幼儿园中班优秀美术公开课教案小鸟飞飞及教学反思5篇范文

1、幼儿园中班优秀美术公开课教案小鸟飞飞及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园中班优秀美术公开课教案小鸟飞飞及教学反思 中班优秀美术公开课教案小鸟飞飞含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿情愿和鸟做朋友，体验关爱鸟类的欢乐，尝试用不同的图形组合的办法画各种鸟，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班优秀美术公开课小鸟飞飞含反思教案吧。 【活动目标】 1、尝试用不同的图形组合的办法画各种鸟。 2、情愿和鸟做朋友，体验关爱鸟类的欢乐。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 【活动预备】 1、观赏作品一一众多的鸟。 2、记

2、号笔、蜡笔(红色、绿色)。 【活动过程】 一、观赏导人 1、你们愿不情愿和鸟做朋友呢?能不能说出它们的名字? 2、树林里鸟儿们听说小朋友喜欢它们，都高兴地飞来了。 3、观赏作品： (1)这是一位画家画的鸟，画得多不多?(因为他非常喜欢鸟，所以画得特殊多) (2)这些鸟都是他的朋友，它们是什么样的?(有大有小，有的在飞，有的在歌唱，还有许多鸟宝宝等) 二、我们都是鸟的好朋友，大家一起来画鸟 要求：老师画的时候大家不画，老师画好了，大家一起画，看谁画得又快又美丽。 (一)画一只大鸟 1、老师画一部分，幼儿说特征。 师：画一个椭圆形，幼：身体。 师：再画一个三角形，幼：嘴巴(尖尖的嘴会捉虫)。 师：

3、小圆圈，幼：眼睛。 师：半圆形，幼：翅膀。 2、幼儿也画一只大鸟，教师为幼儿数数，并对幼儿画得很快表示赞赏。 (二)大鸟说：我要寻一个女朋友 1、老师画一部分，幼儿说形状。 师：画身体，幼：椭圆形。 师：画弯弯的嘴巴，幼：半圆形(大鸟的女朋友有个弯弯的嘴巴)。 师：画眼睛，幼：圆形(师在眼睛上加上眼睫毛)。 师：画翅膀(女朋友说：“我的翅膀也很好看哦”)，幼：爱心。 2、幼儿画大鸟的女朋友，教师也为幼儿数数，鼓舞幼儿比画大鸟还要快。 (三)飞来一只鸟 1、师：(画一个会飞的鸟)我要向小朋友学习，画得和小朋友一样快。幼儿数数。 2、观看：翅膀和嘴。这是一只会歌唱的飞鸟。 3、幼儿画飞鸟：鼓舞幼儿

4、画的鸟飞得比刚才更快。 三、幼儿创作 像画家叔叔一样做鸟的好朋友，画许多鸟，让许多小鸟飞到大鸟的身边来。 1、用为鸟命名的办法介绍幼儿的创意，画出各不相同的鸟。 2、介绍幼儿作品的内容：鸟的羽毛也越来越丰满了，鸟窝里的鸟蛋也一个个孵出来变成小鸟了。有的小鸟正在寻虫子吃，有的小鸟正跟着大鸟一起学飞。 3、用计数的办法鼓舞幼儿画许多鸟。 4、鸟儿飞进大树林：再一次观赏作品并用涂色笔稍许涂色。 前面是一片树林，鸟儿们的肚子饿了，快吃点东西吧，红色的是果子，绿色的是毛毛虫。吃饱了才干飞回自己的家。 四、展示作品，观赏多媒体课件“鸟的歌声” 1、老师将幼儿的作品围在观赏作品的周围。我们的小鸟飞来了，合在

5、一起比画家叔叔的鸟还要多，哪些小朋友的鸟最多? 2、观赏多媒体课件，倾听鸟的歌声(幼儿挑选，老师播放，让每一位幼儿都有机会倾听鸟的歌声)。 (1)请画得最多的小朋友来请鸟歌唱，学学鸟鸣声。 (2)请画得最大的小朋友来请鸟歌唱，学学鸟鸣声。 (3)请画得最特殊的小朋友来请鸟歌唱，学学鸟鸣声。 (4)请果子喂得最多的小朋友来请鸟歌唱，学学鸟鸣声。 3、小朋友喜欢鸟，鸟也喜欢你们，它们经常在树林里歌唱。请大家注意听，一定会听到它们不同的歌声。 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不脚，缺乏自信心所致，大家认为

