护理内分泌科见习心得体会___-个人总结

1、护理内分泌科见习心得体会_-个人总结 在护理内分泌科见习期间，在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。下面我为大家收集整理的护理内分泌科见习心得，欢迎大家阅读。 护理内分泌科见习心得篇1 到内分泌科室已经两天了，总体感觉是很闲，在那里遇到许多熟识的面孔，刚到那里老总就把我分给了一个超级强悍的师姐，我们班好几个人都在她手下干过，她说我们班的人都比较强，唉，给我好大压力啊，呵呵，不想我们班的好名声败在我身上。这可能是我除了普外以外最在意的一个科室了，由于不想也不能给她留个懒散的印象。还有一个缘由就是那里的一个主治是曾经带过我见习的老师，很感动，由于那个老师居然

2、还记得我，虽然叫不出名字。 这有点让我感到惭愧，由于之前之所以进这个科室，是以为小姜告诉我那里很悠闲，不查班，而且没有人骂人，并且间或有集体活动。这么多优点让我其次天要死要活的起了个早去科室报到了。 由于邓师姐也是第一天到科室，所以没有病人，也许十点钟左右的时候，从急诊那里推过来一个人，第一印象就是他太胖了，只见到肚子了，都圆了。唉，还好我当时留意了一下没有表现的很夸张，由于我师姐很兴奋的告诉我咱们有病人了，就是刚才那个，问病史时我始终站在旁边，实在是没有士气给他作体格检查，满身的脂肪清音也变成浊音了。之后师姐很愧疚的跟我说，这次的病人有点特别，比较胖，所以体格检查可能不是很简单做，说等到体型

3、正常的再给我示范一下。感动ing. 说实话见到他我就已经晕了，别提给他检查了。后来给他测血压，那个胳膊啊，真是叫壮丽，缚带只绑了两圈就不够了，还好学姐准时帮我按住了，要不然我会始终在那里发傻下去，糊里糊涂的给他测了个血压，终于混过去了。唉，其实我也不情愿以貌取人，对待病人我更是不情愿有偏见，但是，那个仁兄，实在让我不敢恭维。170的身高，240斤，不敢想象。 下午由于要写入院记录，不得不去面对病人，本想问他妈妈的，可是，她居然听不懂我说话，太打击我了，虽说我的一般话不标准，有很浓的昌黎味，但我始终很自信至少比长沙一般话强多了不?而她居然听不懂，藐视我! 最终还是问得当事人，还好他是读书的，听得

4、懂我的话，看着他很费劲的回答这问题，心里突然有点不忍了，难为他了，现在呼吸都有困难，还要费劲的想，他妈妈在旁边始终喂水，唉可连天下父母心，在别人眼中一文不值的孩子在他们眼里都是宝。突然间又有点艳羡他，生病时有爸爸妈妈陪在身边，唉，想想自己都已经离家八年了。以后肯定要回到他们身边，要好好的陪着他们，让他们能安享晚年。 今日给他测了血糖，唯一的一次血糖比较令人满足，不是很高，但是只是临时的掌握住了病情，还要连续作各种检查，确定最佳疗法。真心盼望他能够度过难关。由于他是一个美好地人，他还有爱他的父母需要照看。 快下班时他姐姐来了，是衡阳师范学院的高校生，来跟医生打听病情，听她说她弟弟由于胖始终很自卑

5、，他家人始终劝他，可是效果始终不好。唉，可怜的孩子，盼望他能真的能建健康康的出院。祝愿他。 上周三转到内分泌科实习，在内分泌科实现两周。也始终感到惊奇，为什么带教老师只是让我开化验单和贴化验单，不分几个病人让实习生管也能理解，到底我们也只是个比菜鸟稍强点的实习生，但最郁闷的是连病历都是老师自己写，一连几天都是如此，还以为老师就是这样的习惯，感觉住院部可真是轻松 护理内分泌科见习心得篇2 来这里的大多数都是上了年龄的爷爷奶奶，机体主要以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，即所谓的糖尿病。他们需要的不光是药物及相关学问的指导，更主要的是自身饮食习惯和运动方面的达标。然而在有的时候，病员并不怎么理解我们医护

6、人员的做法，或许他们对该病的认知还有所欠缺吧。 记得是在8月23日那天下午，按常规我们需要给病员在餐前30min注射胰岛素，以防止进食后血糖过度上升而加重病情，同时为防止注射胰岛素之后可能发生低血糖等严峻并发症，我们要求在这30min内严禁外出。然而一位中年男性病员则要求同他的家属(一个10来岁的小女孩)打针之后出去吃饭，或许是吃烦了医院的送餐，或许是想和女儿出去逛逛吧，他的理由很简洁：平常也是打了针出去吃的。我们拒绝，并为他讲诉了低血糖的严峻性，而这些似乎比不过他要出去吃的欲望，而后，他出去了，并没有打针。我不知道，病人为什么不信任我们医护人员，却为什么要来医院治疗? 当我们把大多数病员的胰

7、岛素打完之后，才发觉他离开了病房，打了联系电话也没有接，或许有点耍性子吧，可重要的是他的胰岛素笔不见了，我们猜想是不是他自己拿去打了，由于那到底是他自己的身体，可是在病房并没有发觉他一个小时过去了，他来到护士站说：记着，今日晚上我没打胰岛素，明天血糖上升了你们要负责!作为一个病人，比他身体更重要的似乎是我们，他的第一反应不是要求我们给他监测血糖，而是强调我们没有给他注射胰岛素，而我们没有打针的缘由却在于担忧病人发生低血糖。终究我们还是需要调解，只要他在我们科室，他就是我们的病人，我们对待病人不是应当有时治愈，经常关心，总是劝慰吗? 有了解到，他在意的是同一个病房的刘伯伯也是同样的状况，而他却可

8、以下去吃饭，他认为自己受到了卑视。可是刘伯伯似乎撒谎了，他给我们说自己已经预备好了晚餐我们才同意的。对于处理这类问题，我的语言似乎有些欠缺，仅对于他的卑视，我说是一视同仁，其他的都是作为一位倾听者。然而我的老师来了之后，挺直针对他的病情提出：监测血糖按医嘱处理是否需要输入胰岛素;低血糖的严峻性;之所以严格要求的动身点是在于关怀病人。后来他平静了，其次天发觉是他的家属拿走了胰岛素笔 内分泌病人的病情没有其他科室的那么危险，他们需要的是疗养，慢慢改善，却使得他们轻视了自己的病，血糖一天天上升了又降低这种内在的转变让他们对自己病情改善不是很了解。不过我想说，建立医患之间的信任是极其必要的，每位医护人

9、员的管理方式可能不同，但对于病人的管理应当统一严格要求，一视同仁。将每一位病人配定特定的老师，我想信任感应当更简单建立吧。 护理内分泌科见习心得篇3 实践出真知，实践长才能!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!.我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡察病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：护士职业是最高尚的!护士挺直与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消退了。他还说，做护士真

10、好!是你们，让我们有了其次次生命的机会;是你们，用亲切话语劝慰我们，让我们有了战胜疾病的信念;是你们，细心的照看，让我们快速康复;是你们我感动，我感动，我会为我即将绽开的事业奋斗终生! 接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了许多不同的学问，许多事书本上没有的阅历和技巧，代教老师都和气可亲，耐烦、细心、用心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的同学，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工，心中的确有点成就感。 短短半年的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点恋恋不舍的感觉。走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤独，多了一份劝慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认仔细真工作! 发自肺腑之言：感谢带教老师的细心训练，耐烦指导，感谢全部老师的关怀爱惜，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培! 最终，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作劳碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中