(完整版)生活主管工作职责

1、生活主管工作职责全面负责学生生活区的管理工作。其主要工作职责是：1.1. 根据“管理育人、生活育人、服务育人”的宗旨，按照“精细化、准军事 化、人文人性化”的管理理念，对生活区进行全方位的管理，努力实现“学生满 意、家长满意、领导满意”这一工作目标。2.2. 根据学校的要求制定本部门的工作制度和工作计划， 并认真组织落实， 做 好各阶段性的工作总结。3.3. 根据学校的要求协助做好生活教师的招聘工作。 着力抓好生活教师的队伍 建设，每月至少进行一次生活教师的思想或业务培训。4.4. 负责本部门的考勤、 查岗、考绩工作，对本部门的常规性工作每天都必须 进行检查、督促与指导，并认真填写工作日记。每

2、周召开一次生活教师例会，总 结上一周工作，布置下一周工作任务。5.5. 按照“安全、整洁、统一、有序”的要求，认真抓好学生就餐、就寝、洗 澡、着装、接送等每一个生活环节。努力把学生生活区建设学生“温馨的家园”6.6. 加强对学生公寓的管理， 确保学生在舒适的环境中得到充分的休息。 认真 做好每周一次的学生“文明宿舍”的评比工作。7.7. 重视抓好学生的思想教育工作， 着力培养学生的生活自理能力， 训练学生 养成良好的生活习惯和行为习惯。指导生活教师做好学生的心理健康教育工作。8.8. 注重抓好学生的安全教育， 教给学生自我保护的方法与技能技巧， 确保每 一个学生的人身与财物的安全。9.9. 加

3、强学生生活区的文化建设，针对学生年段特点精心设计布置学生公寓， 经常组织开展学生喜闻乐见的实践活动，丰富学生课余生活。10.10. 建立健全生活管理档案，做好生活管理工作的各种信息处理。特别是要 重视做好家长的接待工作。11.11. 负责本部门生活用品的报批、发放以及日常使用消耗的登记，加强生活 区公物的管理。12.12. 负责本部门与学校有关职能部门的联系，接受领导的工作检查，接待家 长的参观来访，妥善处理生活区的偶发事件，做好节、假日生活部的工作安排。生活主管助理工作职责一、积极做好份内工作 , ,带头执行各项规章制度 , ,要求生活老师做到的 , ,自己首 先做到. .二、领发生活用品，

4、做好公物的登记、使用等管理工作，杜绝浪费。三、协助生活主管做好每日的安全措施、 清洁卫生、 纪律秩序等常规检查和 记载。四、组织学生开展丰富多彩的文化娱乐活动， 重视心理健康教育和心理误差 疏导。五、加强学生思想教育工作的研讨交流，构建行之有效的思想教育体系。六、加强家校联系，开设“家教专栏”，使生活区的工作赢得家长的理解、 支持和较高的满意率。七、做好各种档案资料的搜集整理工作，探寻科学的生活区管理模式。八、协助生活主管建立和谐的人际关系，分楼层、抓重点保证政令畅通。九、努力提高自身业务素质， 定期进行生活老师业务培训工作。 不断总结反 思工作有创新意识和创新能力。十、维护学校集体利益，提高

5、品德修养、分工协作、严明公正。生活老师工作职责一、总则1 1、严格遵守学校的各项规章规章制度，认真做好本职工作，工作积极，态 度诚恳。2 2、实施“爱心育人”工程，热爱学生，关心学生。工作责任心强，作风正 派，以身作则，为人师表。3 3、具备较强的组织和管理能力， 明确工作性质， 服从学校管理， 奖疃分明4 4、热爱本职工作，不卑不亢，一切为了学生。5 5、清廉公正，不偏爱学生，不接受家长红包或礼物，不找家长借用车辆， 一经发现，调查落实后，从严处理。6 6、在校内不准做与本职工作无关的事情， 如炒股票、贸易中介、 兜售商品、 经销物品等，一经查出，严肃处理。二、职责要求1 1、学生思想工作A

