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文档简介
1、小学六年级语文期末下册考试卷一、抄写句子。做到笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。 (2 分)什么是路,路是从荆棘的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来的。二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。 (5 分 )ducn li cn f dcu ik ux ing ch ou y em ei gu 1三、按要求写词语或句子。 (19 分 )1. 把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。 (6 分)( ) 拥而至 集思( ) 炎( ) 子孙 ( ) 无虚席( ) 有趣味 发愤 ( ) 强 司空 ( ) ( ) 旁通2010年 5月 1日,第 41 届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿
2、万 的骄傲。在此之前各 地举办的与世博会有关的讲座都是 。开幕后, 黄浦江边 240 多个的展馆, 更是吸引了世界各 地的游客 。2. 根据提示,写出带有“海”字的成语。 (2 分)(1) 泛指全国各地: (2) 比喻危险之地:(3) 形容东西难找: (4) 比喻没有消息:3.用“然”组词,分别填在括号里。 (3 分)(1) 客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风格 ( ) 不同。(2) 两三百人聚集在一个会议室,秩序 ( ) ,毫不混乱。(3) 那一座座碉堡,经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而 ( ) 无恙。4. 用恰当的关联词把下面三个句子连起来。 (2 分 ) 桃花心木已经适应了环境 种树的人不
3、再来了 桃花心木不会枯萎了5. 修改病句。 (2 分) 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。6. 根据“味道”一词的不同含义,写两句话 (2 分 )7. 用最恰当的句式改写下面这句话。 (2 分 ) 为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。四、按课文内容或要求填空。 (19 分 )1. “一人虽听之, ,思援弓缴而射之。 ”句中的两个“之”分别指 、 ; 后一人的学习态 度我们可以用 、等成语来形容。2.太阳他有脚啊, 地挪移了 ; 我也 跟着旋转。3. “ 这一条意见,就是党外人士 先生提出来的,他提得好,对人民有好处,我们就 采用了。”这里用了 论证的方法,说明4.
4、卖火柴的小女孩作者是 ,他被誉为“ ”。我还读过他写的童话 。5. 名篇名著总能给我们带来人生的启迪, 百年孤独 告诉我们诚信的重要, 书中那句话 说得好“ 。”6. 浣溪沙这首词中,最能看出词人不服老,旷达乐观的句子是:7. 通过本册课文的学习,我感受到了老北京春节的 ; 认识了流落荒岛,的鲁滨孙 ;还知道了镭的母亲就是居里夫人, 她那 的科学精神真让我敬佩。 ( 填入四字词 语)五、阅读分析,完成练习。 (22 分 )(一)句子(3 分) “这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 ”这里的“淡蓝色的荧光”指的是 ,说它融入了“美丽的生命,是因为 ,这句话是对居 里夫
5、人 的赞颂。(二)片断(4 分)十六年前的回忆 (片断 ) 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍,可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。“爹 ! ”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。1. 用修改符号在原文上改正两个错别字。2. 片段中的“父亲”指的是 ,通过 和 描写,表现了父亲的革命精神。3. 法庭上的父亲让我想到了一句诗:(二) 课外短文 (15 分)改变一生的闪念 一个关于我的老师一一李老师的故事,珍藏在我心里,久久不能忘怀。 多年前的一天,李老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面传 来一个陌生粗暴的声音: “
6、你家小孩偷书,被我们抓住了,你快来 ! ”话筒里传来一个小女孩 的哭声和七嘴八舌的呵斥声。 李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿,心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个 女孩偷书被售货员抓住了,又不敢让家里人知道,所以胡说了一个电话号码,却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理, 甚至也可以斥责对方, 因为这件事和她没有任何关系。 但通过 电话她隐约想到,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中 最困难的境地。于是,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。 正如李老师预料的那样,书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。 李老师一下子冲上去, 将那个
7、小女孩搂在怀里,转身对售货员说: “有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。 ”在售货员不停的责备声中,她交清了罚款,领 着这个小女孩走出了书店。 看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸, 她笑了笑, 将小女孩 领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:如果你要看书, 就到阿姨这里来, 阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小女孩, 深深地看了她一眼, 便飞一般地跑 掉了,从此再也没有出现过。 一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门,看到一位 年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。 “你找谁 ?”她疑惑地问。女孩激 动地说出了一大堆话。
8、好不容易,李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白,原来她就是当年 那个偷书的小女孩,大学毕业了,特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光,轻声说道: “当年情 急之下的那个电话, 幸亏打到您的家里。 虽然我至今都不明白, 你为什么愿意充当我的妈妈, 帮我摆脱困境, 但这么多年来, 一直好想喊您一声妈妈。 ”望着女孩脸上幸福的笑容, 李老师 也笑了。1. 请结合上下文,说说下列词语的意思。(4 分)一念之差:惊魂未定:2. 文章第段写道 “里面传来一个陌生粗暴的声音” ,在第段有两处描写与 “粗暴的声音”相照应,请找出来写在下面。(2 分 )3. 概括短文主要内容。 (要求在 80 字以内)(3 分)4.
9、从第段中画“ ”的句子中,你体会到了什么 ?(2 分)5. 文中有两处地方写到了李老师的“笑” ,这两次笑的原因分别是什么 ?(2 分)第一次笑 ( 第段 )第二次笑 ( 第段 )6.女孩说:“这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感 ?(2 分 )备注说明,非正文,实际使用可删除如下部分。本内容仅给予阅读编辑指点:1、 本文件由微软 OFFICE办公软件编辑而成,同时支持WPS。2、 文件可重新编辑整理。3、 建议结合本公司和个人的实际情况进行修正编辑。4、 因编辑原因,部分文件文字有些微错误的,请自行修正,并不影响本文阅读。Note: it is not t
10、he text. The followingparts can be deleted for actual use. This content only gives reading and editingin structi ons:1. This docume nt is edited by Microsoft office office software and supports WPS.2. The files can be edited and reorganized.3. It is suggested to revise and edit accord ing to the actual situati on of the compa ny and in dividuals.4
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