2021年精选教学年终工作总结八篇.doc

1、精选教学年终工作总结八篇精选教学年终工作总结八篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料， 它能帮我们理顺知识结构， 突出重点，突破难点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是的教学年终8 篇，欢迎阅读与收藏。半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、 新理念和新设想结合起来。 下面是我在本学期教研工作方面的收获：都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、 寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自

2、己的课堂， 收获着应对棘手问题的经验和方法， 收获着太多太多的真知灼见。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点， 课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性 教学中的每一句话， 每一个字都在大家的言论中被提炼出来， 使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多， 你才会进步。 只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂， 多参加听课教研，你才会发现自己需要

3、学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。1 、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者， 为保证新课程标准的落实， 我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境， 把学生在获得知识和技能的同时， 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生， 与学生的交流， 从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。2 、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极

4、进行理论探索， 实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。 我们将本着 “勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。在教学中我认真的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和知识点，并注重发挥学生的主体性， 尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。 为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理

5、论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：一、按体育课程标准和学生情况，制定体育教学，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。 使学生得到全面的锻炼， 发展学生的综合身体素质。三、讲解动作要领突出教学重点、难

6、点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将健康体质达标中的项目合理的搭配到教学环节中去。五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法 ; 与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性， 激发他们对体育的爱好， ，从而产生参与体育活动的欲望。七、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课

7、， 并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生的情绪;在中间部分开展各种活动的竞赛， 提高学生的竞争意识。 同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们学习， 积极锻炼。通过一学期的培养，我觉得学生都能积极参与锻炼，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。自我反思教学工作存在的不足二年级年级学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩，但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用， 这里边既存在着教师的问题， 也存在着

8、器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。其一、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。第二、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。总之，通过培养学生各方面的能力，大部分学生对体育技能技巧有了新的认识和理解，希望孩子们继续努力。“来的尽管来着， 去的尽管去着， 来去的中间又怎样的匆匆呢 ? “逝者不可追，来者犹可谏”，检点一下足迹，评估一学年来的得失，作为新一学年的借鉴，面对喧嚣和浮躁稳住自己，有一个主心骨，追逐高尚而又脚踏实地，“看庭前花开花落花落，宠辱

9、不惊 ; 望天上云卷云舒，去留无意”。尽管在历史长河中一学期只是倏然而逝的一个瞬间，但抽出一点时间一下自己，也一下的心情与情感。过去的日子仍然充满激情与期待。人到三十，心已不在年轻，从教十年，时光已不短矣! 佛教禅宗里有一句话： “平常心也是道“，三十岁给我最大的变化，是修炼成了心静如水的平常心态。回顾参加工作走过的十年，曾经自卑过，也曾经彷徨过，也曾经沉沦过，每日里，在抱怨和惋惜中低鸣; 在彷徨与颓废间游荡 ; 在郁悒和挣扎中徘徊，有时，感觉自己就像走在人生的十字路口，找不到前进的方向。去年冬天的时候，学校组织观看了李桂林、陆建芬的事迹，给我的不仅是感动，更是心灵上的震憾，没有水，没有电，生

10、活在海拔2800 米的悬崖山颠上，寝食于深山恶水之间，条件极为艰苦，每天，桂林、建芬夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学，稍不留意，就会命丧黄泉。可_的环境，这样的条件，桂林、建芬夫妇坚守了十九年，期间，有几次走出大山的机会，过上级一点舒坦的日子，他们都放弃了。我一直在思索之中，在当今社会，金钱至上，拜金盛行的时代里，桂林、建芬老师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪与不安，保持对世事，对万物一种平静的心态，是多么的不易。有时，我感觉到教育就是为了守住心中的烦燥与冲动，保持一种心静如水的心态。抱怨也好，烦恼也罢，都是伤情动感的，中医说得好，伤则损心，烦则伤肺，与世无补，与己无益，

11、不妨学学佛教中的“拿起”与“放下”，守住心灵的宁静。我庆幸，我在三十岁的时候能够捕捉到这一人生的重要禅理。“腹中有书气自华”，“读万卷书，行万里路”是我对读书理想与向往，我喜欢一个人静静的看书，每当夜深人静的时候，温柔的白炽灯环绕之下，我会开始一天读书旅程。从大本头到小小说，从杂志到报刊，从文本阅读到网络浏览。读书不仅仅是为了求知，也可以为了休闲，更多的时候我读书是为了追求心中的一份平静。 过去的一学年，我认真、仔细地读了几本书、摘抄了两本、背诵了整部中庸、写了十六篇读书体会， 存放自己的 _ 空间之中及电脑上， 这些虽稚嫩、虽肤浅、虽暗淡无光、虽有血无肉，虽暗含羞涩之容、虽存有坐井观天之识，