6、 A、督促学生自己整理内务，化被动为主动，争取学生配合，以“自己能做 的事自己做”为主导思想，让学生养成勤动手的好习惯。B B、针对学生的实际表现，及时对学生进行思想教育，通过谈心、表扬、批 评、检查、开展各项活动等形式教育学生成为一个热爱生活、自立、自强、遵 规守纪、具有较强的自理能力的学生。C C、 经常对学生进行安全教育，增强学生安全意识，杜绝事故的发生。2 2、寝室内务工作A A、生活老师每天的8 8： 0000、1414： 3030、1919： 0000、2121： 3030定时检查水电，平时 经常巡查，不能出现寝室无人水、电、空调照开的现象。B B、每星期一彻底擦抹一遍门、窗；地板

7、、卫生间隔干净，每天擦抹一遍卫 生间，要做到无卫生死角。C C、每天整理被褥及柜内物品，做到整齐、有序、规范、美观、柜面每天拭 抹一遍。D D生活用品发放要定时、定量，作好签领手续；寝室设备缺漏无人管的现 象。E E、 物品摆放要规范，按要求进行定位。F F、 杜绝在寝室门窗、墙壁上乱涂、乱贴的现象。G G定期换洗床上用品。床单、枕套每周换洗一次，蚊帐每月换洗一次，毛 巾被、被套使用期间，每月换洗一次。H H、学生生活用品按要求定期消毒。口杯、牙杯每周消毒一次，毛巾、垃圾 篓等每月消毒一次。L L、指导学生洗衣、清扫，要细心帮助学生帮助内务。3 3、学生生活管理A A、必须督促学生检查个人卫生

8、，所负责班组不能出现洗澡、不换衣、不洗 头、不剪指甲、个人卫生差的现象。B B、 学生衣物、鞋袜有破损，应立即缝补，不能出现无人管的现象。C C、关心学生健康，督促学生随气候变化增减衣服。D D照顾好小学一至三年级学生洗澡，调好水温，避免烫伤等意外事故。E E、排队出操、进餐、进教室，要检查所负责班级人数，有缺席的情况要及 时汇报；维持好进餐秩序 （包括课间、午间、晚间 ）不得出现学生乱追乱闹、边走 边吃、不排队、不按时就餐的现象。F F、学生有病或发生意外事故，应及时送校医或作其他妥善处理， 定时敦促、 照顾学生服药、看医生，并安排好吃病号餐。G G准时分发课间水果餐，要组织学生在座位上吃，

9、督促学生完后，搞好课 室卫生，不能把食物发完就走。H H、午休时间多次巡栓，检查学生睡觉纪律，照顾好学生。4 4 、维持宿舍秩序A A、 准时上岗值班。上班时间，不得在宿舍做私事。B B、夜班生活老师要求每半小时巡查一遍，给学生盖被，关好蚊帐，开关空 调，并做好巡查记录。C C、 做好值班纪录，内容要详尽，书面要整洁。D D每天午休、晚休铃后检查人数，发现缺席者须立即向班主任和学校领导 报告，知情不报，一旦发现学生走失事件，要追究生活老师的责任。E E、做好防火、防电、防盗工作，及时消除事故隐患。生活老师每周检查一 次电插座、开关、电器的完好情况，发现残破及时报告总务处做出自理；禁止 学生玩火

10、、电，发现然险品立即没收并报告生活主管，确保学生人身安全，杜 绝学生意外事故发生。F F、每次搞完寝室内务及学生离开寝室后，必须关好电扇、电灯、空调、水 龙头、不能出现室内无人水电照开的现象。G G掌握好房间钥匙，不能乱放或随便给人。5 5、周假工作、A A、照顾好留校学生的生活，对学生要做到耐心、细心、有爱心B B、 组织好留校生的活动，安排好留校生的生活。C C、 整理留校生宿舍的内务，内务要求不能降低标准。D D做好家长来访工作，接待家长主动、热情，不得采取不理睬态度。E E、 做好学生返校的准备工作和迎接工作。F F、 按时参加例会，做好会议记录。6 6、做好生活区门卫值班工作。A A

11、、 按时到岗，搞好交接。B B、 值班时严禁脱岗、睡岗，严禁看书、听广播等。C C、 按要求认真填写好值班记录。生活老师常规管理工作要求一、路队1 1、 学生要校园内三人以上集体活动都必须排队。2 2、 排队之间应整队，过程为：立正、少息、立正、向前看齐。3 3、 队伍前进应有口令“齐步走”，队伍前进中不能说话、打闹，要求横向、 纵向对齐。4 4、 队伍前进中遇到台阶或楼梯应停顿整队后再上，以保证安全和良好的秩 序。5 5、 队伍前进中高年级靠右行，低年级靠左行，遇到其他班级阻挡可从路中 绕行。6 6、 队伍到达教室、餐厅或宿舍后必须整队。7 7、 上下楼梯呈单列，且必须靠右行。8 8、队伍前

