2月28日四川成都气象局国家公务员面试真题

1、2013年2月28日四川成都气象局国家公务员面试真题支教教师家庭，并开宣传会对老师提出表扬。或把老师的事迹写 入校刊或是学校宣传栏，让更多的人学习并支持这项事业。2,假如你是负责组织支教队伍的张明，有另外一个学校的老师想向你们学习组织活动的经验，你怎么办？【参考要点】组织学生去偏远贫困的地区支教， 有利于学生体验艰苦生活，传 播学习知识，更有利于使贫困地区的学生学习知识，发达的科技，我 们应该积极主动的组织支教活动。我对支教活动有一定的经验，现在另外一个学校的老师也想组织 一次支教活动，来找我求经验。我会热情的接待他，传授我的经验， 从而间接了推广我们的支教活动。我会把支教活动的经验总结报告给

2、他， 让他回去细细的看。然后 向他仔细的说明支教活动中，应该注意的事项，比如： 1.如何与支教 地区的老师取得联系，沟通。2.如何让广大学生参与到支教队伍中。3 .在教师支教的过程中，了解教师反应的问题并帮助他们及时解决。4 .支教完成后的一切后续处理事件。经过这次谈话后，我会主动和他交换联系方式，定期询问进展情 况，并在困难之时及时提供帮助通过此次的事件，我会把自己的一些经验总结报告发在网络上, 或建立专门的论坛，让更多想组织支教活动的朋友得到帮助， 也让更 多的人了解我们的支教活动，并且积极的参与到支教活动中。3 .假如你是张明，支教需要向校长反映情况，如何去和校长说？ （作为支教队伍一员

3、的王雷，在开教研会的时候虽说是博士生， 但说 话做事的方式方法不对，引起学校一些老师的一些意见）【参考要点】和当地老师发生不愉快，不仅会影响老师的教学质量也会影响到 老师的积极性，我一定要认真的对待，并妥善的解决。首先，我要和对方的学校和王雷本人进行核实情况， 如果是王雷 的工作态度有问题，因为自己的博士生就对于本地的教育现状或是老 师的水平进行了批判，导致伤害到当地的老师的自尊心，那么我会委 婉的和校长说明情况看能不能让校长和王雷老师进行沟通，来从思想 上改变他的想法。其次，是不是王雷老师有着很先进的教学理念， 和当地老师传统 的教育方式产生了冲突，导致当地老师不能接受这种更好的方法， 如

4、果是这样那么我会让校长对王老师在沟通上进行教导。再次，我会考虑是不是老师在当地因为对当地有什么不满， 或是 不想留在当地，才产生的消极应对这样的情况出现。 那么在和校长说 明时我也要反省自身，是因为我们在老师去到当地之后没有和老师积 极的沟通，关注老师的心理变化才导致这种情况的出现。 可以和校长 申请我们利用假期的时间对这些支教老师家庭进行慰问，或是常和这 些老师联系。来防止这种情况的发展。4 .有人说支教不能取得实质性效果，你怎么看？【参考要点】教育是民族振兴的基石，支教是促进教育公平的重要举措。 有人 说支教不能取得实质效果，这种说法是片面的，但也暴露了支教过程 中存在的一些问题。首先，支

5、教是一项具有深远意义的举措：有利于合理配置教育资 源；有利于提高当地教育水平；有利于学生开阔眼界学到更多；有利 于锻炼、陶冶、成就一批支教者；有利于营造帮弱救困、重视教育的 良好社会风气。所以，说法是片面的。但同时，我们也要看到，这种说法警示我们在支教过程中也存在 问题：某些支教者对情况认识不足，不能坚持；某些支教者由于和当 地具体情况结合不够，未能很好的被学生和家长所接受，没有真正发 挥作用；某些支教者动机不纯，将支教作为镀金的一种手段；政府提 供的制度、物资等保障不够到位。面对这种现状，要将支教真正落到实处，取得实质性效果，我们 应当做到：一、加强宣传介绍，一是动员更多的人参与，二是使参与者对情 况有清醒认识，不是一时冲动。二、建立健全制度和法规，为支教提 供政策保障。三、加强对民间自主支教活动的监管。四、加强对支教 者管理，严格选拔制度，给予一定培训，并进行支教期间评价考核。 五、给予支教者特别是优秀者在精神表彰、物质奖励、政策优惠，树立典型，鼓励支教。总之要让支教取得实质性效