护理学导论第一章护理学的发展及基本概念-文档资料

1、 -04护理专升本教学 一、一、二、二、我国护理的现状我国护理的现状三、护理专业的发展趋势三、护理专业的发展趋势 -04护理专升本教学 护理的原义：护理一词来源于拉丁文“nutricius”, 原义是哺育小儿。 以疾病为中心的阶段（1860-20世纪40年代）：护理的主要对象是住院病人，还没有形成专门的护理理论体系。护理就是协助医生治疗疾病。以病人为中心的阶段(20世纪40年代-70年代)： 护理的主要对象仍是住院病人，逐步形成专门的护理理论体系。应用护理程序实施整体护理。以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代-今)： 护理的对象是具有人，逐步形成专门的护理理 -04护理专升本教学以人的健康

2、为中心的阶段(20世纪70年代-今)： 护理的对象是具有生理和社会心理需要的整体，凡是有人的场所就需要护理服务，护理学发展成为一门为人类健康服务的独立应用学科。 -04护理专升本教学l 加入国际护士会（加入国际护士会（icnicn）l 我国护理的最高权力机构我国护理的最高权力机构l 我区护理的人力资源状况我区护理的人力资源状况 -04护理专升本教学（一）护理教育（二）护理实践（三）护理管理（四）护理科研 -04护理专升本教学1946年who提出的健康的概念 健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。1989年who提出的健康新概念 健康不仅是没有疾病，而且包

3、括躯体健康、 心理健康、社会适应良好和道德健康。 -04护理专升本教学一、生物因素：致病微生物、遗传性因素一、生物因素：致病微生物、遗传性因素二、心理因素：二、心理因素：三、环境因素：物理环境、社会环境三、环境因素：物理环境、社会环境 -04护理专升本教学概念：机体介于健康与疾病之间的边缘状态，临床检查无明显疾病，但机体各系统的生理功能和代谢过程活力降低，表现为身心疲劳，创造力下降，并伴有自感不适症状时，这种生理状态称为亚健康状态。与疾病的无症状现象的区别：是否存在病理改变。 -04护理专升本教学l1、脑力和体力超负荷。l2、不良的生活习惯。l3、心理失衡。l4、衰老。l5、疾病前兆。介绍一本

4、关于健康的好书介绍一本关于健康的好书: :洪昭光的洪昭光的“健康忠告健康忠告” -04护理专升本教学概念：不同的人对qol有不同认识，但有两点公认：1 1、生存质量是一个多纬度的概念，包括生理、心理、生存质量是一个多纬度的概念，包括生理、心理、社会健康状况，主观满意度，疾病或与治疗有关的症社会健康状况，主观满意度，疾病或与治疗有关的症状的广泛领域，每一个领域又可以进一步针对研究问状的广泛领域，每一个领域又可以进一步针对研究问题和被研究的特殊人群再分为更详尽的组成部分。题和被研究的特殊人群再分为更详尽的组成部分。2 2、大多数研究者认为生存质量测量必须包括主观健康、大多数研究者认为生存质量测量必须包括主观健康指标，主观健康也可称为自我评价的健康，是健康测指标，主观健康也可称为自我评价的健康，是健康测量和生存质量评价中广泛应用的指标量和生存质量评价中广泛应用的指标。 -04护理专升本教学 1、2 2、护理专业的发展趋势。、护理专业的发展趋势。3 3、健康的新概念。、健康的