康庄小学各项管理制度

1、康庄小学各项管理制度康庄小学各项管理制度康庄小学各项管理制度班子团队管理领导机构校长李见宝法制副校长张子奇教导主任陶丛会总务主任李京会政教主任李晓静班子职责校长职责1、全面贯彻执行党和国宾的教育方针、政策、法规，自觉 抵制各种违反教育方针、 政策、 法规的倾向。 坚持社会主义办学 方向，努力培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班 人。按教育规律办学，不断提高教育质量。2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教 职员工。组织教师学习政治和钻研业务， 使之不断提高政治思想、 职业道德、 文化水平及教育教学能力， 注意培养班主任、 中青年 教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。3、

2、全面主持学校工作（1）领导组织德育工作， 把德育放在首位， 坚持教书育人、 管理育人、 服务育人的工作方针， 制定德育工作计划， 建设德育 工作骨干队伍， 制定切实可行的措施， 坚持不懈地加旨对学生的思想、政治、品德教育。（2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按 照国家规定的教学计划、 教学大纲， 开齐各门课程。 遵循教学规 律，建立和完善教学管理制度， 搞好教学常规管理。 深入教学第 一线，正确指导教师进行教学法活动，努力提高教学质量。（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动及课外教育活动。 确保学校体育、卫生、美育、劳动教育及课外活动。生动活泼、 有成效地开展。 努力形式展勤工俭

3、学活动。 建好学生劳动教育及 劳动技术教育基地。（4）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务 工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理体制校产财务， 搞好校园建设， 关尽学生和教职工的生活， 保护他们的健康。 逐 步改善办不条件和群众福利。（5）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发 挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积 极作用。4 发挥学校教育的主导作用， 努力促进学校教育、 家庭教育、 社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。副校长职责1、认真贯彻执行党的教育方针，协助助校长全面完成教育 教学任务。2、负责协助校长分管好学校教育教学工作，负责

4、制定和贯 彻执行学桃教学计划， 推动和检查教学计划内实施的情况， 指导 教导处抓好教学工作。3、指导教导处对教师的考核、评定、奖惩工作。4、指导教导处抓好实验教学工作，加强电教、实验室的建 设。5、负责制定学校的年度、学期体育、卫生计划，推动和检 查计划的实施和体育卫生水平的提高。6、指导教导处抓好教研活动，深入课堂，听课，评课每周 不少于 3 节。7、负责教师的职称聘任、考评工作。8、完成校长交给的其它任务。教导主任职责一、协助校长制定并实施学校的教育、 教学工作计划； 检可 并总结学校的教育、 教学法工作， 审查教职工研组和班主任工作 计划。二、组织管理教学， 掌握各科教师贯彻执行教学大纲

5、和教学 计划的情况， 习俗提高教学法质量为中心， 开展各种教学、 教研 和第二课堂活动。三、协助桃长和党支部对学生进行思想政治教育， 有针对性 地开展教育活动， 定期布置、 检查班主任工作， 积极开展勤工俭 学活动，对学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作， 抓好“两课、 两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育 活动，对学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。五、领导并组织有关人员搞好招生、 编班、学籍管理、 考勤、 课程表、刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关 工作。六、每学期末对教学工作、 思想政治教育工作和体

6、育卫生工 作进行一次书面总结， 并向校长汇报、 总结教育和教学经验， 积 极开展期末或学年末的评优奖励少动。总务主任职责1、根据学校工作任务和目标，制定总务处工作计划，编制 学校经费的预算，执行决算，为教育教学创造良好条件。2、制定总务工作的各项规章制度， 严格执行党的方针政策， 监督检查有关财务制度及其它规章制度的落实， 定期审核公布账 目。3、负责学校财产、物资、校舍的管理、增设、分配、维修 工作，负责校园整体规划、绿化、美化和环境卫生工作。4、搞好师生生活，开展中种服务活动，广开门路，办好集 体福利事业，为师生解除后顾之忧。5、负责总务处岗位责任实施，搞好职工思想教育和业务提 高工作。广

