XX小学关于加强学生体质管理工作制度_第1页
XX小学关于加强学生体质管理工作制度_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、XX小学关于加强学生体质管理工作制度为落实教育部、省教育厅、市教体局、县教体局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，让学校的责任回归学校，家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生健康成长，从体质管理方面，特制订本方案。一、总体要求全面贯彻教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育，确保中小学体质管理规范化。二、工作目标加强体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。三、主要任务1.按要求开齐开足课程。不挤占体、音、美、劳及综合实践课课时，增加户外体育锻炼，保障学生每天校内，校外各一小时体育活动时间。严格落实国家体育与

2、健康课程标准，保证一、二年级每周四课时，三至六年级每周三课时。上好体育常态课。积极开展体育教学交流硏讨，突破技能教授的重难点，让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。2.开展体育活动。学校全面开展体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。组织丰富多彩的体育赛活动，以赛促学、以赛促练，结合体育节开展各项体育运动竞技活动，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校体育社团的专项训练，达到培优提升效果，发展学生体育特长。3.做好体质

3、健康检测。学校建立学生体质健康检制度，落实国家体质健康测要求，每年按时按要求对全体学生进行体质健康检测，并及时将数据上传国家体质健康检测网站。关注学生个体，及时发现学生体质健康问题并提出解決方案，体育教师要加指导，督促学生进行增强体质训练。围绕国家体质健康測试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容训练目标和训练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。4.提高体育教学质量。聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握12项运动技能。丰富体育社团，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。每学期组织开展全员参与的体育节、运动会等活动，构建完善的“校内竞赛校级联赛选拔性竞赛”体育竞赛体系。体育教师认真参加各级体育教研、集中备课和集体研学，科学评价体育学科教学质量。 5.健全责任机制。学校将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。6.参加督导检查。上级将学生体质健康管理工作作为督导评估内容，将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论