新苏教版三年级语文下册《文17 虎门销烟》赛课导学案_14

1、虎门销烟 （第二课时） 【教学目标】： 1、 精读课文，理解虎门销烟的经过。 2、 用“先再然后”表示顺序的词语写一段描述事情的话。3、 学会用圈画关键词的方法来学习课文。 4、 认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。 【教学重难点】：1、用“先再然后”表示顺序的词语写一段描述事情的话。 2、认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。 【教学准备】：PPT、视频【教学过程】： 1、 复习导入 上节课我们学习了课文，谁知道课文讲了一件什么事？过渡：让我们一起走进课文，去看看林则徐是如何销烟的。 2、 学习课文，感悟伟大意义 1、 请同学们快速浏览课文，思考：课文哪一自

2、然段揭示了虎门销烟的伟大意义？ 2、 虎门销烟可不是小举动，文中用了一个词语告诉我们这是一个？（壮举），“壮”在字典里有三个意思： A伟大，有气魄，强盛。 B增加勇气和力量。 C中国少数民族，壮族。过渡：为什么说虎门销烟是伟大壮举呢？（板书：伟大壮举）让我们回到1839年的虎门寨，一起看看当时的情境吧。 3、 精读课文，感受当时气氛 （1） 再现虎门寨场景，感悟热闹 自由读读第二段，思考从哪些词语中可以看出虎门寨这一天很壮观、隆重？交流： 前来观看的人多，“男男女女”，“老老少少”，宽阔的海滩挤得“水泄不通”； a水泄不通什么意思？（像是连水也流不出去，形容非常拥挤）b想想还能用哪些词说明人多

3、？（人山人海、车水马龙、摩肩接踵） 这场面可真是壮观啊！（板书：场面壮观）一起读好人多。 c出示“一大早”，出示后文的“午后二时许”，思考：明明是下午才开始的销烟人们为什么一早就去了呢？（可见人们的内心非常急迫，想要看看我们如何销烟）前来观看的人，除了百姓还有谁？（文武官员、外国商人）。 为什么要邀请外国人呢？（我们禁烟的决心！告诉他们，中国人是不可欺侮的） 再来看看虎门寨和平时有什么不同了？虎门寨装点得“分外壮丽”，新搭起的礼台上“彩旗林立”；官员“身着朝服”。思考：为什么要好好装扮一番？ 是呀，仪式真是隆重（板书：仪式隆重）可见虎门销烟是伟大壮举。让我们有感情地朗读第二小节。 过渡：刚才我

4、们通过找关键词的方法来学习课文，你能不能运用刚才的方法来学习接下来的内容呢？ （板书：抓关键词）（2） 再现销烟现场场景，理解壮举 请自由读读第三、四、五自然段，思考：从“虎门销烟”的过程中，从哪里看出“壮”?1、交流：“群情沸腾”、“礼炮轰鸣”反映人民禁烟的强烈愿望，说明了中国人民禁烟的坚强决心，这些词语都写出了事件之“壮”。 指导诵读：抓住上面这些词语进行诵读，让学生读出中国人民激昂奋发之情，读出气势，显示出“壮”来。 （指名读，点评，再读）2、那鸦片究竟如何销毁的呢？请一个同学来读一读，其余同学边听边想：销毁鸦片分了哪几步？ （第一步：撒盐巴）（第二步：抛鸦片）（第三步：倒石灰） 3、看

5、看课文用什么词表示这三步的先后顺序，圈出来。（先、再、然后） 小结：有时候我们要完成一件事，必须分几步来做，为了表明这几步的先后顺序，我们可以用上“先、再、然后”来连接。 4、下面请同学们运用三个表示先后顺序的词语用自己的话来复述工人是怎样销烟的。 5、指导用表示顺序的词来描述一件事。出示课堂任务单，任务一：请用先再然后最后，来描述一件事。6、指导朗读，最后齐读第三自然段。 过渡：看到民工们卖力销烟，在场的老百姓是怎样的反应呢?请默读第四自然段，这一自然段从哪里可以看出“壮”？ 教师点拨： 从“跳哇、叫哇”想到销烟大得人心、大快人心。 从“成千上万”、“欢呼声”想到销烟的声势撼天动地，爱国拒侮

6、的志气、力量震惊中外。 如果你是在场的一位来百姓，你会欢呼些什么？做做动作一边欢呼，一边说。你能把这一段读得更好吗?把这种欢天喜地的感觉和震撼人的力量读出来。 想不想来看看当时的情景？师播放虎门销烟的课件，通过文字的品读以及视频的认识，相信大家一定能把激动兴奋之情读得更好了，再读第四小节。 过渡：结果如何？默读第五自然段，思考这一节又是怎样体现出“壮”的呢？ 1、引导学生抓住“整整”、“23天”、“二百多万斤”朗读体会销毁鸦片的数量多，更能感受到是“伟大壮举”。 2、想象：如果你是外国商人，你会说什么？ 3、引导读好这段话。 4、虎门销烟，大快人心，齐读最后一节。 师总结：林则徐销毁了害人的鸦

7、片，就是为了打击侵略者的嚣张气焰，向他们发出警告，也向世界表明：中国人民是不可欺侮的！（板书：不可欺侮）5、师引出：林则徐资料 （拓展）林则徐是我们中华民族当之无愧的名族英雄。 （板书：民族英雄）4、 激情总结，拓展延伸。 1、 （出示林则徐塑像）同学们，此时此刻，你们想说什么呢？完成课堂任务单，任务二。 （预设：鸦片害人，早就应该销毁，虎门销烟为中国人争了光。 林则徐是个功臣，要不是他，恐怕鸦片还不一定能被销毁。 ） 2、 所以也让我们永远记住这值得纪念的日子1839年6月3日， 让我们永远记住这个英雄的名字林则徐 让我们永远记住这伟大的壮举虎门销烟。 3、让我们齐读全文，再次感受销烟的过程。5、 作业 1、