7、泛听取群众意见，不断改进总务工作。6、定期向校长汇报工作，积极承担领导交办的其他任务。教职工管理班主任职责 班主任的职责是热情关怀， 爱护学生， 负责做好本班学生的 思想政治工作，教育学生遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气 蓬勃的集体，使学生的德育、智育、体育几向面都得到发展。经常与科任教师联系，了解和研究学和生的思想学习情况， 教育学生明确学习目的， 端正学习态度， 改进学习方法， 学好各 门功课，不断提高学习成绩。关心学生的生活和身体健康， 加强生活管理， 组织和指导本 班学生参加文体活动， 搞好清洁卫生， 培养学生具有良好的生活 习惯。组织领导本班学生参加生产劳动， 指导学生的课外活动，

8、 配 合有关科任教师开展课外科技活动。与学生家庭和社会有关方面取得联系， 加强学生的思想政治 工作和心理健康教育。教师职责1、做到教书育人，热爱学生，关心全体学生的健康成长， 努力完成教育教学任务。2、服从学校友的工作安排， 团结同事， 不背后议论人和事， 关心学校工作，能主动提出教学建议。3、要熟悉本学科的教学大纲，努力钻研教学方法，制定好 学期的教学目标，教学计划，有具体操作措施。4、在了解学生， 明确课堂教学目的的前提下， 认真备好课， 写好教案，备课中要有教学目的、教学步骤、教学方案等。5、课堂教学要紧扣目标，优化过程，强化反馈，注重社效， 注意教学中渗透思想教育， 注意发挥学生的主体

9、作用， 要给予学 生学习方法的指导， 不带情绪上课， 严禁将学生赶出课堂和体罚 学生。6、合理布置作业，及时批改作业，注意课后辅导，提倡自 己课下班巡视辅导。7、根据学科特点及学生能力培养要求， 能带一个兴趣小组。8、及时与班主任联系，参与班级的管理、教育工作，能通 过学生了解自己的教学情况。9、按学校监考细则，做好监考工作。10、积极参加校内和平共处市的各次教研活动， 关心教研组 工作， 能主动设立科研题目， 开展教学科研， 每学年撰写一篇教 育教学论文或心得。11、每学期及时填写教学法质量分析表， 专业人员考核表等 教学记录， 并按时交教导外， 及时总结教育教学工作， 淡断探索， 在新形势

10、下提高教育质量度途径方法。12、实习指导教师按实习生指导教师细则， 做好实习生指导 工作。13、高级教师是学科研成果的确良骨干教师， 应做好示范工 作、把关工作。 并协助教研组长开展教研活动， 帮助青年教师尽 快胜任劳任教学工作。学生管理班长1、在班主任指导下， 全面负责班级工作， 工作要积极主动， 仔细踏实，并能团结同学，正确地开展批评和自我批评。2、团结班委委员，开展班委工作，经常主持班委会会议或 小组长参加的班委委扩大会议， 分析情况， 研究工作，制订计划， 落实措施。3、经常向班主任、教导处汇报班委工作情况和本班在思想 政治学习、纪律、劳动、文体、卫生等方面的情况。4、带头维持课堂（包

11、括自己）纪律，对不纪律的现象应批 评指正。5、负责集会整队，带头维护集会纪律。6、配合班主任、团组织做好思想政治工作，开展“学雷锋， 创三好， 树新负” 和六心教育活动。 副班长协助班长全面负责班 级工作并分管部分班级工作， 班长不在时，副班长代理班长职务。学习委员1、贯彻学校教学工作的各项意见和措施，为在班内形成勤 奋学习的优良学风而积极工作。2、经常了解本班在文化学习上出现的好人好事，不良倾向 和对各学科的建议、意见，随时同班主任和科任教师保持联系。3、在每次班委会上，汇报本职工作的开展情况并提出下一 阶段的工作打算。4、督促各学科代表经常同科任教师保持联系并认真完成收 发作业簿的任务。5

12、、搞好谭本簿册的领发工作。宣传委员1、贯彻学校在宣传工作的各项意见和措施，为在班内和学 校树立优良风尚而积极认真地开展工作。2、在每次班委会上，汇报本职工作的开展情况并提出下一 阶段的工作打算。3、自觉学习时事政治和党的方针政策，努力使宣传工作观 点正确、旗帜鲜明，反映及时，时效性强。4、掌握班极动态，及时表扬先进，批评不良倾向。5、积极组稿，办好班级黑板报，大力支持学校宣传工作。劳动卫生委员1、贯彻学校在劳动管理工作中的各项意见和措施，带领全 班同学积极参加劳动， 为在班仙形成热爱劳动、 艰苦奋斗的好风 尚而积极负责地开展工作。2、在每次班委会上，汇报本职工作的开展情况并提出下一 阶段的工作

