民主生活会整改措施落实情况

1、 二中年度民主生活会整改措施落实情况年我校召开了以“贯彻落实党员领导干部廉洁从政若干准则、切实加强领导干部作风建设”为主题的领导班子专题民主生活会。会议前后，我们广泛征求师生群众意见建议，重点查找了领导班子和学校发展存在的6条突出问题，深刻剖析了存在问题的根源，明确了整改的思路，也制定出了整改落实的具体措施，较好地完成了整改工作任务。现将具体意见建议和整改落实情况报告如下：一、指导思想一年来，学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校各项工作，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决党员干部党性、党风、党纪方面群众放映强烈的突出问题，着力构建有利

2、于学校科学发展的体制和机制。学校以深入学习科学发展观为动力，以推进和谐校园建设为目标，以取得实效为目的，紧密联系学校工作实际，按照“重在取得实效，重在取信于民”的要求，针对查找出的问题，认真加以解决，全面提升了学校的办学实力和水平，推动了学校又快又好发展。二、基本原则1、坚持责任落实、分步实施。为确保整改方案落到实处，取得成效，各项整改任务实行分工负责，限时落实制，由项目负责人和相关部门负责实施。根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排时间，分步实施，逐步解决。2、坚持依靠群众的原则。在整改落实工作中，学校充分发扬民主，做到相信和依靠教职工，虚心听取和积极采纳教职工意见，制定工作措施，正确引导党

3、员干部和广大教职工献言献策、群策群力，对存在的突出问题进行整改。3、坚持统筹兼顾，重点突破。学校把制约和影响改革发展和师生员工切身利益的问题作为整改工作的重点，把整改工作与学校常规工作有机结合起来，做到统筹兼顾、合理安排、相互促进。4、坚持实事求是，注重实效。学校大力弘扬求真务实的精神，紧密结合工作实际，既考虑解决问题的必要性，又充分考虑实际情况和解决问题的可行性，大力通过扎实有效的整改，让师生员工切实感到学校在实践中发生的新变化。三、整改措施落实，工作取得成效学校支部在整改落实工作上立足尽力而行，量力而行，从群众希望办的事抓起，从破解科学发展的问题着手，落实各项措施，确保整改任务完成，取得明

4、显实效。意见一：应加大对学校中层领导干部的培养力度，并充分发挥其应有作用。整改情况：1.对原有中层领导干部加大培养力度，在思想上加强作风建设，在业务上促进能力提升，在工作中加强了业务指导； 2.对原有个别中干进行了岗位交流调整，通过多岗位锻炼，使中层领导干部质量进一步优化，能力进一步提高；3.坚持好中选优，创造锻炼条件，加快了对后备干部的选拔培养。通过对后备干部综合素质的多方面考察，提拔了多名中层领导，增强了学校领导队伍的活力和实力。通过整改，学校中层领导班子的知识结构、专业结构和年龄结构得到了进一步优化。意见二：绩效考核分配方案不够合理，不利于调动教师工作的积极性。整改情况：1、为使考核评价

5、机制更加科学合理，绩效考核方案的修订工作全过程实行阳光操作，每一次修改都要经学校教代会讨论通过，确保教职工有知情权、参与权和监督权。2、坚持按劳分配、积极稳妥的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾学校内部各类人员之间绩效工资分配关系，稳步推进绩效工资的实施。3、将原2011年度绩效考核方案及教学奖惩制度发放给每一位教职工，要求各教研组长组织本组成员逐条解析、商讨绩效工资考核方案细则，并将提出的意见、建议汇总后及时反馈给学校绩效考核领导小组。多次易稿后，年12月29日经教代会讨论通过修订后的绩效考

6、核方案并进行了公示。整个过程公开透明。4、修改通过后的考核方案能够对教师的政治思想、业务能力与工作成效进行更客观的评价，有利于进一步调动教师工作的积极性与主动性，有利于提高教学水平与工作效率，确保学校工作目标的实现。意见三：学科发展不够平衡问题。整改情况：1.学科方面：着力加强教师岗位聘任制落实，加强专业教师配备，注意薄弱学科的教研和学科常规工作的细化落实，竭力改进课堂无效或低效的教学行为，倡导“探究性”学习机制的运行，从“教”与“学”两方面下工夫解决学科发展不平衡现象。2.专业水平方面：加大对教师的培养力度，充分发挥州、县级教师、名师，学科带头人、新秀的典型引路示教作用，强化新课程理念，加强

7、集体备课，联合他校开展大教研活动，开展教师教学技能大比武，不断提高教师的专业水准。3.继续抓好省、校两级实验课题的研究，充分发挥教学科研的引领作用，巩固和推广好已形成的学科教育特色与模式。年，我校语文组、数学组、政史地组顺利完成三个省级课题。三个省级课题的结题报告在省级比赛中获得了一等奖。意见四：学生管理工作任务繁重，工作人员少，希望能尽快引进人才。整改情况：1.校党支部高度重视学生管理工作的特殊性，召开了专题会议研究学生教育管理队伍建设，调整了学生德育工作领导小组及办公室人员，形成了领导负责、分层管理、综合协调、齐抓好共管的良好局面。2.合理分工，充分挖潜，对共青团、门卫室、护校队的教育管理

8、职能进行了重新界定和规范，分解任务，形成合力。3. 进一步提高班主任待遇，增强了一线学生管理人员的工作积极性和主动性。意见五：因学校原因耽误的教学奖金、超课时费等费用应尽快发放。整改情况： 1.认真研究，借鉴兄弟学校的办法，尽量做到合理化、人性化；2.充分利用绩效工资的机会，改革办法解决此项问题。意见六：部分处室档案管理不够规范。整改情况： 1.明确各处室、教研组的档案管理制度，落实“谁主管、谁负责”的责任追究制。 2.要求学校档案管理员、各处室负责人严格进行档案收集、分类、归档、装订、检索等工作。对原有档案偏目分类不够合理规范的进行适当调整，使档案与新体系保持一致。 3.为各教研组配备电脑，要求各种资料都要分门别类的收集、整理和留存，建立完备的资料库，以便于资料存档和查询及更好地开展教育教学学校工作。通过对存在问题进行认