12、但我相信一个词语，有感而发，有了感才能生情，有了情，证明大脑是实在的，心是充实的，不至于是存在世间的一个躯壳而已，血管中还有些滚烫的东西， 心中还有一丝丝的对生活、 对工作、对学生、对自我的愿望和理想，有了这些，我感觉这就是人生的一笔巨额财富，若干年后，当再次看起的时候，也可能是一件珍贵古董。“天命之为性。率性之为道，修道之为教”是经典中庸对人性及道德所提倡的三种境界，其中“修道之为教是三种境界中的最高境界，意思是说，通过修行，通过修道、通过教化、通过教育，来影响人，改善人。我们所从事的教书_ 一种职业，这样一种功能。新学期尹始，我任教又是一个五年级，是五二班，刚接手的时候，学生们基础很差，

13、40 名学生中，成绩在80 分以上的，就是15 人，不及格的就有 7 人，他们中甚至不会背乘法口决， 智力处于幼儿园水平。压力真的很大。 前面是一座陡峭的山坡， 当我们怎么也翻不过去的时候，先要审视一下思路，必须绕到后面或借助工具才能爬过去。基础不行，从方法上补，从习惯上改变。为此，从开学的第一天起，我制订了每天十题制度，从作业出题、到作业批改、从作业比较到做后反思，从辅导到提高，都订立了一系列的严格的制度， 每天空余的时候，有人出题，有人检查、有人批改、有人量化，有人辅导，人人有任务，人人有事做。哲学上有一个理论，叫量变必然引起质变，经过一段时间的训练，真的，学生们有了翻天覆地的变化，80

14、分以上的学生也上升到 28 人，有的时候达到31 人，每次考试也有好几个满分的。几个低分的学生也由从前的十几分到现在的五十多分，有几个能得到六十多分甚至七十多分， 看到孩子们一个个因为进步而充满笑容充满阳光的脸，我第一次体会到教育的成功与教育的幸福。当然，我能觉察到自己的不足，簿言少语，知识欠缺，能力有限，课堂过于严肃，缺乏生气、缺少快乐，管不住学生 未来还有很多路要走，得向老师们学习，向书本学习，不断完善自我。本学期各位老师普遍都能遵守教学纪律，按时上下课。其中环境工程院系和英语系学生课堂出勤率较好，分别为97%和 95%，文法和计算机的课堂出勤率都为91%，教师私自调停可现象主要集中在节假

15、日前，其中五一假期前文法学院出现两人私自调课没按课表上课现象，其他学院有提前半小时下课现象。本学期学生对科大教师教学满意度较高。1 、听课及例会概况。本学期督导员共听课 34 人次，召开例会1 次。各位督导员认真学习本学期教学工作和督导工作的要求，以高度的责任感和敬业精神， 认真履行职责， 认真记录教师授课及学生听课情况，及时发现教学中所存在的问题， 并把有关亟待解决的问题向所属部门汇报，迅速予以解决，对教学质量的提高，起到较大的推动和促进作用。2 、教师情况。本学期绝大多数教师能做到认真备课，遵守课堂纪律，按时上下课，课堂上讲稿内容充实，讲授方法适当，多媒体教学使用得当，教学效果较好。如张延

16、燕的课件制作充分，案例教学丰富；李桂新、刘冬惠的课课堂驾驭良好，知识衔接合理，教学效果突出。3 、学生情况。总体上看，绝大多数学生能按时上课，课堂上守纪律，听课认真，不做小动作，学得比较积极主动， 表现为“规律性”的情况有二：第一，一、二年级学生，特别是一年级学生，不但到课率高，还能提前几分钟到达教室，课堂纪律好，迟到的甚少，其中工程系和英语系学生出勤率都在 97%左右。第二，坐在前几排的学生，听课认真，不大做小动作，而坐在后几排的学生，有的不太认真听课， 自由散漫，做小动作，摆弄手机，谈话，吃东西等。（一）发现的主要问题：1 、部分教师讲课内容重点不够突出，逻辑性不强，导致学生兴趣较低。2

17、、多媒体教学方面。机房授课效果不够理想，实操内容不多，学生兴趣较低。3 、部分教师教学目标的掌控不够有力，达不到教学目的。4 、部分教师对课堂纪律的管控不严。5 、部分教师学生课堂出勤率较低。 如张宪搏老师的课堂出勤率为 81%。（二）建议：1 、教师教学必须重视教学内容和教学目的。2 、 认为要进一步研究学生的知识接受能力、理解能力，以便收到更好的教学效果。3 、 加强对高职教学的特点和目的的研究，将教学与育人有效结合起来。4 、听课的反馈机制要畅通，以便及时有效地推动教学。其他教学问题如教学条件、 设施等的问题也要及时反馈给督导办公室或者学校相关部门，以便及时改进问题，保证教学。本学期，我

