浙江教育学院教师教学工作量登记表.docx

1、附件 1：浙江教育学院教师教学工作量登记表学年学期姓名出生年月职称所在学院及系兼职情况课程类别学上周生课课程名称公共专 业课总 课 时选修课人周全必修课主干课时数数日制教学工作量本学期所承担合计课时数的教学学生类别学上工作量成生课课程名称本 专 科本 专 科继续成教总 课 时人教人时育函授业 余教育全日制和继数数续教育教学工作量合计课时数学院考核小组审核意见学院盖章注： 1 继续教育专职组班教师工作量：培训期间每半天记1.5 学时。2 继续教育课堂教学工作量：1 学时相当于普通生教学2 学时。附件 2：浙江教育学院教师教学工作考核表（普通生教育）( 二级学院用表 )学院：教师姓名：职称：年度：

2、分评估指标指标内涵值教书以身作则，为人师表。教学认真，教10风严谨，严格遵守学校教学纪律，不育人迟到、早退、旷教遵守课程教学规范，讲稿或教案完教学整、规范。制订教学进度安排表，让10规范学生了解进度安排和学期授课内容，并按计划执行。教开课情况按职称要求承担相应的任务。 担任教学学（含实践教5实习、实践带队指导教师、 毕业论文指状学）导教师，认真负责。评估等级与分值完基部尚全本分未评达达达达到到到到分要要要要求求求求备注结合检查、抽查情况评定检查教学大纲，讲稿或教案。检查课程指南、授课内容及学生的反映检查授课课程门数及实践教学情况- 2 -况作业布置与按课程教学要求布置与认真批改作业；5检查作业

3、布置、批改，课外能定时或经常对学生进行集体或个别辅导与答疑的课外辅导与答疑批改及反馈情况考试题量适中、有层次，试题保密，检查考试试题、课程考核（考10试卷命题工作符合学校有关规定；阅考试成绩分析表试和考查）卷、评分做到客观公正、无差错；成绩评定符合学校规定要求。等每学年上课时数达到288及以上者得 20 分；216-288者得分在 15-19分之间； 144-216 者得分在10-14 分教学工作量20之间， 72-144 者得分在 5-9分之间；不足 72 课时者直接定为不及格。双肩挑的教师、在职攻读学位的教师标准减半。此标准不含毕业论文指导。40二级学院随机听课堂教学质量采用教师课堂教学质

4、量评价表课检查等总分填表人：填表日期：年月日附件 3：浙江教育学院教师教学工作考核表（成人高等教育）（二级学院用）学院：教师姓名：职称：年度：评估等级与分值评分AB CD评估指标指标内涵及要求完基 部 尚备 注全本 分 未值达达 达 达到到 到 到要要要要分求求 求 求以身作则， 为人师表， 关爱学生， 积极协结合检查、 抽查助学院或教学点对学生进行学习纪律、校教书育人10 风校纪教育； 教学认真， 教风严谨， 自觉108 64遵守教学纪律，上课不迟到、不提前下课，情况评定不随意调课、缺课或请人代课。- 3 -教学规范编写自学指导书教学教学过程状作业布置和批改，辅况导和答疑命题与考试教学工作量

5、课堂教学质量认真钻研教学大纲和教材， 备课认真，并能根据学科特色制定自学周历表 。遵5守课程教学规范， 讲稿或教案完整、规范。5432制订教学进度安排表， 让学生了解进度安排和学期授课内容，并按计划执行。根据教学编写自学指导书并按教学计5划提前一个学期提供给学生( 新生除5432外 )；自学指导书内容符合大纲规定的基本要求。紧扣教学目标， 突出重点， 突破难点； 教学内容少而精且具有科学系统性， 条理清1086410晰；灵活运用各种教学方法与手段， 启发学生思维， 培养创新能力； 语言精练， 准确，清晰，板书清楚，层次分明。作业适时、 适量，并能及时检查、 指导、54325批改和讲解；深入学生

