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文档简介
1、八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。炮兵攻 打八面坡,排排炮弹齐发射,步兵逼近八面坡,歼敌八千八百八十多。出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着竹竿去打枣,青的多,红的少。一 个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个 枣儿,九个枣儿,十个枣儿 普通话练习(一) 第一课:普通话韵母单韵母(舌面元音) 由一个元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是 自始至终口形不变,舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个: a、o、e、i、 u 、-i (前)、 -i (后)、 er。a 发音时,口腔大开,舌头前伸,舌位低,舌头居中
2、,嘴唇呈自然状态。 词语练习:沙发 打靶刷牙麻花大侠发达邋遢 沙发 sh f 打靶 d b 刷牙 shu y 麻花 m hu 大侠 d xi 发 达 f d 邋遢 l tao 发音时,口腔半合,舌位半高,舌头后缩,嘴唇拢圆词语练习:剥夺 泼水魔鬼佛教墨水波浪迫使剥夺 b du 泼水 p shu 魔鬼 m gu佛教 f j i o墨 水 m shu波浪 b l ng迫使 p sh e 发音状况大体象 o,只是双唇自然展开成扁形。词语练习:责任 责怪侧面色彩个性科学和睦责任 z r n 责z怪 gu 侧i面 c mi n 色s彩 c i 个性 g x n科g学 k xu和睦 h m综合练习:慈爱的
3、水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故 乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵小雨,不久就只见大片大片的雪花, 从彤云密布的天空中飘落下来。你好,我自然会好普通话练习(二) 第二课:普通话韵母单韵母(舌面元音) i 发音时,口腔开度很小,舌头前 伸,前舌面上升接近硬腭,气流通路狭窄,但不发生摩擦,嘴角向两边展开,呈扁 平状。词语练习:迷离 比拟细腻机器积极奇迹稀奇迷离 m l 比拟 b n 细腻 x n 机器 j q 积极 j j 奇迹 q j 稀奇 x q u 发音时,口腔开度很小,舌头后缩,后舌面上升接近硬腭,气流通路狭窄, 但不
4、发生摩擦,嘴唇拢圆成一小孔。词语练习:图书 互助住宿鼓足露珠俘虏舒服图书 t sh 互助 h zh 住宿 zh s 鼓足 g z 露珠 l zh 俘虏 f l 舒服 shfu发音时,口腔开度很小,舌头前伸,前舌面上升接近硬腭,但气流通过时不 发生摩擦,嘴唇拢圆成一小孔。发音情况和 i 基本相同,区别是 嘴唇是圆的, i 嘴唇是扁的。词语练习:语句 趣味聚会需要局面屈服虚弱语句 y j 趣味 q wi聚会 j hu 需要 x y o局面 j mi 屈n服 q f 虚弱 x ru 综合练习:忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎 还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知道跑到哪里去
5、了,大狗也不见了。 普通话练习(三) 第三课:普通话韵母单韵母(舌面元音)舌尖元音、卷舌元音-i(前)发音时,舌尖前伸,对着上齿背形成狭窄的通道,气流通过不发生摩擦, 嘴唇向两过展开。用普通话念“私”并延长,字音后面的部分便是 -i(前)。这个韵母 只跟 z、c、s 配合,不和任何其他声母相拼,也不能自音节。词语练习:自私 词语撕破紫色慈爱思想资本自私 z s 词语 c y 撕破 s p 紫 色 z s 慈 爱 c 思i想 s xi ng 资本 z b n-i(后)发音时,舌尖上翘,对着硬腭形成狭窄的通道,气流通过不发生磨摩,嘴 角向两边展开。用普通话念“师”并延长,字音后面的部分便是 -i(
6、后)。这个韵母只 跟 zh、ch、sh、r 配合,不与其他声母相拼,也不能自成音节。词语练习:制度 吃饭市长知道吃请实用执掌制度 zh d 吃c饭h f n 市长sh zh ng 知道zh dao 吃请ch q ng 实用 sh y n执g掌 zh zh nger 是卷舌元音,发音时,口腔半开,开口度比 略小,舌位居中,稍后缩,唇 形不圆。在发 e 的同时,舌尖向硬腭轻轻卷起,不是先发 e,然后卷舌,而是发 e 的同时舌尖卷起。“er ”中r的不代表音素,只是表示卷舌动作的符号。 er 只能自成音节,不和任何声母相拼。词语练习:耳朵 而是儿化二十诱饵耳环耳朵r duo 而是r sh儿 化rh
7、u 二十rs h诱 饵 yu r 耳环r hun综合练习:到纽约,不去看看闻名世界的自然历史博物馆,将会是件憾事。这 个由一百多个国营、民营基金会、两百多家大公司及五十多万会员鼎力相助支持的 民营机构,收藏了数万件价值连城的物品,实在值得一看再看。普通话练习(四)第四课:普通话韵母复韵母(前响复韵母)由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 e、iao 、iou 、uai 、uei 。根据主要元音所处的 位置,复韵母可分为前响复韵母,中响复韵母和后响复韵母。前响复韵母共有四个: ai、ei、ao、ou。它们的共同特点是前一
