班级竞选班级文艺委员发言稿

1、班级竞选班级文艺委员发言稿背着书包 ,我们又回到了美丽的校园 , 又开始了新学期的学习和 生活，上学的第一件事情就是选择班委， 接下来橙子为大家介绍竞选 班级文艺委员的发言稿，一起来看看吧 !中选的文艺委员学生发言稿老师，同学们：大家好 !很快乐能为大家演讲。 首先，感谢老师与同学们能给我这次时机， 能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。我认为我自己有能力担上文艺委员这一职务。 文艺委员起的是一 个代头作用， 引导着全班同学共同朝一个方向前进， 而这一职务又是 老师与同学们之间沟通的一个桥梁， 既能让老师了解学生， 又可以让 老师和学生之间达成一个共识。 我认为我以下这几点可以让我

2、担上这 一职务。一、有着很强的组织能力与管理能力。在五年级时， 我每学年都会连续担任小组组长， 也屡次组织我所 在的小组进行成果展示或其它活动， 又总是敛来大局部的道具准备与 材料收集的任务， 并曾屡次因展示为本组获得荣誉， 很少被其它组所 赶超。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全 班同学共同进步。二、有较强的责任心文艺委员是老师的左膀右臂， 老师所给他分配的事也许是最多的， 这就需要文艺委员既要能干， 也必须有责任心，要高质量地完成任务。 在五年级时， 我也曾帮助过老师判过卷子， 每一次的数学作业我几乎 都为同学们判过， 这是因为我所判的卷子很少有错判的现象， 而且效 率

3、还高，被老师所信任。三、总是为班级着想。做一个文艺委员需要总为班级体着想。 我会尽自己最大的努力来 帮助他人或效劳于班级体， 我有着许多这样的事例， 譬如我们九班的 班徽，是我和我的姐姐共同修改的， 我已经尽了我最大的努力和可能 来完成这个班徽。另外，如果我当上了文艺委员，我会十分地荣幸，我会努力做到 以下几点：一、先以身作那么 我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面开展，遵守纪 律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。二、事事为同学着想我会细心地留意每一位同学的需要， 以便更好的帮助同学， 方便 同学，让同学因我的存在感到幸福。三、为班级想些 金点子 。 我会时常以同学们喜欢的方式来开展一

4、些活动， 以便锻炼同学们 的表达能力并调动学习的积极性。这次竞选文艺委员我如假设可以当上， 这对于我自己来说是一个认 可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的缺乏之处，提高 自身的素质，向文艺委员学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一 个莫大的时机，一个改进自我与完善自我的时机。竞选的文艺委员学生发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好 !很快乐站在讲台上和这么多同学在一起竞选班干部， 我今天的目 标是竞选文艺委员。文艺委员是一个我向往已久的职位， 我知道，它需要一个有能力， 有爱心，有魄力的人来担当，我相信我自己能够胜任这个职位。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。 我要用我的

5、 热情为我班效劳。 我深知竞选文艺委员的难度， 但是本一颗为班级服 务，为同学效劳的诚心，我还是鼓起勇气来参加竞选。通过这次竞选，我希望锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的 视野，提高自己的能力。假设我当上了文艺委员，我一定更加严格要求自己，好好学习， 争做同学们的典范。假设我当上了文艺委员， 我会努力做老师的得力小帮手， 认真处 理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。假设我当上了文艺委员， 我一定会组织同学们开展丰富的班队活 动，让同学们在活动中获得知识，得到快乐。如果竞选成功， 我一定会尽心尽力地工作， 我相信在我们共同的努力下，我们班的各项工作和成绩将会更加遥遥领先，蒸蒸日上

6、。如果我竞选失败，我也不会灰心，也不会气馁，这说明我的能力 还不够，我就会改正自己的缺乏，在今后的日子里，努力拼搏，争取 下一次竞选成功。不过，我还是希望同学们能够全力支持我， 我会把我所有的身心 再次奉献给我们的班集体 !谢谢大家 !学生竞选文艺委员的发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好 !今天站在这里， 我有说不出的冲动， 因为我要竞选班级元首 文艺委员。平时，在学习上，我的各科成绩都不错，在班上可以算是名列前 茅;在办事上，我总能积极和圆满地完成老师教给我的任务 ; 在相处上， 我关心同学，热爱集体。作为文艺委员，我认为必须具备这些条件。 所以，我认为我有能力做个好文艺委员。假设我是文

7、艺委员，我要做一个班级“导航员 ，自己首先努力 学习，做同学们的好典范。假设我是文艺委员，我要做一个同学们的“小老师 ，把自己好 的学习方法介绍给大家 ; 组织班上学习好的同学，成立一个“学习小 组，帮助班上学习较差的同学提高成绩，让全班共同进步。假设我是文艺委员，我要做一个“清官 。明辨是非。对于老师 的错误，我要勇于直谏 ; 对于同学的错误，我要扬长而不护短，对于 自己的错误，我也要勇于承担，为同学们带好头。假设我是文艺委员，我要成为老师的“小助手 ，想同学们之所 想，急同学之所急，认真处理班级各种食事务，让老师少为班级操点 心。假设我是文艺委员，我会成为同学们课余时间的“金点子 ，组 织各种班队活动， 让活动成为每个同学展示自己才艺的舞台。 让同学 们在学习