12、进中遇到前面站立或迎面而来的师长要行礼问好。二、就寝1 1、 清点学生人数，若有学生没到要及时与班主任或学科老师联系。2 2、 上下楼梯要保持安静，不在走廊内大声喧哗。3 3、 督促学生及时喝水、上卫生间、晾晒衣服。4 4、 睡觉前要洗漱。5 5、准时熄灯，熄灯后不得吃零食、听音乐、说闹；不能两人睡一张床。6 6、睡觉前要叠好自己的衣服，摆放好自己的拖鞋。三、就餐1 1、进餐厅前，老师讲解就餐要求及科学饮食的知识。2 2、学生按队形进餐厅 （班与班之间要有一定的间距 ），洗手后到指定餐桌就 餐。3 3、学生进入餐厅后要保持安静，进餐时不能讲话，不能看书。4 4、需添加饭菜要举手，不能敲打餐盘或

13、大声喊叫。5 5、注意学生的坐姿：右手拿勺，左手扶盘，脚要放平。6 6、学生之间不能分菜，确有吃不完的可由老师协调。7 7、 4 49 9年级学生排队领餐盘，排队时双手端餐盘以免汤汁溅出，吃完后排 队，送餐盘并回原座位坐好。8 8、 不浪费、不挑食、不弄脏地面和桌面。9 9、对服务员要有礼貌，应称呼为“叔叔”或“阿姨”，在得到服务后应向 服务员致谢。四、着装1 1、 学生在校期间每天必须按学校的要求穿着校服，全班一天必须穿同款式 的校服，以求整齐、统一、美观。2 2、 住宿生校服必须按要求在指定地方写上学生姓名、房间号、看不清楚的 由生活老师补写。3 3、 校服均由生活老师负责洗耳恭听涤，本人

14、负责晾晒。4 4、 生活老师是住宿生校服管理责任人，每天必须检查学生校服是否有缺、 漏、丢失现象。5 5、 学生校服换季时，必须将上季校服带回家由个人保管，以免遗失。6 6、 生活老师必须每早上对所管学生情况进行全面检查，对不按规定穿着校 服的学生要进行教育，责成改正。五、洗澡1 1、指导学生正确的洗澡方法。2 2、教育学生注意洗澡时的安全3 3、严禁学生在浴室内打闹，嘻戏和玩水，也不能在浴室内大声喧哗。4 4、节约用水，洗完澡后要及时关水，不能出现常流水。5 5、生活老师必须在学生洗澡时和洗澡后进行检查。6 6、低年级由生活老师帮助调水温，高年级在生活教师指导下调水温。7 7、学生换衣服放在

15、固定的地方，不能将脏衣服或温毛巾留在浴室内。8 8、4 46 6年级洗澡后要及时清洗自己的底裤、袜子。六、交接1 1、每天按时接学生，学生午餐前要在餐厅外接待学生，晚自习后要在住宿 楼下接待学生。2 2、每次接学生时要清点学生人数，并主动向班主任或科任老师询问有无特 殊情况。有没到的学生要及时督促班主任或科任老师找回。3 3、每天早、中、晚按时将学生送到教室，并与接待老师交流学生人数以及 特殊情况。4 4、将学生送到教室后若没有教学老师及时来接学生，要等到教学老师来后 才能离开，在这期间要组织学生自习，不能出现学生到处乱跑、大声喧哗的现 象，更不能出现安全事故。七、生病学生的照顾1 1、每天要

16、特别留意学生的健康状况，特别对体质弱的学生要多看、多问。2 2、发现学生有生病的兆头要及时送到校医室就诊。3 3、病情严重的学生要及时通知家长并按校医室的要求处理。4 4、1 13 3 年级的学生的药由生活老师保管， 将每次要吃的药送到学生手中指 导学生吃下。 4 49 9年级要指导并督促学生吃药。5 5、特别关注不会吃药的学生，以防出现一次将药吃完等危险事情。6 6、严禁生活老师给学生买药。生活老师奖励条例为调动生活老师工作积极性，提升生活教师生命质量，实现“管理育人，服 务育人”的目标，特制定本条例：1 1、工作认真负责，学生、家长满意率达 9595以上，一学期无一例投诉事情 发生，奖 5