13、打算。3、带领全班同学按时参加劳动， 保质保量地完成劳动任务， 每次劳动结束前， 可检查劳动情况并督促同学还工具， 组织写出 劳动收获，心得体会，并收交班主任。4、负责本班劳动工具的领取发放工作。5、负责排好课堂值日生，并督促检查值日生的工作，对破 坏教室卫生的行为应及时批评指正。6、负责抓好本班卫生区、包干区的打扫工作。7、负责课堂的灯光管理， 为保护同学们的视力而主动工作。8、关心本班同学的身体健康，如发现同学有病，要及时向 医务室报告。体育委员1、贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织 本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。2、在每次班委会上，汇报本职工作的开展

14、情况并提出下一 阶段的工作打算。3、上体育课时，负责整队和体育器具的领发和交还。4、带领全班同学准时出操，出操时，站上队列前领操，要 使本班的课间操做到快、齐、静、好，对无故缺操的同学要作记 载并及时帮助改正。5、带领本班同学准时和积极地开展课外活动，组织好体育 器具的领发和收还。6、配合体育教师抓好本班同学的国家体育锻炼标准测验工7、组织本班积极参加各项竞赛活动。文娱委员1、贯彻学校在文娱工作中的各项意见和措施，发动并组织 本班同学开展经常性的文娱活动，积极热情地搞好本职工作。2、在每次班委会上，汇报本职工作的开展情况并提出下一 阶段的工作打算。3、带领本班同学按时上好文娱课并搞好教歌活动。

15、4、抓好文娱节目的排练， 带领同学积极参加学校文艺汇演。教育教学管理考勤管理细则为严肃校纪， 规范教职工考勤管理， 树立良好的校风、 校貌， 进一步稳定学校的教学秩序， 确保教育教学工作顺利完成， 根据 中小学教职工管理条例 等文件精神， 结合我校实际， 制定教 职工考勤制度。本制度适用于全体教职工。1、本着奖勤罚懒的原则， 学校特设全勤奖， 每人每月 5 元。2、每位教职员工都要自觉遵守学校的考勤制度，教师应本 着不影响教学的原则， 可以请假， 但须由本人书写请假条， 履行 请假审批手续： 1 天以内由教导主任审批， 3 天以内由校长审批， 3 天以上由学区总校长批准， 7 天以上由教育局批

16、准。 经批准后， 教师持假条到教导处登记、 调课， 安排人代课或代班， 合理调配 工作。事假要提前请；急病来不及请假的，一定要及时通知，严 禁先斩后奏， 否则， 一律按旷工对待。 假满返校要及时履行销假 手续。（ 1）迟到早退： 点名铃响教师应赶到学校点名处， 点名结束 未到者即为迟到， 预备铃响教师应动身赶到教室准备上课， 上课 铃响未赶到教室者为迟到，学校组织活动、会议等按点名处理。 未到放学时间离开学校即为早退。迟到、早退每次减 0.1 分。（ 2）病假事假： 事假一般不批， 病假请假必须有县及以上医 院证明。病假一天减 0.3 分；事假一天减 0.7 分，事假一节减 0.1 分。病事假

17、三天以内校长批， 三天以上由学区校长批准， 交学校 备案。逾假不归者，作旷工论处。年病假超 30 天、事假超 15 天取消评优资格。（3）旷工旷课： 未经请假和请假未批擅自离校， 超假及在请 假中弄虚作假的均属旷工。 对旷工超过 5 天者，学校有权调理其 离开本单位并报学区。 请假时未调好课或有课不上等造成班级无 教师上课均属旷课。旷工一天扣 2分，旷课一节 0.5 分。（若旷 工期间又有旷课其减分累加）（4）法定假期：不扣积分但扣除当月全勤奖。a、本人婚假3天。教职工子女结婚准假 1天。b 、丧假：直系（即指父母、子女，配偶的父母去世可 视同直系对待） 3 天，。c、产假，符合国家计划生育规