6、，活动时光太长，在这次活动中，教师的活动程序清楚有序，过程生动、有味，办法得当。富于启示性、探索性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。 本文扩展阅读：鸟(学名:Aves)，又称作鸟儿。定义:有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物，字典解释:脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。在动物学中，鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形)，大多数飞行生活。体表被覆羽毛，普通前肢变成翼(有的种类翼退化);胸肌发达;直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于

7、减轻体重，利于飞翔;心脏有两心房和两心室，心搏次数快。 第二篇：幼儿园中班优秀美术公开课教案会飞的蝴蝶及教学反思 中班优秀美术公开课教案会飞的蝴蝶含反思这是优秀的中班美术教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀美术公开课教案会飞的蝴蝶含反思！ 【活动目标】 教幼儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并沿轮廓剪下用对称的办法装饰蝴蝶；培养幼儿对自制玩具的兴趣及保护作品的良好习惯，培养幼儿的口语表达能力。 【活动过程】 一、引起兴趣。今天，老师请来了一位客人，你们想知道是谁吗？请你们把眼睛闭起来了！一、二、三（出示蝴蝶）是谁吗？对了，是蝴蝶，你们喜欢吗？我们一起来学做漂亮的蝴蝶

8、好吗？ 二、示范讲解。 1、取正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并将它剪下。 2、用彩笔均匀对称地装饰蝴蝶。 3、装饰完后将火柴壳粘在蝴蝶的背面。 4、再取出棉线从火柴壳中来回穿过。一头套在钩子上，另一头用两手拉住。这样，大家就可以把做好的蝴蝶用来做游戏了。 三、幼儿做蝴蝶，教师巡回指导。 1、在剪下的蝴蝶上涂色，要求图案对称，色彩明艳。 2、幼儿作业，教师帮助能力较差的幼儿完成作品。 四、幼儿玩弯玩，能编儿歌、故事等，以培养幼儿的口语能力。 【活动结束】 活动过程中幼儿能够积极地参与活动，能力强的幼儿会用画笔画出逼真的蝴蝶，在剪贴的过程中完成得很好，但大部分幼儿不会穿线。 主题活动思量： 此主

9、题活动重要环节设计方案紧凑型，合乎儿童的必须，课堂教学中，我试着了新的教学策略，比较好的完成了活动目标。但也是有一些不够的地区，如：第一：这节课是美术课，课堂教学中不仅仅是教给小孩美术绘画层面的专业技能，而应当让她们了解相关彩蝶的大量专业知识。第二：范画时，示范性完彩蝶的撕法后，应当把示范性的彩蝶拿以往，不应该展现在后面的情况上，那样，小孩实际操作时，可让他们自己充脚想像，还能够如何做，进而充分运用她们的想像力。 总而言之，此次课堂教学从设计方案到展现，我盈利非浅，特殊是在在主题活动后的思量中了解到每一次主题活动全是一次造型艺术的造就，坚信在持续的学习培训和思量中，对小班课程儿童的教学课堂我能

10、掌握的更强。一节课但是二十分钟，不论是取得成功還是不成功，交给授课的、上课的人的思量都是会许多 ，我做为任教者，对这堂课還是意犹未尽，因为它要我成熟了许多 。 中班优秀美术公开课教案会飞的蝴蝶含反思这篇文章共2562字。 相关文章 中班教案花：中班教案花适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿运用剪的办法制作花瓣，培养手眼协调能力，学习用卷、穿的办法制作花朵，进展立体造型的能力，在制作活动中建立自信心，养成善于动脑的优良品质，快来看看幼儿园中班花教案吧。 中班教案花儿朵朵含反思：中班教案花儿朵朵含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵，学习把正方形纸举行