6、中认真听取学生意见，做好辅导和答疑。命题难易程度符合教学大纲要求，题量54325科学，难易适中，覆盖面较大。评卷客观，公正，准确，有试题分析。每学年上课时数达到288及以上者20 分； 216-288 者 15分； 144-216 者10 分，72-144 者 5 分；不足 72 课时者直接定为不及格。20双肩挑的教师、在职攻读学位的教师标准减半。此标准不含毕业论文指导。采用浙江教育学院成人高等教育教学40质量评估表总分提供自学周历表，检查教学大纲，讲稿或教案。检查课程指南、授课内容及学生的反映提前一学期提供自学指导书组织听课调查学生提供教案提供学生作业和对作业分析总结材料提供试卷及分析材料，

7、提供考场记录检查二级学院随机听课检查等填表人：填表日期：年月日附件 4：浙江教育学院教师教学工作考核表（继续教育）( 二级学院用表 )学院：教师姓名职称年度- 4 -评估指标及权重办班准备组班工办班作过程0.3办班小结教书育人课堂教学教 过程学0.7教学效果备评估等级与分值注分指标内涵完基部尚值全本分未达达达达评到到到到分要要要要求求求求1 、按规定制定培训方案2 、协助联系好培训场地30 3 、草拟培训通知并协助招生4 、联系上课教师5 、提供经费预算草案1、负责报到登记和材料发放。结2、填写学员登记表并打印成册报主管部分备查。合3、坚持跟班听课，记录学员每天的出勤情况，监督学员学习，及时向

8、有关领导汇报。检4、组织、管理培训班的日常教学，保管好教学仪器设备，保持查教室清洁。5、处理学员的日常生活问题。、6、了解学员对培训工作的意见与建议，并向领导反馈。50 7、参加学员的各种集体活动，加强安全、卫生等方面的教育，抽出现重大问题迅速汇报。查8、接待外聘专家和讲课教师，管好吃住行，帮助他们解决有关问题。9、负责培训档案的收集、整理工作，及时发放培训证明。情10 、做好对培训情况调查问卷的发放、回收和统计工作。况评定1、及时写好培训总结并上报有关部门202 、协作作好经费结算10以身作则，为人师表。教学认真，教风严谨，严格遵守学校教结学纪律，不迟到、早退、旷教。合1、备课充分，有详细教

9、学讲义，运用现代教学媒体。检2、讲授内容符合培训对象的实际需要，注重吸收学科最新成果，查对培训对象有启发和指导作用。3、教学组织形式与教学方法灵活多样，适合学员特点，思路清、晰，重点突出，可接受性强。抽4、注重与学员交流，组织并指导学员进行课堂讨论，耐心解答40学员所提出的问题。查5、向学员提供相应的参考资料及书目，并布置一至两个作业题情或自学、讨论题，对学员作业认真批阅，注重培养学员的自学能力和可持续发展能力。况6、加强对学员的科研指导，注重培养学员的教育教学科研能力。评7、总结教学经验，探索培训教学规律与特点。定采用继续教育教师课堂教学质量评价表评分，学员满意率50 （含很满意、满意）达8

10、0% 以上记满分；满意率79-60% 减半记分；满意率低于 60% 记 0 分。填表人：填表日期：年月日- 5 -附件 5：浙江教育学院教师教学工作考核成绩登记表(二级学院用表 )学院：教师姓名：职称：年度：课堂教学效果评估成绩（网上教学测评）学院考核小组成绩考核 I第一学期第二学期平均成绩课堂教学效果评估成绩（百分制）学院考核小组成绩考核 II课堂教学效果评估成绩（百分制）学院考核小组成绩考核 III教学事故及减 分处理情况各项加理由加分分百分制等级综合考核成绩申诉处理情况- 6 -学院考核教务处领导小组处长签名组长签字（盖章）（盖章）年月日年月日注：1表中的三类考核分别指全日制普通本专科教育的教学工作考核、成人教育教学工作考核和继续教育教学工作考核，每位教师只参加其中的一类考核2 本表一式两份，一份交教务处，一份留学院。附件 6：浙江教育学院教师教学研究成果、课题及进修情况登记表学院：教师姓名：职称：年度：教