18、定的（有准生证）男教师7天，女教师 60 天（女教师应找人代课、代课费自理）。D、教师个人进修需持通知书或证明请假，不扣积分但取消全勤奖。（ 5）公假出差：教师因公出差即为公假，公假由校长审批， 并报教导处备案， 不影响其考勤。 但出差超过预定时间的， 不核 销差旅费， 逾期时间按考勤处理。 学区范围内无差旅费， 新乐每 人车费 10 元、饭补 5 元，石家庄凭票（的费不报），另加饭补 10 元，特殊情况由校委会商议决定。（ 6）若请期间有课，自己调好按以上减分，若由学校调课则 每节课加扣 0.1 分，此 0.1 分加到上课人员积分上。3、坚持坐班制，坚守工作岗位。工作时间不闲聊，不互串办公

19、室，不干私活、 不上网娱乐、 不做于工作无关的事情， 发现一次， 按旷工处理。 上课期间中途不得随意离开课堂， 教导处将不定时 查岗，发现按旷课处理。4、教师考勤教导处周公示，月汇总。公示后需校长、教师代表 签字。积分与评优选模挂钩。 若教导处统计不真实则双倍减教导 主任积分， 若校长查岗发现旷工、 旷课、 早退等现象则按考勤细 则减半减教导主任积分。 请假、 旷工等扣分折成绩效现金后， 归 学校统一管理。5、本制度最终解释权归校委会。备课制度（1 ）按课程标准要求，制定教学计划和详细的教学进度。（ 2）个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容， 备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，

20、备教学练习，备 能力培养措施，备德育美育的熏陶方法。（ 3）上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目 标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板 书设计、教学小结、教学后记。超前一周备课、教案字迹清楚整 洁。（4）不得使用旧教案或以参考资料代替教案。上课制度（1）教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，注重教 学环节的落实， 坚持以学生为本， 面向全体学生， 尊重学生个性 发展，做到精讲精练，引导学生自主、合作、探究学习。激发学 生创新精神，培养学生创新能力。 努力提高课堂教学质量。（2）坚持上课第一次铃前教师到位，上课期间不能离开教 室、不能坐着上课，下课不拖堂。（3）注

21、意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、 投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。（4）重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任 务的学科要按质量完成实验示范、 操作，让学生人人动手做实验。（5）教师上课必须坚持使用普通话， 富于启发性和鼓励性； 书写规范，板书设计合理；口头表达自然流畅，亲切生动；教态 自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主 的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。（6）善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。听课制度为使教师互相学习， 互相交流， 互相促进、 共同提高教学水 平，为使领导了解教师的备课情况、 讲课特点和业务水平， 了解 学生

22、学习情况和对知识的掌握程度， 能深入具体有针对性的指导 教学工作，特制定听课制度。（一）听课要有明确的目的。（二）听课后要认真评课，达到交流、指导、提高的目的。（三）听课要做好听课记录，写好评课意见或建议。（四）听课节数的规定1、任课教师每周听课不少于 1 节。2、教研组长、学科组长、年级组长，每周听课不少于2 节。3、教导主任、主管教学的副校长每周听课不少于3 节。4、校长每周听课不少于 2 节。作业与批改制度（1）布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要 适度， 时间要控制， 培养中高年级学生自主设计作业， 杜绝机械 重复或惩罚性作业。（2）课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作

23、业要 适量（一、二年级不留家庭作业） ，课堂作业和课后作业要全收 全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。（3）批改作业要及时认真且有详细记录，教师批阅作业要 与学生自主评价、 自主订正作业有机结合起来， 对普遍问题要及 时分析原因并进行评讲，杜绝不分情况的“作业讲评课”（4）作业写清批改日期，批改符号简明易懂；批语要有指 导性和鼓励性。（5）单元练习要及时完成、及时批阅、及时分析、及时与 家长沟通，提高单元组教学质量。学生学习辅导制度（1）坚持因材施教的原则，对学习信心不足或学习有困难 的学生，不断增强学习信心和兴趣，杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩 罚学生。对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高

24、学习难度满足 他们的求知欲；（2）组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培 养学生合格加特长方面下功夫， 五六年级学生建立阅读笔记及图 书角。（3）教师要重视指导生生之间的互动与互助。（4）培优促中转后辅导要有记录（对象、目标、计划、措 施、信息反馈等） ，每月至少两次活动记录。（5）课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不 准侵占和挪用其他课时进行辅导。教育科研制度1）教研活动必须做到五有：有目标、有计划、有专题、 有效果、有记录。（2）每位教师必须每学期必须做到 “四个一”，即上一节优 秀公开课、 设计一份最佳教案、 写一篇教学论文、 一篇教学反思。（3）遵守教研纪律，不无故请

