[个人工作总结范文2021]2021年语文教师工作总结范文.doc

1、个人工作总结范文20212021年语文教师工作总结范文语文是一门重要的课程这门课程能让孩子们从小就拥有语言能力的根基如何去表达对一件事情的看法有自己的意识这些都是语文这门课程的功劳以下是由本站为您整理的“2021年语文教师工作总结范文”仅供参考希望能够给您带来帮助！2021年语文教师工作总结范文（一）本学期我担任了小学x年级的教学工作已有_年没有教小学一年级了因今年我校教师减员这届入学儿童中有几个素质较差的学生因为难以提高教学质量等诸多原因教师们都不敢理解这个班我自这班的语文教学任务承担下来作为我的“试验田”进行细心耕耘下面做一个总结：一、运用新课标理念在教学中认真学习_理念根据新课标精神和学

2、生的年龄特点认真制定“语文教学计划”做到教学有目标有方法有反思。透过学习和实际教学我了解到这个阶段的儿童感性多于理性对于外界事物侧重于主观认识。为此在教学中我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友当成相互学习的伙伴儿让孩子们感受到老师的亲切和关怀明白老师就是他们赖以信任的朋友。二、习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强有人说他们是“一张白纸”看教师怎样在这张白纸上落墨。因此如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1、课前准备要求学生上课前要把上课的书、本、文具准备好不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前还要把铅笔削好把铅笔屑扔到垃圾桶里养成有备无

3、患讲究卫生的好习惯。2、上课起立时要整齐站好一切服从指挥落座时要全心身地投入到学习中去不要左顾右盼、交头接耳说话培养学生遵守纪律的习惯。3、做到“三个一”胸离座一拳眼离书一尺笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时要大胆发言。声音要洪亮要用普通话要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时要注意听当别人回答完毕时能够补充自己的观点不能打断别人的发言更不能三心二意好像与自己没有关系似的。5、老师讲课时注意听讲记住老师讲的知识和有关的学习方法要能提出自己的不同见解但要举手获得老师的同意后才能发言。6、认真完成老师布置的作业书写要认真规范不敷衍老师。7、课前要养成预习的习惯老

4、师要提前做好“预习提示”。8、每学完一课要做好复习有疑必问要到达全知全解不能留下不懂得问题。上面的要求看起来对学生有点苛刻过于严肃笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生做他们的朋友让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实玩就玩个痛快！”。三、教给学生学习方法此刻的一年级学生较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多教师应适时的教给学生学习的方法更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音如：l

5、像什么？n想什么？在识字时运用古代的造字法帮忙学生识字。提前教会学生WTT运用字典学习拼音、字词。学完拼音后让学生用写日记的方式学习写作想什么写什么？拼音、汉字都能够。一学期末大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！四、培养学生相互学习的习惯在日常教学中把学生分成了若干个学习小组一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短轮流做组长充分发挥每个小组成员的作用。另外我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”让他们发挥学习好的带头作用随时监督、帮忙他带的学生学习效果很好。透过一学期的教学我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法期末语文综合考试学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验总结出

6、适合自己特点的教学方法来。2021年语文教师工作总结范文（二）一年来我严格遵守_x要求落实教育局、学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践潜力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作状况总结如下：一不断学习是工作的根本新课程实验搞得红红火火为了保证新课程实验能健康顺利开展重要的是教师要树立的新课程理念要以新课程的理念指导实践在实践中进一步领悟新理念。为此我十分重视学习平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章学习教科研专著认真听讲座用心参加校本培训透

7、过一系列的学习自己的教学理念进一步更新对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平我还虚心向同行们学习用心参与教研组的听课评课观摩研讨活动不断吸收新鲜血液以适应现代化教育的需要使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我用心探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表此刻：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确

8、把握难重点。在制定教学目的时十分注意学生的实际状况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习状况以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的用心性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式

9、使他们构成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导透过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变要我学为我要学极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以一年来我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨

10、日好即使不然也应相信他的明天会比这天好。2、因势利导化消极因素为用心因素。首先帮忙后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们就应享有同其它学生同样的平等和民主也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理动之以情。首先做到真诚二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现有假那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字即透过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点所以我在后进生转化工作上效果

11、还是明显的。三、班主任工作作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部透过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内构成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习状况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班

12、级活动用心参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长持续联系互通状况取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等。透过以上工作本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础。在校级比赛中上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖广播操比赛获得了二等奖六一元旦汇演获得了二等奖学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖李盼获得了三等奖。总之一年来干了一些工作也取得了一些成绩但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如：学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后的工作中我必须要发扬优点改正不足

13、扬长避短争取更大的成绩。2021年语文教师工作总结范文（三）“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作以“师德”尺度自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭以党员的标准来要求自己现将一学年的工作总结如下：一、在思维上爱国爱党踊跃上进。我用心参加各种学习培训认真参加政治学习认真学习了党章为了提高自己的思惟觉醒我认真学习胡锦涛主席在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”我还深知要教育好学生教师必需先身先之率时时做到教书育人、现身说法、为人师表以自己的人格、举