11、对折，并尝试目测剪弧线，体验剪纸活动的欢乐，快来看看幼儿园中班花儿朵朵含反思教案吧。 第三篇：幼儿园中班美术优质教案蝶儿飞飞及教学反思 中班美术优质教案蝶儿飞飞含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会剪简单的对称纹样，并用线描画对称装饰作品，通过观赏、制作蝴蝶，感知春天大自然的漂亮，培养幼儿合作意识，共同完成“百蝶图”，快来看看幼儿园中班美术优质蝶儿飞飞含反思教案吧。 活动目标： 1、通过观赏、制作蝴蝶，感知春天大自然的漂亮。 2、学会剪简单的对称纹样，并用线描画对称装饰作品。 3、培养幼儿合作意识，共同完成“百蝶图”。 4、培养幼儿的观赏能力。 5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同

12、伴介绍自己的作品。 活动预备： 1、课件。 2、“百蝶图”背景、订书机或者透明胶。 3、人手一份制作工具(剪刀、纹样纸、油线笔、小篓子)。 活动过程： 一、导入课题 师：孩子们，春天到了，外面的景色变得非常漂亮，我们一起去郊游吧。（伴随音乐做动作进教室到座位） 二、看课件 1、师：孩子们，看我们来到了哪里？（草地上）看到了什么？（花儿开了）美不美啊？ 我们一起来学学鲜花开放的样子。 学得真好！这么多漂亮的花，会把谁给引来呢？（原来是蝴蝶也飞来了）这些蝴蝶都有什么？（翅膀和触角）翅膀上的花纹是什么样的？ 小朋友一起来学蝴蝶飞一飞。 2、用探照灯师：我们来看这只蝴蝶，它是什么样的？翅膀上的纹样是什

13、么样的？（对称的） 三、示范 1、师：你们想不想也来剪一只漂亮的蝴蝶和它做朋友呢？ （看课件步骤边念自编儿歌）小小纸儿摆摆正，沿着虚线折一折，线儿折在纸外面，剪刀绕着线儿走，剪啊剪啊剪啊剪，一只蝴蝶飞来了。 2、蝴蝶身上还没有花纹，不够美丽，我们还要给它装扮装扮你想用什么图形来装扮蝴蝶呢？ （在白板上举行示范，并提醒幼儿在另一片翅膀上要画上对称的图形）请小朋友来尝试 四、幼儿制作蝴蝶、教师提醒并指导。 五、将制作好的作品展示到背景图上，制作成“百蝶图”。 六、评价幼儿作品。 这幅“百蝶图”美不美啊？你认为哪只蝴蝶最美丽？为什么？我们带着蝴蝶一起回到教室，一起告诉老师和其他小朋友吧！ （尾随蝴蝶

14、寻花的音乐飞出教室） 反思： 总之，本次教学活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的制造，相信在不断的学习和反思中，对中班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索都会无数，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成熟了无数。 本文扩展阅读：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。 第四篇：幼儿园小班美术教案蝴蝶飞飞及教学反思 小班美术教案蝴蝶飞飞含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿进

15、展手部小肌肉的灵便性及动手能力，体验折纸、撕纸，粘贴活动的乐趣，通过对故事的观赏，感受春天的气息，蝴蝶飞舞，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感，快来看看幼儿园小班美术蝴蝶飞飞含反思教案吧。 活动目标 1、体验折纸、撕纸，粘贴活动的乐趣。 2、进展幼儿手部小肌肉的灵便性及动手能力 3、通过对故事的观赏，感受春天的气息，蝴蝶飞舞，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。 4、培养幼儿初步的制造能力。 5、感受作品的美感。 活动预备 预备：一副春天的大背景图、各色彩纸、彩笔（油画棒）、糨糊（6个杯子）擦手毛巾。经验预备：幼儿对春天有一定的经验。 活动过程 1、故事导入引出主题 教师：“今天，张老师把漂亮的蝴

16、蝶请来了，你们看蝴蝶怎么啦？” 观察flash三只蝴蝶 教师：故事看完了。张老师想请问我们的小朋友： a.故事的名字叫什么？ b.有三只什么颜色的蝴蝶？ 三只蝴蝶它们是好朋友，相亲相爱不分手，现在三个好朋友又要飞到其他的花园里了，你们想不想它们飞到你们的花园里？ 2、教师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上 出示彩纸引起幼儿的兴趣，让幼儿探究撕纸。 教师示范正确的撕纸办法。 告诉幼儿在粘贴时撕一片粘上糨糊粘贴一片的办法。 3、幼儿操作，教师指导。 引导幼儿沿着直线举行撕纸。 幼儿撕好蝴蝶去寻漂亮的花园举行粘贴。 提醒幼儿注意卫生，贴完后把手擦洁净。 4、总结评价，结束活动 引导幼儿观赏自己的作

