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文档简介

1、儒学发展历程(总结作业) 一、创立春秋时期 1、时代特征:奴隶社会走向瓦解。 2、代表人物:孔子。春秋时期鲁国人,代表没落奴隶主贵族的利益。 地位:我国和世界伟大的思想家和教育家。 3. 主张: (1)政治上:核心思想“仁”。“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人。”目 的:主张以爱人之心协调和谐社会人际关系。意义:遏制暴政,缓和社会矛 盾,维护统治秩序,有利于社会稳定和经济发展。 “礼”的思想。“克己复礼为仁”。礼,具体指周礼。实质是维护 奴隶社会尊卑有序的统治秩序。 德治:“节用而爱人,使民以时” (2)教育上:因材施教,全面发展 (3)古代文化的整理:编订整理五经 诗书礼易春秋 4. 著作:

2、后人弟子集成论语。 二、发展一一战国时期 1、时代特征:封建社会逐步形成。 2、代表人物及主张 (一)孟子:政治主张:提出“民贵君轻”的主张,含有早期民本思想 与孔子儒学的关系:把孔子“仁”的思想发展为“仁政” 道德规范:仁义礼智(富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈) (二)荀子:“天行有常”“制天命而用之”。对儒家关于“礼”的思想进 行了深入讨论。他认为学习的最高目标是把握“礼” 3百家争鸣出现的背景: 4百家争鸣出现的影响: 三、低潮一一秦朝时期 1背景 根本原因:确立专制主义政治体制,巩固统一 直接原因:儒生引用儒学经典,批评时政 2具体步骤焚书坑儒 3评价 实质:是一种文化专制政策 作

3、用:有利于维护统一,巩固统治 中国文化史上的一场浩劫,钳制了人们的思想,儒学发展因此走入低潮 四、主流一一汉代儒学 1、时代特征:封建社会初步发展阶段 2、代表人物及其主张:董仲舒。 主张:针对加强中央集权一一提出春秋 大一统,罢黜百家,独尊儒术 针对君权神授,天人合一,天人感应。 “天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。” 针对维护统治秩序一一三纲五常 针对土地兼并一限田 薄敛 省役 3 “罢黜百家独尊儒术”背景 4 “罢黜百家独尊儒术”意义 五. 新发展一一宋明理学 1时代特征:民族融合进一步加强阶段。 2代表人物及其主张 (一)北宋五子:周敦颐 邵雍 张载 程颢 程颐

4、理学的开创者。 将 忠孝节义提升到“天理”的高度 (二)程朱理学 (1)代表人物:程颢程颐朱熹 朱熹是理学的集大成者,他全面总结了北宋以来的理学成就, 建立了庞大而 严密的理学体系,标志着理学的成熟。被誉为一代儒学宗师,地位仅次于孔 孟。他的思想作为官方正统儒学,影响后世六七百年之久,对维护专制主义 政治制度起了重要作用。 (2)主张:A宇宙观 “天理”是宇宙万物的本原。(理学核心思想) B认识论 “格物致知” C伦理观“存天理 灭人欲”(朱熹) 一一三纲五常 (3)主要著作 朱熹 将大学中庸与论语孟子集为四书 三)陆王心学 1)代表人物及其主张 南宋 陆九渊心学创始人 主张: A 宇宙观:“

5、心”为本原。 心即理也 B 认识论:“发明本心 ” 明代 王守仁心学集大成者 主张: A 宇宙观:“心”即“理” 心无外物 心外物事 心外无理 B 认识论:“ 致良知 ”(核心) “ 知行合一 ” 3 宋明理学背景 4 宋明理学评价 六 批判与继承明末清初的思想活跃 1 时代特征:统一多民族国家巩固和封建制度趋渐衰落的阶段。 2 代表人物及其主张: (1)李贽(明)反正统的“异端” 主张 A挑战孔子的权威和封建正统思想 B 针对“存天理 灭人欲”强调人的正常私欲,提出“ 穿衣吃饭,即是人伦 物理”反对脱离基本的物质生活,去空谈仁义道德。 C提出“绝假纯真”的“童心说”,反对封建礼教,主张追求个

6、性和自由。 D在文学上主张“真心” 著作:藏书续藏书焚书续焚书 评价:是我国古代反封建的先驱,矛头指向封建礼教和正统思想,具有 鲜明的反封建叛逆色彩和战斗精神, 一定意义上反映了资本主义萌芽的 时代要求有民主色彩。 (2)黄宗羲 主张: A提出“天下为主,君为客”的民主思想,继承发展了先秦时期的民本思想。 B提出限制君权,主张法制,呼吁废除“一家之法”,建立“天下之法”。 以“学校”为舆论决策机构,限制君权。(“天子之所是未必是,天子之所非 未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校”) C反对重农抑商,提出“工商皆本”(这是明末社会生产关系发生变化,资 本主义生产关系萌芽发展在思想领域的

7、具体反映) D提出君臣平等,敢于批判君主专制,提出“ 为天下之大害者,君而已矣 著作: 明夷待访录南雷文集 评价:对封建制度是有利的冲击,对近代资产阶级民主革命产生了积极的 影响。 (3)顾炎武 主张: A抨击君主专制,提出“众治”的主张:“以天下之权,寄之天下之人。” B具有爱国思想,把“亡国”与“亡天下”加以区分。 C主张“经世致用” 著作: 日知录天下郡国利病书 评价:具有强烈的批判精神和启蒙精神,是清初经世致用思潮的推动者 之一。 (4)王夫之 主张: A否定君主专制,“循天下之公”。批判“孤秦” “陋宋” B认为世界的本原是物质的(唯物主义) 世界是认识的(认识论)静止是相对的,运动是绝对的(辩证法) C经济上重视工商业的发展 著作:船山遗书 影响:对我国古代朴素唯物思想的一个总结,并且把它推向新的高峰,在 我国古代哲学史上有着突出的地位。 ( 5) 唐 甄 主张: A大胆批判专制君主“自秦以来,凡为帝王者皆贼也! ” B对“官”也进行了猛烈的抨击。“难治者,非民也,官也。” 著作:潜书 评价:唐甄的言论在当时起到了振聋发聩

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