(完整版)母校回访活动总结推荐文档.doc

1、母校回访计划于一中活动总结一、工作过程1、参与活动人员：a，b，c 等2、前期准备活动：为了让学弟学妹们更加了解h 大，除学校给我们的校庆视频外， a 同学还在网上找到 h 大航拍，以及各界毕业视频作为资料备用。然后我们到场的同学都布置了做自己感受发言的相关任务。 b 负责的主要是生活和学习部分， c 负责社团等方面。因为学校统一组织的回访时间定的较为仓促以及自身的一些问题，我们没有来得及自己再准备 PPT，就我而言我是用一些图片作为我宣讲时的辅助。3、活动流程：1 月 30 日中午 12 点 45 分，按照一中的统一安排我们h 大在高一教学楼二楼西二教室进行宣讲。首先，我们给学弟学妹们播放了

2、学校的航拍和校庆视频，借由专业人士之口让他们对 h 大历史、资历有一个宏观的了解。 然后由我们几位学姐依次上台向他们介绍学校， 主要是从我们自己在 h 大的亲身经历和感受为切入点力求真实。同时我们还在教室走廊外对有兴趣报考 h 大的学弟学妹以及他们的家长进行详细的介绍。因为学校是统一安排， 很多同学都倾向于去听诸如北大清华的宣讲，为了提高这次宣讲的效果，后我们与一名 h 大学的同学一起在课间和自习课上进入到个班进行宣讲。二、学校反应母校每年都会组织这样的回访活动， 学校支持并且对我们的活动给予极高的评价，期间招生办老师同时也是我们当时高三年级招生负责人还来到我们宣讲现场一同观看校庆视频还和我们

3、进行了沟通， 对于我们对后去了现在表示欣慰。 除此之外我们后来分班宣讲时不仅仅局限于学校的介绍还为师弟师妹带去很多经验介绍，得到班主任的一致好评。三、工作建议就我们这一届进入h 大学习的同学是很多的， 因此我觉的学校应该继续加大宣传，让更多的我高中母校及全国各地优秀学子能够认识h 大。母校对我们提供的建议是希望能够由我们和学弟学妹们建立长久的联系， 在各个方位给他们提供帮助， 确实不能够小看我们一条关于 h 大生活的朋友圈对于学弟学妹的影响， 同时还应该尽早让 h 大进入他们的生活。 此外还鼓励我们能通过 h 大邀请一些优秀的老师去学校进行相关主题宣讲会， 让学弟学妹了解在高校他们能学习的，同

4、时也是了解 h 大。此外，我自己还有一点小小的拙见， 希望学校能加强对理科生的宣传， 比如推出微视频 “我是 h 大的理科生” 之类，打消考生心中 h 大指针对文科生招生这一错误观点。 同时对于自主招生宣传时给考生更多的鼓励，就我自己所见， 该届高三，可能因为老师们的建议， 考生大多对自主招生怀着恐惧觉得没有希望的心理，不敢一试。四、个人体会a：转眼一年过去，同样的宣讲我从台下的听众变成台上的宣讲者，最开始的心情是很激动的， 但是因为准备的不够充分又是格外的紧张， 担心他们会觉得自己讲的不好， 所以最后我提议最官方的关于校史等等直接播放视频， 而我们就倾向于讲自己在 h 大的所见所闻。 当然，

5、说起来还是有一点点低落的吧， 一如当年我们更倾向于顶级名校的宣讲， 教室里没有出现盛况， 还有同学来来走走。 我印象很深的是有一个胖胖的男生， 他是从小就励志来 h 大，不仅全程听完了而且去年就去过宣讲， 在后期与他的交流中我还发现连他的动态都满满是 h 大，真诚的希望在最后一役中他能以自己满意的成绩进入 h 大。除开这些宣讲的心情忐忑， 还有感受最深的是他们虽然是我们的学弟学妹但是我们应该是平等的相互学习的关系， 我在他们对于学习的态度里看到了高三时的自己，但是现在的我对于学习的热情却消减了很多， 也希望自己在未来的学年里能够重拾对学习的热爱。然后有些遗憾的在宣讲的过程中发现针对高三学生的宣