8、个元音清晰响 亮,后一个元音轻短模糊,音值不太固定,只表示舌位滑动的方向。ai 发音时,先发 a,这里的 a 舌位前,念得长而响亮,然后舌位向 i 移动,不到 i 的高度。 i 只表示舌位移动的方向,音短而模糊。词语练习:白菜 海带买卖徘徊再来淮海灾害白菜 bi c 海i带 hi d 买i 卖 m i m i徘 徊 pi hu 再i 来 zi l 淮海i hui h i 灾害 zi h iei 发音时,先发 e,比单念 e 时舌位前一点,这里的 e 是个中央元音,然后向 i 的方向滑动。词语练习:配备 北美黑霉妹妹肥美配备 pi b 北i美 bi m i 黑霉 hi m i妹 妹 mi mei
9、 肥美 f i m iao 发音时,先发 a,这里的 a 舌位靠后,是个后元音,发得响亮,接着向 u 的 方向滑动。词语练习:高潮 报道吵闹牢靠浩渺逍遥绕道高潮 go ch o 报道bo d o 吵c闹h o n o 牢靠l o k o 浩h渺o mi o 逍遥 xi o y o绕 道 r o d oou 发音时,先发 o,接着向 u 滑动,舌位不到 u 即停止发音。词语练习:后楼 收购漏斗守候兜售忧愁口授后楼 hu l u收 购 shu gu 漏斗 l ud u 守候 shu hu 兜售 du shu 忧愁 yu ch u 口授 ku sh u综合练习:晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子
10、的脸红红的。大白狗变 成了红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头在墙根靠着, 笑盈盈地看着它的两头小白猪变成小金猪了。普通话练习(五)第五课:普通话韵母复韵母(后响复韵母)后响复韵母共有五个: ia、ie、ua、uo、 e。它们的共同特点是前面的元音发 得轻短,只表示舌位从那里开始移动,后面的元音发得清晰响亮。ia 发音时,i 表示舌位起始的地方,发得轻短,很快滑向前元音 a,a 发得长而 响亮。词语练习:加价 假牙压下下嫁恰恰雅加达加价 ji ji 假 牙 ji y 压 下 y xi 下 嫁 xi ji 恰恰 qi qi 雅加 达 y ji d ie 发音时,先发 i,很
11、快发,前音轻短,后音响亮。词语练习:结业 贴切消灭罪孽凛冽优劣裂缝结业 ji y t贴i 切 qi 消x灭i o mi 罪孽zu ni 凛l 冽n li 优y劣uli 裂 缝 li f ngua 发音时, u 念得轻短,很快滑向 a,a 念得清晰响亮。词语练习:规划 桂花刷牙 划船抓住耍赖刮风规划 gu hu 桂花 gu hu 刷牙 shu y 划 船 hu chu n抓 住 zhu zh 耍赖 shu l 刮i 风 gu f nguo 发音时, u 念得轻短,舌位很快降到 o,o 清晰响亮。词语练习:过错 活捉阔绰懦弱委托稳妥冷落过错 gu cu 活h捉u zhu 阔绰 ku chu 懦n弱
12、u ru 委托 w i tu 稳妥 w n tu 冷落 l ng lu e发音时,先发高元音,念得轻短,舌位很快降到 ,清晰响亮。词语练习:雀跃 解决学问决定缺点学位角色雀跃 qu yu 解j决i ju 学问xu wen 决定ju d ng 缺qu点 di n 学 位 xu w角i 色 ju s 后响复韵母在自成音节时,韵头 i、u、改写成 y、w、yu。综合练习:我常常遗憾我家门前的那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模 样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊 了麦子,奶奶总是说:这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。 大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,
13、太阳出来了。推开门一看,呵,好 大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成 了粉妆玉砌的世界。普通话练习(六)第六课:普通话韵母复韵母(中响复韵母)中响复韵母共有四个: iao 、iou 、uai 、uei 。它们共同的发音特点是前一个元 音轻短,后面的元音含混,音值不太固定,只表示舌位滑动的方向,中间的元音清 晰响亮。中响复韵母在自成音节时,韵头 i、u 改写成 y、w 。复韵母 iou 、uei 前面加声 母的时候,要省写成 iu 、ui ,例如 liu( 留)、gui( 归)等;不跟声母相拼时,不能省写 用 y、w 开头,写成 you( 油)、weiiao
14、发音时,先发 i,紧接着发 ao,使三个元音结合成一个整体。 词语练习:巧妙 小鸟教条叫嚣萧条调教渺小窈窕 巧妙 qi omio小鸟 xi oni o 教条 ji oti 叫o嚣 ji oxio萧条 xi oti o调教 ti oji 渺o小 mi oxi o 窈窕 yo ti oiou 发音时,先发 i 紧接着发 ou ,紧密结合成一个复韵母。词语练习 :优秀求救牛油舅舅旧友琉球优秀 yuxi 求救 qi ji 牛油 ni yu舅舅 ji jiu旧友 ji yu琉球 li qi uai 发音时,先发 u ,紧接着发 ai ,使三个元音结合成一个整体。词语练习 :坏人怪事快乐率领揣测筷子槐树坏