17、050 元；2 2、积极组织各项活动，重视培养学生生活自理能力和良好的生活习惯，在 活动中获一、二、三等奖的分别奖 X X元、丫元、Z Z元；3 3、勤奋好学，积极进取，不断对工作进行总结与反思，每撰写一篇论文在 省级报刊上发表， 奖惩 3030元；在市级报刊上发表奖 2020元，在校内交流奖 1010 元；4 4、 工作出色，能为校内外各种会议或活动提供现场的，奖1010 元；5 5、 重视生活区文化建设，组织文艺节目或出一期板报的效果好的奖1010 元；6 6、 当月所分管的宿舍被评为“文明宿舍”的有一室奖 1010 元；7 7、 学期结束被评为“优秀生活教师”的奖 5050 元；8 8、

18、 连续两年被评为“优秀生活教师”的，子女上学减免 2020的培养费；连 续五年被评为“优秀生活教师”的，子女上学培养费全免；9 9、 有创新意识和创新能力，为全力打造优质教育品牌，作为特殊贡献的酌 情奖励 5050 元至 500500元；1010、每月满勤奖 1010 元。生活教师管理的“十条禁令”一、严禁衣冠不整、打架骂人、粗言秽语，损坏教师形象。二、严禁拉帮结派、乱告状、乱造谣、搬弄是非，破坏同志间的团结。三、严禁自以为是， 各自为阵， 有令不行， 有禁不止，工作拖拉， 得过且过四、严禁训斥、 体罚或变相体罚学生和对学生的困难、 疾苦或违规知情而不 帮助、不教育。五、严禁向家长耍态度，或向

19、家长索礼、借钱、借物和请家长办私事。六、严禁迟到、早退，擅自离岗，或在上班期间做私事和串门聊天。七、严禁说不利于学校的话，做不利于学校的事。八、严禁损坏公共财物，浪费水电或学校其它物品。九、严禁私自给学生发放药品，私自在学生宿舍接插电线。 十、严禁隐瞒管辖区内发生或发现的安全事故或安全隐患。学生宿舍物品存放统一要求为使宿舍物品摆放统一化、协调化，经生活老师共同协商特规定以下要求： 一、寝室内1 1、床铺：低年级 8 8 张单人床，中高年级 4 4 张双人床。一律按从南到北顺序摆 放。2 2、柜子：低年级放在南阳台两侧；中高年级放在床铺的北边一侧。2 2、床上：被褥统一叠成军被型、枕头统一放在被

20、子上、床单整理规范整齐。 除了孩子喜欢的绒类宠物玩具外，不允许放其它任何物品。3 3、床下：脸盆放在脚盆上面，且放在床的 （上下床 ）两头，单床放在床的北边。5 5、蚊帐按要求统一悬挂；不用时，统一打开挂起。6 6、未经许可不准在宿舍悬挂或张贴任何东西。二、洗漱间1 1、洗漱台上面只准放漱口杯 （一、二、三年级，可放雪花膏、擦脸油 ），漱 口杯把统一朝外，漱口杯里有牙膏、牙刷，牙刷放在里面，牙刷头朝上，统一向 南倾。2 2、洗漱间的墙壁上悬挂的毛巾大小要统一，洗脸巾和洗脚巾要分开悬挂。3 3、洗漱台下放水瓶（中高年级）中间 6 6 只，南边 2 2 只。三、卫生间1 1、便池右侧放便纸篓。2 2、内墙左侧可挂抹布等物。3 3、卫生间右侧墙角可放拖把。四、南阳台1 1、低年级左右两侧放衣柜。中间按大小号码放学生鞋子，排列要整齐。1 1、2 2、打骂学生，没有造成严重后果；就餐、就寝时，学生皮闹喊叫；2 2 分 / / 人次2 2 分 / / 人次3 3、 没有及时开关门窗；4 4、5 5、学生生传染病，未及时采取控制和防护措施；同时有两名以上学生钱物丢失；2 2 分 / / 人次6 6、7 7、进出不整队，队伍松散，任学