演讲与口才平时作业以及答案

1、演讲与口才平时作业以及答案任选一题写作演讲稿，不少于 400 字。理想与择业 为了孩子 学会放弃 理解万岁学会放弃 我们的一生大多是在得与失之间度过，你得到某种东西 的同时，你肯定会失去一些原本属于你的一些东西，而在这 种生活当中，有人过的幸福快乐，有人却活的很累，最主要 的原因就是他们的看法不同。 我们的人生含有青春与初恋 的气息，我们往往会在这些东西上失去很多，然而我们试着 去遗忘，那么就减轻了许多的负担，敢于舍弃是医治心灵最 好的创伤药，惟有舍弃才能使心灵得到释放，才能避免走向 人生的极端，适时地舍舍弃是提升，适时地舍弃是提升自己 关键的一步，没有舍弃的选择是苍白无力的。 有人说过； 懂

2、得适时舍弃的人，永远不会让你真正失望，我们这一生中 需要放弃的东西很多，古人云：鱼和熊掌不可兼得如果不 是我们的就不必拥有，虽说人生短暂但是它也有几十年呀， 他特有各中各样的风景，有得也必有失，我们学会了放弃， 我们就拥有一分成熟才会活的诚实轻松。生活在这样充满诱惑的当今社会，每一个心志正常的人， 都会有理想， 憧憬与追求。 不然他就会胸无大致， 自甘平庸， 无所建树，然而，历史和现实的生活告诉我们，该放弃的时 候，必须学会放弃！学会放弃是一种不切实的幻想和难以实现的目标，而不是放弃为之奋斗的过程和努力；是放弃那种毫无意义的拼以及没有价值的去求，而不是丧失奋斗的动力和生命的活力；是放弃那种金钱

3、地位的无知，而不是失去对美好生活的向往与追求，也许放弃之时是痛苦的，甚至是无 奈的选择，但是，若甘年以后，当我们回首往事时， 我们回为当实正确的选择感到欣慰。 所以说：我们应该在适当的时候选择放弃，它会给你的生活带来一份 安逸与快乐。一、填空题答案1传递信息 言语活动2春秋战国时期 晏子 烛之武 邹忌3演讲学大纲 杨炳乾4五四时期5交替发言 沟通信息 口语表达6使对方要求落空 他的请求 他本身7接受 确定 反应 口语表达 语言交际二、选择题答案三、简答题答案1. 什么是批评的“三明治法”？ 就是像三明治一样“面包、火腿、再面包”的包裹法，具体做法是：先表扬、再委婉批评、再表扬，将批评夹在表 扬

4、中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评 的目的，使人更容易接受。2. 能不能说，“道歉”等于“对不起”？“对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个道 歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你购物时不小心 把别人的东西撞到了地上，或者在社交场合临时忘记了对方 的名字等等。如果是比较严肃郑重的道歉，是对复杂问题的 化解，需要让对方理解你的诚意，这三个字很难到目的，可 能要经过多次、反复沟通才能奏效。四、论述题答案1. 举例谈谈你所在学校师生的口才水平状况。 要求能运用所学知识进行全面分析，有理有据。2. 为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？ 封闭式问题只需要一两个词就可以

5、回答，能提供的信息 也很简单，如果一味用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥， 甚至出现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不停地回答封闭 式问题，就会觉得自己在接受警察讯问。所以要想让谈话继 续下去，并且有一定的深度和趣味，就要提些开放式问题。 开放式问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的， 需要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣， 还想了解更多的内容。五、案例分析答案有个同学起身时不小心，把同位的水杯碰到地下摔坏了。下面有两种批评他的方式： 小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。 你从来就是这么莽撞，不管不顾的。你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？前一个方法他更能接受，因为这是善意的提醒方式；而 后者难以被对方接受，因为你的话会让他难堪，他应该只是 一次无意的过失，你却上升到莽撞不顾后果的高度去批评他， 很可能让他反感而关系恶化