如何做好推拉生工作

1、如何做好推拉生工作 一个班级的学生，我们大致可以分为三个类型及层次，_为 优秀生，二为推拉生，三为后进生，而在学习与考学当中，优秀 生往往属于品学兼优型， 不需要老师投入太大的精力关注， 后进 生往往考学希望不大，我们只要立足教学，关爱其成长即可，而 推拉生无论从教学还是考学中都是一个关键点， 而且也是一个难 点，在我几年的教学工作中， 针对推拉生工作做了大量的研究与 实践，现就总结的几点经验介绍如下。 1 确立推拉生目标 作为推拉生，成绩一般都属于中上游水平，基础比较好，有 潜力，但成绩一般都不很理想，且不稳定，变动性大。究其原因 可分为两种情况，一种是学生自身很聪明，基础比较好，就是努 力

2、程度不够，以至成绩忽高忽低，波动性大，另一种是学生基础 扎实，学习努力，但方法不得当，以至成绩不能很快提高。所以 我们首先应该从班级中把这一部分同学明确出来， 依据各自不同 的原因， 制定出相应的推拉方式和内容， 更好的帮助其迅速提高 成绩。 2 因材施教，善其所长，补其不足 根据推拉生出现的原因， 我们可以采取不同的策略， 一为聪 明不努力型，首先应肯定其聪明、灵活性，以此激发起学习的热 情，其次必须有意识的加以限制， 在符合学校纪律的要求下可以 对其作一些特殊制约， 如娱乐活动、 看电视、读小说等限时限量， 而且必须在规定的时间内完成老师所留得作业， 并对其进行监督 和及时地检查，不打折扣

3、。以逐渐使其养成守时守纪，既聪明又 稳重的优秀学习品质。二是对于学习努力，方法不得当的学生， 一般这类学生学习品质都很好，但不够聪明灵活，反应慢，学习 方法再不科学，成绩很难迅速提高，所以对这类学生，我们应特 别关注， 不能因其遵规守纪， 学习能力而忽视了其存在于更大的 发展，如果能引导其更灵活的更科学的学习， 他们就会发生质的 飞跃，跨入优秀之列。所以对这类学生，我们在学习生活上应多 指导，使其学习更合理，更科学，作业量适当，难度是适中，减 轻压力，增加动力，增强信心。达到事办公倍的效果。 3 更多关爱， 不仅关注起学习成绩。 而且更要关爱其情感动 态 推拉生的一个共同特点就是成绩不稳定，

4、时好时坏， 忽高忽 低，这种变化最容易影响学生的心理，打击情绪，动摇信心，作 为老师，我们决不能象学生一样，随着成绩的好坏而喜怒变化， 我们应该客观的帮助学生去分析成绩的每一次变化， 成绩进步应 肯定，总结成功之处，继续发挥其优点，且切记谦虚进步，骄傲 落后，成绩下降，应究其原因，发现不足，总结教训，少批评， 多鼓励，树信心，切记盲目指责，打击信心，这就需要老师给每 一个不同情况的学生做耐心细致的思想工作，帮助其调整心态， 端正学习，少走弯路。 4 持之以恒。常抓不懈 信心和动力对一个学生是最重要的， 特别是对于推拉生， 这 一特殊层次的学生， 由于其本身成绩的不稳定性， 以至于情绪的 波动性也大， 造成其心理的脆弱， 所以我们老师必须密切关注其 生活学习的反映情况，有问题，立即解决，经常为其调整状态， 排忧解难，树信心，给动力，一周、一月、一学期、一学年、甚 至几年中，我们都不能放弃，只有长此以往，无论从客观的知识 上，还是从主观的精神上， 都全为推拉生跨入优生之列敲开一扇 大门。 总之，做推拉生的工作，有价值有意义，但对于作老师的又 是一项较