分数除以整数导学案

1、店上联校枣臻小学导案年级六备课时间课型新授主备人张明审核人课时备课内容分数除以整数教 学 目 标1、借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，能正确 计算分数除以整数。2、通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动，培养自己主动参与、独 立思考、合作交流，形成计算技能。w W w .X k b 1.c O m3、在教学中渗透转化的思想，充分感受转化的美妙与魅力。教学 重难 占 八、重点：理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。 难点：掌握分数除以整数的计算方法。教法 指导引导学生小组合作交流，讨论总结规律方法。教具 运用导学 流 程自主学习【学法指导】请同学们自学课本第

2、30页，独立思考完成自 主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题记下来。一、轻松准备：1、 口算： X = X =- X 12 =4 34 3814 X 15=- X 30=丄 X 6 =7552、 说出下面各数的倒数：-8总2012363、根据算式100X 3= 300写出两道除法算式。二、自主预习：合作探究【学法指导】在预习的基础上，小组讨论交流下面的问题1、回忆一下整数除法的意义，联系自主预习中的题目，说说分数除法的意义是什么？2、探索分数除以整数的计算方法。(1)阅读例1题目，自己拿出一张纸试着折一折，涂一涂， 看你能够想到几种不同的折法？二次备课及 备课诠释导学 流 程才且 是， 的

3、屯并 要 一一 m 就 -5 4-5 怙，数156 , 个 是 不单 整 的 q 份 就 简以 数 5-7 1 ? ) 份 法 除BB么 每 方 数 个 N 卅 种 分 这XI 是 2 第10一 乘-6?果 和仙 川说皿 3 一10站 45份 U5 苗呦可湘),每 ？明 扌 2 把8fc*,g 外 X 份 3一220) 成 辟整E以除 744T- 2-5 W=2一5 丄 2 鶯讣 9-8 成 等3( 2 平 | 1-2 X 被舛心的 攵 分 6 .- 5 1-5 L X 4-5能琳TP己 燄 O 乌 乘丄a 4 个 第4-5是于MRlg则。 算平 擞和 2 ) 果 2 就U子下肘 除 则0=

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5、学习重难 占 八、理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。学法小组合作交流，讨论总结规律方法指导学具 运用学案K自主学习【学法指导】请同学们自学课本第30页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题记下来。学一、轻松准备：1、口算:-x -=-X -=3 X 12=4343814 X 15 =X 30=3 X 6 =习7553、说出下面各数的倒数：7851201236流3、根据算式100X 3= 300写出两道除法算式。二、自主预习：程K合作探究【学法指导】在预习的基础上，小组讨论交流下面的冋题1、回忆一下整数除法的意义，联系自主预习中的题目，说说分数除法的意义是什么？学

6、习 流 程2、探索分数除以整数的计算方法。（1）阅读例1题目，自己拿出一张纸试着折一折，涂一涂，看你能够想到几 种不同的折法? 4宁2=二2 把4平均分成（）份，就是把（）个1平555551 2均分成2份，每份就是（）个一，就是一。新课标第丨-1网55 -2=- X丄=? 把-平均分成2份，每份就是-的（），也就是上X55255551。2（2）当分子能被整数整除时用上面的第（）种方法才方便，当分子不能被整数整除时用第（）种方法简单，并且在一般情况下都可以进行计算，可普遍使用。（3）根据自己的折纸实验和算式，说一说分数除以整数要如何计算？分数除以整数（0除外），用分数乘以这个整数的（）。达标检测1、口算。十 3=-十 3=十 6=- - 15=1581072、