25、假或迟到早退，教研工作纳 入教师考核考勤奖惩。（4）每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，并 能围绕活动中心， 积极发表自己的见解， 虚心听取他人意见。 坚 持互相学习取长补短，每期听课不少于 15 节。（ 5）每周三下午为教研活动时间， 各教研组根据计划进行 （活动内容：学习教育理论、学习新课程标准、钻研教材、改进 教法、研究备课、上课、辅导、批改、考试、评价等活动） ，认 真组织、积极开展，并作好记录。（6）教研组每周按单元重点、难点，集体研究备课一次。校本教研制度一、以教研组为单位的集体教研活动1、各教研组在教研组长的统一组织下，按校教学常规 认真组织好教育、 教学工作， 并利用周

26、三教研日定期开展集体教 研。2、各教研组结合本学科实际，注意及时认真总结沟通教学 工作中的各种问题， 各教研组成员按要求定期认真写好教育教学 反思，对于带有普遍意义的难点问题， 各教研组提前汇总写成教研提要上报教导处， 利用周三教研日集中教研， 同时， 各教研组 成员轮流执笔对各次教研情况做好详细记录交教科研室。3、各教研组要组织、搞好每月四个一的收集和评选工作。4、学校每学期组织一次校观摩课比赛（或教师素质展示活 动），各教研组根据学校要求认真搞好内部预选，推选一人参加 校级展示。5、教科研室对教研组以上活动应加强指导和检查，并根据 各教研组教研活动的总体情况于每学期终评选先进教研组。二、课

27、题研究1、学校根据学科教学需要及学校教育资源确定每学期的课 题项目。对于新课题， 教研室在搞好论证的同时， 应组织有关专 家进行进一步的论证研讨，制定出可行性方案，方可正式立项。2、学期初，各课题组成员结合本人工作实际列出课题研究 计划，报教导处审查后方可着手研究。3、各课题组成员应认真做好课题研究记录，以课题组为单 位，每月向教科研室统一上交一次归档保存。4、教科研室每月组织召开一次各课题组的研讨交流会，讨 论解决研究过程中的各种问题。5、学校每学期终组织一次成果展示会，对各课题的研究情 况进行检查验收。并对下学期各课题组研究工作提出指导性建 议。课题研究结束时， 学校应组织有关专家听取成果

28、汇报和展示， 并对研究成果进行鉴定。家访制度（1）学校要开办“家长学校”或组建“家长委员会” 。（2）教师要树立在校是教师、在家是家长、在村是群众三 者统一的形象，提高自己的影响力。（3）学校每学期至少组织一次家长会，让家长了解自己孩 子在学校、班级全面情况。（4）教师除日常联系外， 每学年对学生至少上门家访一次。（5）学校要举办教学开放日或教学开放周活动，定期与不 定期邀请家长到学校听课。（6）教师对表现异常的学生要及时家访，并做好记录，认 真反思，改进教育教学、个别辅导工作。安全管理安全工作制度 一、结合思想政治工作， 经常开展安全教育， 保障师生人身 安全。二、推行岗位责任制，教室、办公

29、室、库房、仪器、图书、 微机、文体器材专人负责。三、提高警惕，防火、防盗、防意外事故。四、关心集体、爱护公物，严格执行赔偿制度。五、平时假期，教师轮流护校，出现问题及时上报，并追纠 当事人责任。安全教育制度为加强学生安全教育， 保障学生的生命财产安全， 特制定本 制度。1、成立安全教育领导小组，除定期请有关部门领导做安全 教育报告外，各中队要利用班队会时间做到至少间周进行一次集 中对学生进行安全教育，对学生的常规安全要天天讲。2、学生的安全教育情况纳入班级评比之中， 对安全教育好， 无事故隐患的班组进行奖励， 对于存在安全隐患或发生安全事故 的要批评教育或根据情况进行处理。3、 定期检查学校校

