幼儿园健康小班：撕纸—蘑菇房教学设计_第1页
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文档简介

1、编订：FoonShion教育新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班：撕纸一蘑菇房教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class: tear paper-mushroom room教师：风老师风顺第二幼儿园原创教学设计Excelle nt Teachi ng小班：撕纸一蘑菇房教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班健康科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧， 获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配 套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学目的：1 1. . 通过教学活动，

2、使85%85%幼儿能撕2-3cm2-3cm长度的纸，15%15%的幼儿依靠帮助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置 上。1 1 锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。2 2 幼儿感受帮助”后的愉快心情。教学准备：教具墙上、地板各画2 2间蘑菇房学具供幼儿用的 彩色纸、浆糊、抹布等。教学重点：撕贴过程动作较协调教学难点：逐步掌握撕纸要领教学过程：.启发幼儿观察：这几间新建的小动物蘑菇房有的地方还不 是完美，需要请小朋友帮助装修。装修的内容是：房顶和栏杆教师讲解示范原创教学设计房顶：把小肥猪卡片白色的地方撕掉然后粘贴。原创教学设计Excelle nt Teachi ngFoonShion教育

3、研究中心编制把小猴哥哥卡片深绿色的地方撕掉，然后粘贴 栏杆：把彩色 纸撕开，然后粘贴。撕纸要领：左右手的拇指食指紧捏纸,撕一撕、移一移， 重复到完成为止。要求：粘贴动物卡片（贴斜和倒均可）、栏杆（竖横均可）。布置作业：装修小肥猪、猴哥哥的蘑菇房，做好栏杆 保护小 花小草。讲评：分别讲蘑菇房和栏杆的装修情况。猴哥哥、小肥 猪、谢谢小朋友的帮助。让幼儿感受、体会帮助”后的愉 快心 情。课后评析：1 1 有自己独特的课堂模式风格，表现在：把蘑菇房画在 地 上，席地作业,幼儿回归大自然，回归地上（在地上作业 的比在 墙上作业的次数要多）；破坏思维的定势，蘑菇房不一定是小兔 的家，蘑菇房也会是小猴小猪的家，等等。2.2. 教学环境和过程拌随着轻松、愉快，孩子按照自己的愿 望进行作业。3.3. 难点的地方，选用幼儿易读易记、朗朗上口的重叠词撕 一撕、移一移”进行示范和幼儿模拟练习。Excelle nt Teachi ngFoonShion教育研究中心编制建议：美术作业要注意培养幼儿的欣赏能力。原创教学设计Prepared by foo

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