17、品，点评作品，感受集体创作成功的欢跃。 5、延伸活动 启示幼儿在漂亮的花园中三只蝴蝶会干些什么，它们会说些什么？引导幼儿尝试表演。 教学反思 此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试了新的教学办法，比较好的完成了活动目标。但也有一些不脚的地方，如：第一：本节课是美术课，课堂中不单单是传授孩子绘画方面的技能，而应该让他们知道有关蝴蝶的更多知识。第二：范画时，示范完蝴蝶的撕法后，应该把示范的蝴蝶拿过去，不应该展示在后面的背景上，这样，孩子操作时，可让他们自己充分想象，还可以怎么做，从而充分发挥他们的想象力。 总之，本次教学活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活

18、动都是一次艺术的制造，相信在不断的学习和反思中，对小班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索都会无数，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成熟了无数。 小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种。 第五篇：幼儿园小班美术公开课教案详案蝶儿飞飞及教学反思 小班美术公开课教案详案蝶儿飞飞含反思这是优秀的小班美术教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术公开课教案详案蝶儿飞飞含反思！ 【教材解析】 纲要中指出：“教育的内容应贴近幼儿的生活，符合幼儿的兴趣

19、、爱好。”我结合小班幼儿的年龄特点，挑选了幼儿喜欢的活动形式，染纸活动蝶儿飞飞，让幼儿纵情发挥自己的绘画才干，在现有的能力水平上去探究、去尝试，对美的认知能力得到进一步的提高，从中体验成功的欢乐。同时这一节美工课，取材于生活，幼儿通过寻春天、唱春天一系列主题活动，有了一定的知识储备和经验的积存，再开展染纸活动，也能迁移生活中猎取的经验，帮助幼儿放飞想象的翅膀、大胆创作，更利于教学。 【设计意图】 “春天里来百花香，啷哩个啷哩个啷哩个啷”孩子们唱着歌儿走进春天，看百花盛开，(教案出自：快思教案网)赏蝴蝶飞舞。“看，许多黄黄的小蝴蝶，真美丽!”“对，那边、那边，还有好多呀。”“哇，花园里还有好多呢

20、!”“我知道，那是蝴蝶在传花粉呢!”看着孩子们兴奋的样子，体会着他们赏美、爱美的情绪情感，我在美工区增添了过滤纸、棉签、彩色墨水等材料，让孩子们来折一折、玩一玩、画一画。在创意染纸活动中，大胆表达心中的感受，激发表现美、制造美的情趣。 【活动目标】 1、感受春季景物的变化，观赏蝴蝶的色彩美和图案美。 2、学习用对折后画点和线的装饰办法举行染纸活动，感知颜色的丰富多变。 3、体验玩色活动带来的乐趣。 4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。 5、乐意参与表演，大胆学说角色对话。 重点：掌握染纸的基本技能。 难点：能变换办法染出不同的图案。 【活动预备】 1、PPT课件：花园里百花齐放、蝴蝶飞舞的图片、轻音乐一首。 2、小花园的背景图一张。 3、过滤纸制作的蝴蝶范例，彩色墨水，湿抹布，棉签和调色盘。 4、蝴蝶形状的过滤纸若干。 【活动过程】 一、观察PPT，激发兴趣。 “春天到了，春姑娘来到花园里，叫醒了小草弟弟、花儿妹妹，还叫醒了谁? “你最喜欢哪只蝴蝶?为什么?” 学说词汇：五颜六色。 二、出示范例，学习染纸技能。 1、介绍染纸的材料 “看，这只蝴蝶美丽吗?” “小朋友想一想，用什么方法才干把它变得美丽些?” “今天我们要来学习新的装饰办法，(教案出自：快思教案网)用彩色墨水在过滤纸上染色。” 2、教师示范操作 “瞧!棉签和彩色墨水也来帮忙了”(过滤纸很奇特