30、舍， 教学设备等安全状况， 排查不安全 因素， 体育器械， 易燃易爆及化学药品等由专任教师管理， 严格 按操作规程进行教育教学。4 、禁止学生攀爬院墙。出操、集会、上下课时作好学生疏 散，不准拥挤 、打闹 、抢行。5、集体站队放学，班主任护送学生出校门，教育学生注意 交通安全，不准在马路上打闹逗留。安全隐患整改制度1、整改制度是学校对存在的安全隐患或安全工作中存在的 问题进行整改的安全管理制度 ,各部门必须无条件服从。2、对重大安全隐患应立即排除 ,当时无排除条件的应设立警 戒线或警示牌。 制度整改措施， 落实整改责任人， 确定整改时间。3、学校各部门要认真组织学校安全隐患排查工作，对十三 个

31、重点部位进行全面排查，对发现的问题和薄弱环节及时整改， 严堵漏洞， 消除安全隐患， 学校有关人员要验收， 并由验收人签 字认可。4、落实学校安全管理各项制度，落实安全工作责任制和事 故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。完善值班、 巡逻等各项安全管理制度，防止校外闲杂人员进入校园。学校对安全隐患要下达安全工作整改通知书， 对存在的安全 隐患或安全工作中存在的问题应及时整改，书面上报整改结果。安全档案管理制度1、认真贯彻中华人民共和国档案法和其它有关档案工 作的规定。2、各种档案须科学管理，存放有序，查找方便。3、严格保密制度做好档案安全保密工作。4、做好防火、防水、防潮、防盗、防有害生

32、物、防尘、防 光、防高温等工作，定期检查保管情况，确保档案的安全，做到 无丢失、无霉变、无虫蛀、无差错。5、利用档案一般只限在档案室查阅，因特殊情况确需借阅 者，必须经学校分管领导同意， 并办理借阅登记手续， 借阅期限 一般不超过 3 天。借阅人要爱护档案原件，用后及时归还。6、本单位档案一般不对外开放，外单位借阅利用档案，须持单位介绍信，注明利用目的， 经学校分管领导同意后方可借阅安全稳定工作报告制度 学校中事关师生安全和学校财产安全的任何事故均无小事， 任何事故的发生具有一定的偶然性， 也具有一定的必然性， 因此 把学校的安全稳定工作放在学校一切工作的首位， 必须坚持学校 安全稳定工作上报

33、制度：1、校园内一但发生师生的伤害事故，发现者要按学校部门 管理权限逐级上报， 然后马上进行救治， 一是通知卫生室， 让大 夫参与救治， 二是病情和伤情比较严重的立即送往乡卫生院或拨 打 120 送往县医院，三是主管部门领导和学校领导接到报告后， 要立即赶往出事现场， 组织现场救治， 一切以保证师生生命安全 为重中之重，决不可耽误救治或抢救时机，造成更大的损失。2、校园内一但发生火灾，发现者要立即报告学校办公室和 学校领导， 并启动学校突发事件应急预案， 组织力量， 采取一切 灭火手段进行灭火， 火灾危害严重时， 在场最高领导要立即决定 向 119 报警，并下令组织师生进行安全疏散， 一切以保

34、障师生生 命安全和抢救学校财产为当务之急。3、如果学校发生失盗现象， 发现者要向学校主管部门报告， 由学校主管部门领导组织力量进行现场检查，采取安全补救措 施，如果盗窃案件正在发生， 要立即向学校主管部门或值班领导 报告，也可拨打 110 报警，组织力量抓捕犯罪人员。4、如果学校发生师生食物中毒或其它群体性事件，发现者 要立即上报学校领导， 学校领导接报告， 立即启动突发事件应急 预案，采取一切措施，积极组织救治，同时注意保护现场，调查 原因。5、以上几种事件发生后，学校在积极处理的基础上，半天 之内以书面或其它方式向学区和教育局报告， 不准瞒报、 漏报或 迟迟不报。安全保卫制度 为加强学校安

35、全工作，维护正常教育教学工作和生活秩序， 保障师生员工的人生和国家、 集体、 个人财产安全， 特制定如下 规定：1、学校的安全保卫、 防火、防盗工作必须贯彻 谁主管谁负 责 的原则，各责任人要把安全保卫，治安防火、防盗工作放在 首位。2、建立健全各部门如财会室、电教室、微机室、仪器室、 仓库、伙房等安全管理制度，完善防范措施。3、做好日常护校，门卫工作，对要害部门，重点部位采取 有效的防护措施，配备必要的技术防范装置。4、定期对师生员工进行法制教育，增强安全意识。5、安全保卫工作与学校各项评优挂钩。凡违反安全安全管 理规定，发生问题的人均不得在当年参加各级各类评优。教师值班制度为确保学校安全，