18、担任八 104 和 105 两班的教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际， 目前教学工作已结束， 现就本学期教学工作总结如下：上学期经调查，两个班大部分学生，基础非常差，有一半的学生连 26 个字母都写不齐，并且拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣不浓。两班共约有 1/3 的学生学习态度较认真， 对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。对英语学习兴趣不浓，学习态度很被动。1 、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和王化老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。2 、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体

19、学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。3 、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力； 另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵， 并从李阳老师报告会后，利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。4 、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。 每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。 也可以结合实物、 图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。5 、抓小测验、学案过关，并注重阶段性复习。（1）教的方面：积

20、极使用杜郎口教学模式和灵石四中的学案模式进行教学深入了解和分析学生情况， 有针对地教学， 由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练， 所以词汇的得分率比以前高； 因加强了书面表达的英语背诵，所以得分率有了长足的提高。 另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善， 我班英语成绩有了历史性突破， 平均分、合格率、优秀率均名列前茅。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。 今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。（2）学的方面一要培养学生对英语学习有兴趣，二要培养学生的责任心从小事从感

21、恩开始，率先使用“积分制”并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺。时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了 ! 想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨 ! 过去的 并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进， 因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航 ! 那么就先来回顾一下这一年的点滴吧 !为一名年轻的教师，时刻提醒自己争做优秀教师。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参

22、加各项学习， 深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人 ; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦 ; 关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的

23、事半功倍 ! 按照美术新课程标准的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定， 认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。 上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。 近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的成绩: 学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等

24、奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了一定的成绩 : 几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德

25、之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系 , 积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想， 我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜! 那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中， 我会加倍努力， 为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!在医疗工作中取得一系列成绩，

26、实现历史性的突破与跨跃，现从如下几个方面进行总结。1. 全科实现总收入 1660 万元 ( 不包括门诊、急诊与心身医学 ) ，较 XX年增长 29%;2. 全年出院病人总数 1722 人次，较 XX年增长 5.3%;3. 病床使用率达 141%，较 XX年增加 12 个百分点。4. 全年人均占床达 68 人，较 XX年增长 6 人。5. 但平均住院天数 14.1 天，较 XX年增加 0.3 天。6. 门诊就诊人数达 12624 人次，较 XX年增长达 25%。7. 急诊达 9300 人次。本年度开展多项以临床工作为基础的科研工作，其中获得中南大学医疗成果奖二等奖一项。本年度开展一系列院内临床新

27、技术项目，“动脉瘤介入治疗技术项目”、“肌张力障碍的肉毒杆菌治疗技术”，“临床神经系列康复技术”、“经腰大池持续外引流治疗与防治各种慢性脑膜炎并发的脑积水”等项目均得到较好的开展与临床应用。本年度全科取得良好的社会效益， 各类医务人员拒收红包多次，收到病人来信、绵旗等表彰十余次，受表彰的医务人员十余名，其中获得医院“医德医风建设标兵”称号一人。全年实现了零医疗差错与事故，但有重大投诉案件二起，较 20xx 年有所增加。1. 通过卫生部专科医生培训基地复审。2. 顺利完成下达的医学七年制本科、 医学护理本科、研究生班、老年医学等专业的临床教学任务，共达 300 余学时。3. 开展了每周一次的临床

28、教学查房与病历讨论学习活动。4. 开展了每二周一次的研究生为主导的 “读书报告会” 学习活动。5. 培养了硕士研究生 7 名( 包括外籍留学生 1 名) ，均获得硕士学位。6. 共招收新的硕士研究生 6 名。7. 4名住培医生完成了阶段专业培训。8. 共有 4 名进修医生完成了阶段专业培训。9. 共有 50 余名实习医生完成阶了段专业培训。10. 获得医院教学改革科研项目 1 项，发表教学论文 1 篇。1. 获得湖南省医学奖二等奖 1 项。2. 获得中南大学医疗成果奖二等奖 1 项。1.承担“国家 xx 科技支撑计划重点项目”子项目课题1 项。2. 获得湖南省卫生厅计划项目 2 项。有 2 人

29、参编的着作出版发行。本年度发彰各类论文共15 篇。其中外文 sci有 1 篇，cscd 有5 篇，统计源 7 篇，其他 2 篇。本年度各类医学技术人员参与省内外多家组织的医学服务，及参加数十次社会服务活动。 其中承担国家重点学科湘雅神经病学专业方向学科带头人 2 人，省级医学会副主任委员 2 人次，担任省级学会与专业委员会委员 4 人次，部编委 2 人次。另外，参加医疗中期支边扶贫活动 2 人次，参加短期医疗指导与授课等活动 12 人次，参加省内外临时会诊 20 余人次。一学期来，在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作 , 积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。平时积极参加全校教职工大会 , 认真学习学校下达的上级文件 , 关心国内外大事 , 注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际