小学生科技节活动实施方案

1、小学生科技活动实施方案一、指导思想以邓小平理论、三个代表和科学发展观为理论依据，以基础教育改革纲要为指导，以促进教育改革和素质教育实施为宗旨，以培养小学生科技素质和创新能力为目标，依托我街办基础教育的优势环境，面向全体小学生，广泛、深入开展小学科技节活动，提高我校小学生的科学素养和创新能力，努力打造科技创新教育品牌。二、任务目标通过本次活动，大力宣传20世纪世界科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。建立我校小学科技创新教育的有效

2、发展机制和小学生的科学素养和创新能力长效培养机制，以举办学校学生科技节活动为抓手，以广泛开展少年科技创新大赛、小学生电脑制作等活动，大力建设提升学生科技素养、发现培养科技后备人才为目标，加强我校学生科技创新教育校本课程建设，加强课外科技活动与学校学科教育的有效衔接，注重学生的发明作品和科技成果专利的培养，力争使我校小学生科技创新活动年年实现新突破。三、活动内容1、科技创意，创新和创造活动2、小学生电脑制作活动 3、开展读书（名著、科普书籍等）活动（1）青少年科技创新大赛活动。各学校活动的时间是9月中旬。主旨是提高小学生的创新素质和能力，加强对科技辅导教师的培训指导，深化科普推广。大赛面向教师和

3、学生、小学生设立发明创造、科技论文、科学实践活动等内容的展示与竞赛活动。（2）、小学生科技知识竞赛活动。活动时间是9月。目的是宣传科普知识，激发科技兴趣。（3）、科普剧表演。以学生科技创新培养的自身历程为体裁，自编自演的小品、小话剧等形式的剧目为主，每学校报送1-2个。（3）、小学生科学幻想绘画现场表演赛。主要内容是参赛选手通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。参赛选手由各班派出10人，选出3人参加镇级比赛（自带绘画工具）。四、具体措施1、提高认识。学校要增强培养学生科技创新能力的责任感和紧迫感，积极主动地采取有效措施开展工作。做到活动有方案、班班有计划

4、、有活动，确保活动开展顺利进行。2、健全机制。要充分调动广大师生参与中小学生科技创新活动的积极性，要建立各学段贯通的衔接培养机制，关注“偏才”、“奇才”学生的发展，为科技创新后备人才培养奠定基础。3、学校根据实施意见制定相应实施方案和落实措施。进一步明确指导思想、工作内容、目标任务、保障措施，将其作为深化学校素质教育的重要内容列入日程，推动活动的不断普及与深化，广泛开展校本科技活动，确保学生活动的成绩每年都有新的提高。4、加强投入。要制定奖励措施，激励教师积极投入科技创新活动，确保创新能力培养活动的不断开展和水平提升。五、组织领导为加强对小学生科技节活动的组织领导，成立由校长任组长，分管的负责同志任副组长，学校班主任老师任成员的小学生科技节活动领导小组，具体负责科技节活动的组织、指导、实施及评选办法的制定。各学校要制定实施方案成立相应组织