的诗句，注意要默写出两句上下相邻的完整诗句：(34)走进古典诗词，走进古典的情怀。“晨兴理荒秽，”，这是躬耕田园的欢愉；“剪不断，理还乱，是离愁。”，这是伤别故国的忧愁。“风一更，雪一更，故园无此声” ，故乡在风雪中愈发清晰； “却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。“有约不来过夜半，”是相约不至的落寞；“( 35)是( 36)雀楼，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。文天祥的过零丁洋一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句, 胡锦涛总书记会见国民党主席吴伯雄率领的大陆访问团时，引用唐代诗人王之涣登鹳中“，”的诗句，期望双方再接再厉，努力发 展两岸关系新局面。(37)王建的十五夜望月中用“ 传递望月怀人的惆怅。知识迁移读下面一副对联，从下联中任选四个短语，写出短语所涉及