学会感恩主题班会策划书与学前班教学工作计划汇编

1、学会感恩主题班会策划书与学前班教学工作计划汇编学会感恩主题班会策划书一、活动背景及活动目的：当代社会物质生活喧嚣复杂，大学生心理健康教育显得越来越为重要。 水中 放进一块小小的明矶，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的 思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。“感恩”作为人 类精神世界的一座闪亮的灯塔，为人生沉淀了一份理性，给人类的生活带来了和 谐与稳定。生活需要感恩，社会需要感恩，我们更需要懂得感恩。为了加强班级 体对感恩意识的认知，提高每个同学对生活和生命的热爱，我们召集全班同学及 班主任旷老师开展一次学会感恩主体班会。二、活动主题：学会感恩主题班会三、班会时

2、间：5月31日晚四、班会地点：四教多媒体教室五、班会对象：13级生工1班、班主任旷老师六、会场布置：(1) 讲台有主持人两位，照相一位；台下同学排成类似心型图案并坐(2) 事先制作的横幅平铺于教室前方的桌子上，展板置于讲台左侧(备用)(3) 黑板和周围窗户上挂有班内同学自己制作或者准备的图画或者手工艺 品，顶部会装饰有荧光棒，给人满天星的感觉。七、班会流程：1、准备工作及旷老师致辞准备工作：于班会开始前5分钟为每位同学发一支蜡烛和一张心形卡片。 台 下的同学，手持蜡烛，蜡烛的光亮形成一种心形的图案(嘉宾及评委入场).舒缓的 音乐中，班主任旷老师作开场白并宣布班会开始，之后班会主要由台上主持引导

3、展开。2、由诗歌引出第一个主题：感恩友情两位同学（一男一女）朗诵诗歌（关于友情），引出班会主题的第一个方面： 感恩友情。朗诵过程中幻灯片中会出现一系列关于班里同学一同生活的让人回味 充满感动的图片。随后由同学诉说对该主题的感悟以及发生在自己身边的故事， 大家一同回味分享。3、系列图片引出第二个主题：感恩社会在幻灯片上首先出现一系列关于社会现象的图片。 主持人引出主题的第二个 方面：感恩社会。随后屏幕上出现讨论问题：假设你现在是一个亿万富翁，你能 够为社会做些什么？为什么这么做？怎么做？ 一定的考虑时间后大家进行讨论。4、由歌曲儿行千里引出第三个主题：感恩亲情深情的歌曲配有社会和自然界关于亲情的

4、图片， 透露出亲情的伟大！随后进 入班会主题的最后一个方面：感恩亲情。独立的大学生活，让离家的孩子更加想 念家中的感觉，更加怀念同父母在一起的时光。请每个同学都诉说自己对父爱母 爱的理解以及与亲人一起的温馨故事。5、主持人总结归纳感谢生活给予我们的一切，无论是欢笑还是泪水，是快乐还是伤悲，主持人 将用富有哲理的话语对感恩进行更深刻的诠释。6、感恩卡片互动环节每一个同学都应该有感恩的人和想对他（她）所说的话！同学们将自己的心 里话写在之前分发的纸片上，并由本人手持卡片上台讲出卡片中的内容，并郑重 粘贴在展板的空白处（上台粘贴纸片的过程会有顺序安排，秩序井然） 。7、在歌曲中签名留念结尾歌曲感恩的

5、心响起，由主持人带领全体同学在岁月无涯，感恩不止 横幅上签名，并邀请与会老师共同上台签名留念，师生融为一体。（拍照）（注：由始至终会场的灯光会一直熄灭，评委处会留有同学自己的充电灯。 整个班会过程中，均会配有各类背景音乐，以配合讲话及烘托气氛。）八、宣传方案：1由本班学生自己独立完成展板、横幅的制作工作2、会前将展板展出以引起更多人对此次班会的关注2、由宣传委员及组织委员，联系并邀请其他院系的班长、团支书作为嘉宾 前来聆听并指导（注：会后，将展板及会议纪录上交学工组，以做好最后的宣传工作。）学前班教学工作计划范文指导思想：本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面 向全

6、体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，加强学前班教育教学工 作，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，加 强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高 学前班教育质量。工作目标：1以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全 体幼儿的每一个方面。2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究, 为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。三、主要工作（一）、学习工作1、认真学习新的教育教学理论，端正教育思想，更新教育观念。2、各校坚持单周

7、一政治学习，双周一教研活动制度。（二、管理工作1抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。2、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。3、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的 解决问题的方法和措施。4、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商 量制定改正措施。5、学前班工作纳入学校工作计划中，对于学前班出现的各种情况和问题，通过行政会讨论解决。三。工作措施：1支持和鼓励教师努力学习业务知识，积极参加各种培训和竞赛。2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注重幼儿个性发展。3、加强早操课间操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚

8、持每 日三十分钟早操活动。4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。5、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教 学工作。6、稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校， 放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。8坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。9、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化 教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短。11积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。12、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音 准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算方法。14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜 今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力16、加强体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国，四、主要活动安排：九月：1开学常规教育、常规检查。2、教室环境布置。3、早操活动编排。4、检查学前班安全设施。5、学前班家长会。十月：1早操活动比赛。2、环境创设评比。3、