班主任网络知识竞赛题库1

1、03教师心理素质试题 总分:100 分 第 1 题（2 分 ）建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则，你认为下面几方面中哪些是必须的A 关心同事，主动交往B 真诚相待，互惠互利C 相互尊重，彼此信任D 保持适当的人际距离答题正确第 2 题（2 分 ）谈谈你对教师应做终身学习者的理解？A 终身学习意味着教师要终身更新自己的教育观念，拓宽知识面B 终身学习意味着教师要加强学习，不断完善自己的知识结构C 终身学习意味着教师要不断积淀自己的人文底蕴，提升个人素质D 终身学习意味着教师要不断提高自己的教育教学能力答题正确第 3 题（2 分 ）你认为成为一名优秀的教师应包括下面哪些方面？A 自信心B 责

2、任心C 自我力量感D 进取心答题正确第 4 题（2 分 ）青年教师要实现自身更好的发展，必须全面认识自己，这里说的全面认识自己，你 认为主要包括什么？A 知答题正确第 5 题（2 分 ）教师的专业发展能力主要包括哪些方面？A 学科能力B 心理辅导能力C 课堂管理能力D 研究能力答题正确第 6 题（2 分 ）教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究 的基础上，对自己什么方面等进行的综合分析？A 兴 趣B 爱好C 能力D 特长答题正确第 7 题（2 分 ）教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力。下面这些哪些属于教师应具有 的通用能力？A 人际关系能力B 沟通表

3、达能力C 获得信息能力D 自我学习能力答题正确第 8 题（2 分 ）教师制定职业生涯规划的重要意义主要体现在哪些方面？A 有助于教师自身更好的发展B 有助于防止职业倦怠的产生C 有助于确定发展目标D 有助于适应社会需求答题正确第 9 题（2 分 ）良好的人际关系一般由哪些方面组成的？A 人际交往B 人际认知C 人际情感D 人际沟通答题正确第 10 题 （2 分 ）影响教师人际关系的因素主要有哪些？A 态度的相似性B 需要的互补性C 交往的频率D 人的个性答题正确第 11 题 （2 分 ）学习了教师人际关系优化内容你认为人际交往的主要功能主要体现在什么地方A 有助于信息的良好沟通B 有助于提高自

4、我调节能力C 有助于提高自我认识能力D 有助于更好地适应社会答题正确第 12 题（2 分 ）工作要想取得成绩，离不开同事之间的真诚相助，良好的人际交往是事业成功的基 础,因此，我们应该怎么做？A 同事之间应相互尊重，相互信任B 同事之间应真诚相待，表里如一C 要分清职责，掌握好分寸D 要做到严于律己，宽以待人答题正确第 13 题（2 分 ）青年教师缺乏心理韧性主要表现为哪些方面？A 没有目标B 刚愎自用C 半途而废D 情绪不稳答题正确第 14 题 （2 分 ） 心理韧性的内涵是什么？A 坚信明天会更好B 建立良好的人际关系的能力C 较强的学习与发展的动力D 较强的研究与创造力答题正确第 15

5、题（2 分 ）人的意志坚强与否、坚强程度如何是以什么来衡量的？A 困难的性质B 克服困难的难易程度C 战胜困难的勇气D 排除困难的能力答题正确第 16 题 （2 分 ）心理韧性的形成可能包括的影响层面有A 先天的B 个人早年的生活与学习经验C 压力事件后个人的学习经验D 不断的学习与反思答题正确第 17 题 （2 分 ）青年教师良好意志品质的促进需要什么？A 追求理想的自主性B 坚定信念的勇气C 丰富的学科知识D 稳定积极情绪答题正确第 18 题 （2 分 ）美国人本主义心理学家马斯洛自我实现型人格健康标准有哪些？A 献身于工作B 不刻意追求幸福C 有神秘的或高峰的体验D 幽默感和创造性答题错

6、误 正确答案是： C,D第 19 题 （2 分 ）关于意志品质描述正确的是什么？A 消极的意志品质降低认知活动的主动性与效率B 教师积极的意志品质对学生产生积极的影响C 意志品质具有独特性和不稳定性D 良好的意志品质有助于青年教师克服职业倦怠答题正确第 20 题（2 分 ）关于意志品质描述正确的是哪些？A 构成意志力的稳定的因素称为意志品质B 意志品质是一个人独特的、稳定的行为方式和心理过程C 良好的意志品质会促进一个人认识能力的发展D 良好的意志品质是决定教育工作成败的主观因素之一答题正确第 21 题（2 分 ）教师健康人格提升与完善的途径有哪些？A 鉴定职业信念B 不断学习提升自身素养C

7、形成正确的自我认识 ,保持稳定乐观的情绪 ,形成积极的人际关系D 形成反思的习惯 , 不断超越自我答题正确第 22 题 （2 分 ） 教师健康人格的促进在教育生活中的作用是什么？A 有助于教师专业成长B 促进学生人格的健康发展念C 有效促进与提高教育教学质量D 形成完善健康的教学风格答题错误 正确答案是： A,B第 23 题（2 分 ）关于人格形成与发展，描述争取的有哪些？A 人格是由遗传决定的，但教育可以促使其发展甚至改变B 人格是由遗传和环境交互作用下逐渐发展形成的C 遗传提供了人格形成发展的基础，环境是人格发展的外界条，教育起主导作用D 遗传对人格没有影响答题正确第 24 题（2 分 ）