15、人 huir n怪事 gu ish 快乐 kuil 率领 shuil ng 揣测 chu ic 筷子 ku izi 槐树 hu ish uei 发音时,先发 u ,紧接着发 ei,紧密结合成一个整体。词语练习 :退回归队追随愧对推诿回归颓废退回 tu hu归队 gu du 追随zhu su 愧对ku du推诿 tu wi 回 归 hu gu颓废 tu f i综合练习 :小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去, 一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 风轻悄悄的,草软绵绵的。现在正是枝繁叶茂的时节 .这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我
16、们看.那 么多的绿叶 ,一簇堆在另 一簇的上面 , 不留一点儿缝隙 . 翠绿的颜色明亮地在我们眼 前闪耀 ,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动 ,这美丽的南国的树 ! 普通话练习(七)第七课:普通话韵母鼻韵母 (前鼻韵母 ) 由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个:an 、ian 、uan 、 an 、en 、in 、uen 、 n、ang 、iang 、uang 、eng 、ing 、ueng 、 ong 、 iong 。an 发音时,先发 a,然后舌尖向上齿龈移动,最后抵住上齿龈,发前鼻音 n 。 词语练习 :感叹 灿烂 干旱 懒散 散漫 沾染 贪婪感 叹
17、gnt n 灿 烂 c nl n干 旱 gnh n 懒 散 l ns n 散 漫 s nmn 沾染 zh nr n 贪婪 t nl nen 发音时,先发 e,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈发鼻音 n 。 词语练习 :认真 根本 审问 深沉 振奋 瘟神 本份认真 r nzhn 根本 gnb n 审问 sh nwn 深沉 sh nch n 振 奋 zh nf n瘟神 w nsh n 本份 b nf nin 发音时,先发 i ,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈,发鼻音 n 。 词语练习 :信任 今天 侵犯 欣然 金色 勤奋 辛苦信任 xnr n今天 j nti n 侵犯 qnf n欣然 xnr n
18、 金色 j ns勤 奋 q nf 辛n苦 xnk n发音时,先发 ,舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈,气流从鼻腔通过。 词语练习 :军训 群众 寻找 裙带 竣工 巡视 君子军训 j nxn 群众 qnzh ng 寻找 x nzh o 裙带 q ndi竣工 j ngng 巡视 xnsh 君子 j nz说明: in 、n自成音节时,写成 yin (音)、 yun (晕)。这里就不再举例练 习了。综合练习 :从今天早晨开始 , 我也喜欢起我现在的新老师了。 我们走进教室的时候 老师已经坐在那里了。老师去年教过的学生 , 为了和老师打招呼 , 不时出现在教室门 口。ian 发音时,先发 i,i 轻短,接着
19、发 an ,i 与 an 结合得很紧密。 词语练习 :篇章 边缘 面临 惦念 田园 年纪 连接边缘 bi nyu n 面临 minl n惦念 di nni n田园 ti nyu n 年纪 ni nj 连接 li nji uan 发音时,先发 u ,紧接着发 an ,u 与 an 结合成一个整体。词语练习 :关系 宽容 缓和 转移 传递 钻研 算数关系 gunx宽容 ku nr ng 缓和 hunh 转移 zhuny传递 chu nd钻研 zunyn算数 su nsh an 发音时,先发 ,紧接着发 an, 与 an 结合成一个整体。词语练习 :原来 全面 捐款 选举 劝解 眷恋 悬念全面qu
20、nmi n捐款 ju nku n 选举xunj 劝解qu nji 眷恋 ju nli n悬念 xu nni nuen 发音时,先发 u ,紧接着发 en,u 与 en 结合成一个整体。词语练习 :尊重 存在 损失 昏迷 昆仑 婚姻 准确尊 重 znzh ng 存在 c nz i损 失 snsh 昏迷 hnm 昆仑 knl n婚姻 hny n 准确 zh nqu说明: uen 跟声母相拼时,省写作 un 。例如 lun (伦)、 chun( 春 )。uen 自成 音节时,仍按照拼写规则,写作 wen (温)。综合练习 :尽管如此 ,有三位乘客仍然不断地询问 ,终于使这个孩子开口讲话了 .他 用不标准的威尼西亚语夹杂着法语 ,西班牙语加上手势向他们讲述了自己的身世 . 普通话练习(八)第八课:普
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