6、讲却吸引来更多家长的注意，很多学生似乎根本没有自己把握未来的意识， 听到某些家长说出都是我们家长不好，没有给孩子规划好让他们去参加个竞赛拿个奖什么的之类的话语时，我不禁唏嘘。最后由衷的希望一中能在今年的高考中大获全胜， h 大能在今年的招生活动中大捷，我为我曾是一中人，现在是 h 大人感到由衷的骄傲！b：h 大校友宣讲一月三十日作为 h 大大一学生来高中时的母校宣讲，交流介绍学习经验，用“大学梦”鼓励师弟师妹们勇敢拼搏，永不放弃在六月份的高考中考出理想的成绩！作为一名“过来人”在已经熬过高考成为了一名优秀大学的学生，而今天我要做的就是在鼓励师弟师妹的同时也告诉他们理想目标是他们前进的动力。走进

7、熟悉的高中教学楼大门，与一年前不同的是我现在是“衣锦还乡”的师姐来拯救还在高考边缘挣扎的少年。但我此刻的心情与一年前一样激动无比，心潮澎湃，看见清华北大的巨幅海报， 看见满满一宣传栏复旦人大的宣讲单依旧是蠢蠢欲动不是期待羡慕， 不是备受鼓舞， 而是在拎着重重的 h 大宣讲资料迫不及待的跟他们理论 “你们怎么能占这么多地方 “这是我成为 h 大学生以来第一次有如此强烈的学校荣誉感， 是真心想把 h 大推荐给我一中优秀的师弟师妹们， 在那一瞬间理解大学招办老师的良苦用心， 一定要好好的让他们了解一直低调的 h 大，这是作为一个 h 大人的责任感与使命。师姐深感后生可畏到了进行宣讲的教室， 首先介绍

8、我们学校的概况， 然后播放学校的百年纪念视频，在开学典礼上连看三天的介绍视频这一次竟然让我有了一种归属感， 跟师弟师妹没介绍说这是“我的大学” ，跟我一起来宣讲的小伙伴，我们一起赞 h 大“我们是法学的最高学府”“我们的法学专业所向披靡” “我们有法渊阁文渊阁厚德明法格物至公”。忘记在学校一直吐槽的“小而美的校园” “温馨的六人间” “颇具历史感的教学楼” 又一次理解了母校的含义。 而作为在高中母校的师姐除了鼓励加油也深深的感到自愧不如， 当年的我并没有明确的目标， 没有一定要上某所大学的决心和勇气， 高考分数出来的时候跟着往年的录取线填志愿， 不知法学为何物也没有持法律之利剑， 握正义之天平

9、的觉悟， 当听到有师弟早在两年前就讲 h 大立为目标，有师妹决心要读法学专业。 。可能我也要重新审视我来 h 大的目的，我希望在 h 大收获什么， 我要向我的师弟师妹们学习他们对自我人生的追求与毅力， 我钦佩如此有决心有信仰的人， 我的人生缺少激情澎湃与故事传奇，太过平凡就是缺少这一份执念。奋斗的高中时代走进班级跟同学们安利 h 大以及交流心得， 我理解师弟师妹们的心情， 就像我奋斗在高三前线看到上一届的师兄师姐们来了一样，我想快点结束这“炼狱”般的生活考出好成绩然后“衣锦还乡” 。看到印象深刻又似曾相识的场景总是忍不住怀旧。原来真的会怀念有同一个目标一起奋斗的日子， 会想一下当时能够一天学习

10、 20 个小时，坚持每天背书做卷子，能够顶住心理压力迎接一场场考试，下决心克服弱点完善知识的自己真的好牛啊！什么时候渐渐的喊苦叫累， 什么时候没有为一件事坚持的决心毅力，什么时候自己立下的 flag 好像再也完不成。在台上看似 “成功者” 的发言却没有台下人的拼搏精神， 在给他们做宣讲的同时我自己也在不断反省， 我希望到了大学我不会忘记我的高中时代， 我也曾经为了未来奋斗过。因为我奋斗的高中时代我才有了到 h 大学习的机会， 因为十二年来的汗水今天我才能再此宣讲， 突然想起自己是如何才进入了这所大学， 突然觉得一切的来之不易，在一条路上越走越远，差点忘了初心。逐班宣讲后，还有不少师弟师妹们围过来问我， 那个立志读法学的师妹也在。很久才出了校门，一次“衣锦还