8、关于教师人格描述正确的是什么？A 教师人格是承担职业角色所必须具备的相对独立、稳定和被社会认同的心理特征与 行为模式B 教师人格是教师在职业生涯发展中逐步形成的特有的行为方式，与与遗传无关，是 职业特点决定的C 教师人格会对学生形成一种无声的教育力量D 教师人格特点与教学风格无关答题错误 正确答案是： A,C第 25 题（2 分 ）人格测量的主要技术包括哪些？A 访谈B 观察C 问卷D 投射测验答题错误 正确答案是： A,B,C,D第 26 题（2 分 ）以下关于人格特质的描述正确的是什么？A 人格特质时从行为中表现出来的一贯性的个性品质B 人格具有独特性，无好坏之分，因此人格特质是无法测量的

9、C 人的行为是由人格特质与环境因素的相互作用决定的D 根据人格特质或个性特点，人们可以被划入不同的人格类型答题正确第 27 题（2 分 ）情绪的主要组成是：A 主观体验B 外部表现C 胜利唤醒D 客观事物答题正确第 28 题（2 分 ）在众多的关于人格的研究中，比较能取得共识的有哪些？A 遗传对人格有一定的影响B 人与环境二者在决定行为方面都是重要的C 气质是由人的遗传与心理结构决定的D 人格包括个性、气质、性格和能力等等答题正确第 29 题（2 分 ）教师职业倦怠表现在？A 情绪衰竭B 去个性化C 低个人成就感D 低耐挫力答题正确第 30 题 （2 分 ）幸福感的定义是？A 是人的根本的总体

10、的需要得到满足所产生的愉快状态。B 是一 种主观感受C 有神秘的或高峰的体验D 积极的体验，愉悦答题错误 正确答案是： B,C,D 第 31 题 （2 分 ） 积极心理学研究的内容是？A 积极体验B 积极特质C 积极环境D 遗传答题正确第 32 题 （2 分 ） 改善心智模式的技术有；A 把镜子转向自己B 倒掉壶中的水C 用多棱镜看世界D 敞开胸怀答题正确第 33 题 （2 分 ）心智模式的修炼一般怎么做？A 先认清自己的心智模式B 有效表达自己的想法C 以开放的心灵容纳别人的想法D 改善认知方面的缺失答题正确第 34 题 （2 分 ）心智模式的构建包括的要素有：A 信念B 价值观C 图式D

11、情绪答题正确第 35 题（2 分 ）教师要从集体利益出发，自觉执行学校的各项规章制度，服务领导对各项工作的安 排，勇挑重担。这句话反映出教师与谁之间交往的策略？导C生D长B事领学同答题正确第 36 题（2 分 ）教师制定教师职业生涯规划，是教师走向成功的前提。其核心命题是什么？A 教师的专业发展B 教师的主动发展C 教师基本素质的体现D 促进教育质量的有效提升答题正确第 37 题（2 分 ）经常反思自己的知识面宽不宽？能力强不强？自己的个性如何？以及自己应具备的 教育教学能力有哪些？这些都属于教师对什么特点的反思？A 对教学过程的反思B 对成长经历的反思C 对自我发展的反思D 对自身素质特点的

12、反思答题错误 正确答案是： D第 38 题（2 分 ）“教师的教育效果取决于师生交往的质量。”这句话，道出了什么的重要性A 人际交往B 人际协调C 人际情感D 人际行为答题正确第 39 题 （2 分 ） 在人际交往中的一切行为都要得体，合乎分寸，恰倒好处。说明了人际交往什么原 则的体现？A 自信原则B 平等原则C 适度原则D 理解原则答题正确第 40 题（2 分 ）所谓“普通中的神话”指的是什么？A 心理健康B 心理韧性C 心理倾向D 创造性答题正确第 41 题（2 分 ）近代微生物学奠基人巴斯德说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”这句话反映了意志的哪种品质？A

13、坚韧性B 坚持性C 坚定性D 坚决性答题错误 正确答案是： A第 42 题（2 分 ）在重大困难或危险情境中能积极适应的现象属于意志品质中的哪个特性？A 定性B 稳定性C 韧性D 指向性答题正确第 43 题（2 分 ）心理健康的重要指标之一是什么？A 善于与人交往B 睡眠质量好C 乐观的幽默的个性D 优良的意志品质答题错误 正确答案是： D第 44 题（2 分 ）常有教师谈到自己的教育教学工作与家庭生活时，认为自己全力投入到工作中，影 响了自己孩子的健康发展与学习，这种情况是由于什么原因造成的？A 太投入工作，影响了家庭生活B 只讲奉贤忽略了自己的孩子C 忽略了人格的统一，影响孩子健康的发展D

14、 偏执型人格造成的答题正确第 45 题（2 分 ）人格的特征有什么？A 独特性、稳定性、统合性、功能性B 独特性、稳定性、指向性、遵从性C 独特性、从众性、指向性、功能性D 独特性、发展性、统合性、功能性答题正确第 46 题（2 分 ）小 A 热情开朗善于表达，上课总是抢着回答问题，有时难免会抢答或接话茬，王老 师为了改变她的“坏习惯”，总是不让她发言，一次，小 A 又把手高高举起，身子 站起老高，生怕老师看不到，王老师看了她一眼，说：“你怎么那么爱表现，话多 错多知道吗？你以后闭上嘴巴安静点儿行吗？”王老师的行为属于什么？A 职业倦怠B 青年教师没有教育经验C 校园冷暴力D 矫正学生不良学习习惯答题正确第 47 题（2 分 ）心理学家所说的“人格”指的是什么？A 一个人独特的、一贯性的行为模式的组成B