36、结合我校实际特制定教师值班制度。一、实行教师轮流值日制。二、值班教师职责： 1、护校 ; 2、上水、浇花； 3、司钟；4、接听电话； 5、静校，开、锁大门； 6、处理非工作时间事故 （如学生中午打架等） ； 7、填好值周记录； 8、负责处理领导交 办的其他事务。三、值班人员必须坚守岗位， 不迟到，不早退， 不随意离校， 见面交接。做到 24 小时值守，如有事调班须经主管领导批准。四、禁止随意接待留宿校外人员。五、值班期间加强巡逻（尤其晚上、凌晨、中午） ，确保生 命、财产不受侵害。如遇意外事故及时与校领导联系。六、出现问题，如：失盗、损坏物品等，以安全责任追究制 追查值班人员责任，并严肃处理。

37、六、假期值班以值周顺序另行安排。学校安全责任追究制度 为切实加强学校安全工作， 保障国家财产和师生生命安全， 进一步强化责任。 根据教育局有关精神， 特制定学校安全责任追 究制度。一、学校严密安排好带班值班工作， 以免学校财物被盗或受 到损坏，对在值班工作中不负责任、擅自离岗者，一经查出，从 严处理。二、不准许学生带火种进入学校，如发现个别学生有上述 行为， 学校领导有权对班主任进行严厉批评。 发生火灾， 造成人 员伤亡者，追究主要责任人责任。三、在重大运动及活动中，要严格组织，以防发生事故。如 因不负责任发生事故者，对直接责任人进行严肃处理。四、学校领导应及时对学校教学设施进行检查， 如因维

38、修不 当造成事故的，要追究直接及主要负责人责任。五、实验课或信息技术课要事前做好准备， 因准备不当造成 事故的，除照价赔偿外，还要承担主要责任。重点要害部位安全管理制度1、加强要害部门、部位的安全防范，配备防盗、防火设备。2、学校的实验室、计算机房、图书馆、档案室、财会室等， 实行专人负责、责任到人。3、重点要害部门的工作人员，应严格按照本部门规定的操 作规程工作，自觉遵守岗位职责，及时关门关窗。4、加强设备的保养和维修工作，定期检查设备的安全和财 物规定存放的数量。5、严禁非工作人员随意进入重点部门和部位。6、学校负责保卫的人员对重点部门、部位要常巡查，勤查看、细防范，发现问题立即处理，并及

39、时通报有关职能部门7、定期全面检查，遇节假日增加检查次数，发现不安全因 素，及时堵塞漏洞、消除隐患。8、重点要害部门工作人员要做好有关保密工作，不得向无 关人员泄露本部门、本部位的情况。领导值班带班制度 为了加强学校综合治理工作和安全稳定工作， 必须坚持学校 干部值班带班， 保证校园一年 365 天时刻有干部值班或带班， 确 保师生的安全和学校财产的安全， 防止出现各类事故， 特制定中 层以上干部值班带班制度如下：1、学校办公室负责，安排平时干部值班表、寒暑假干部值 班表、“五一”、“十一”期间教工值班表，安排门卫寒暑假、 “五 一”、“十一”值班表，并按学区要求，及时上报值班表。2、值夜班的

40、干部， 进校后要认真检查办公室门窗关闭情况， 必须值守办公室电话 88512481，每天晚上 8：30-10：00 要认真巡视校园尤其是重点防范部位， 和巡逻人员一道检查校园内是 否有不安全因素。3、平时白天、节假日值班要认真做好值班记录，节假日带 班干部，要认真检查教工值班，做好交接班，不得空岗、离岗。4、发现重大问题要及时上报主管校长或校长。消防安全管理制度为加强消防安全工作、 保护公共财产、 师生的生命及财产安 全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中， 现特制定以 下消防安全制度。1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求， 做到人人都有维护消防安全、 保护消防设施， 预防火灾， 报告火 警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。2、保障校内的各种灭火设施的良好。 做到定期检查、 维护、 保证设备完好率达到 100% 。3、学校安全出口、疏散通道保持畅通。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修