14、动去感染学生教师人格魅力的构建等文章努力使学生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革为了适应新形式我认真拜读了在新课程改造中活化自己的主角等文章尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的货色针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中我用心、自动、勤奋、职责性较强乐于理解学校部署的各项工作；我还重视文化学习在不断的学习中努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。二、在教导教学上敬业爱岗谨慎治教。把学生教好让学生成功是

15、每位教师最大的宿愿、最高的名誉。作为一名语文教师让学生控制良好的学习方法获取更多的知识是最重要的职责。因此我在课堂教学中坚持做到认真研究提纲仔细分析教材的编工笔图认真备课注意设计好每堂课的教学方法研究古代教育技巧在课堂教学中的利用注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的措施及手段摸索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中我深知学习的重要性抓住所有机遇认真学习在不断学习、不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有教训的老师学习提高自己的课堂教学水平努力构成自己的课堂

16、教学风格。在教育教学工作中我在做到教学“五认真”的同时平常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、彼此学习、奇特进步。在班主任方面我爱岗敬业渎职尽责。多年来我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞好班级的每一次运动这个学期我班取得了较好的成绩我信念让他们在一种“宽松、探索、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起用正确的舆论导向用榜样的力量促使学生从被动到主动从他律到自觉养成良好的心理品格和行为习惯。透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道使学生自觉地成为群众的主人学习的主人。加强“安全教育”使“保险”牢牢地刻在学生心中。使班级欣欣茂发尤其器重与家长的联系运用电话、家访、请家长到学校等多种途

17、径和方法把学生在校的表现及变更如期向家长汇报让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了及时掌握孩子各方面的优点和不足以便有针对性地辅助老师发展教育活动。因为我的主动有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来渴望教师的帮忙。这样的双向活动使家长也参加对学生的管理对学生的健康成长起到了良好的督促作用。一学期来我始终一如既住地去实现一件件事件做好一项项工作。总之在这一学年中我不仅仅在业务才干上还是在教育教养上都有了必须的提高。但我平时工作中浮现需改善的地方也较多如实际知识不够论文精品意识不强；电脑常识长进不快。在今后的工作中我将扬长补短一向努力。2021年语文教师工作总结范文（四）回忆一学期的工作想说的真是

18、太多太多。公民教师这一职业是十分辛苦的不仅仅担负着教学工作更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班群众的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军能够说教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说：一、思想方面本人能踊跃加入政治学习关心国家大事工作当真负责关怀学生爱惜学生为人师表有贡献精力。二、教学方面1、备课开学初用心参加教研室组织的教研活动在师校教研员的领导下进行群体备课仔细听认真记懂得精神实质。而后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参学习好纲领虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材找准重点、难点。

19、为了上好一节课我上网查资料集中别人的长处决定自己的教学思路经常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的知识资料我用心查找课件制作课件准备、制造教具。每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡时钟已静静滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无筹备之仗。上课时认真讲课力求捉住重点冲破难点精讲精练。应用多种教学方法从学生的实际动身注意调动学生学习的用心性和发明性思维使学生有举一反三的潜力。培养学生的学习兴趣有难度的问题找优等生；个别问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行背靠背的辅导课后及时做课后记找出不

20、足。3、辅导我应用课余时间对学生进行辅导不明白的耐烦讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长接洽及时沟通状况使家长了解状况以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶。4、作业依据减负的请求我把天天的作业经由精心肠筛选适当地留一些有利于学生潜力发展的、施展主动性和发现性的功课。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是超常脱俗的爱。这种爱不血源跟亲情不私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生包括对学生的身体状态、家庭

21、情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件。初接新班了解学生从了解学生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况做到高深莫测。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特色他们有什么弊端需不须要照顾；了解孩子的学前教育状况以便因材施教。为了了解学生我每一天都和他们在一齐课间和他们一齐做游戏中午休息时和他们说谈话在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解明白了许多：懂得了孩子的所有我才华有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关心。师爱是教育的润滑剂是进行教育的必要条件。当教

22、师全身心地爱护、关心、帮忙学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师潜力赢得学生的信任学生才乐于理解教育教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指教师要酷爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱丑小鸭同样也要爱。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上就应是等同的这就是恳求教师不能平易近人更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和主张懂得他们成

23、熟和天真；信赖学生要信任他们的潜在潜力放手让学生在实践中锻炼在磨难中成长。只有这样学生潜力与教师缩警戒理距离学生才会对教师产生依靠感。在班上人人都是小主人。不用老师指定不必编排值日表每一天卫生扫除都有学生抢着去做；班上有同学遇到艰难同学们都会主动去关心、援助。用爱心造就孩子对群体对别人的爱一旦这种爱升华为对别人、对社会的职责感那么人格大树就矗立起来了。4、爱就是职责。爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩又表现出深刻的理智不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。作为一个合格的国民先生我有义务引领他们走进常识的殿堂学到更多的知识；我有职责引领他们张开空想的风帆驶向梦中的彼岸；我有职责引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空。在教学中我采用了良多孩子们易于理解的方式进行教养想了很多搞笑的游戏不仅仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓由此吸引了学生的留神力而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时不仅仅要使优等生学好也要使中等生学好更要使学困生学好。教师的职责不仅仅在于教学学生知识更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能及做人的基本行动准则。刚入学的学生不知天高地厚只会随心所欲地玩闹。