少先队长征活动方案

1、少先队长征活动方案为落实少先队组织根本任务，学校将开展主题为“传承 长征精神，共筑少年中国梦”少先队建队日活动，下面学习 啦小编给大家介绍关于少先队长征活动方案的相关资料，希 望对您有所帮助。少先队长征活动方案一一、活动主题：弘长征精神，迎美好未来二、活动时间：10月13日（周四中午12点45分）三、活动形式：集体队会1 、活动主持人：陈家臣、赵玕蕊旗手：包语欣、黄增 鸿、赵安琪、彩排时间：10月12日（周三中午12点15分）、活动对象：一年级全体新生及家长代表，五、六年级全体队员，大队委员、活动场地：学校风雨操场（室内体育馆）四、人员分工安排（见附表1）五、基本环节（一）第一环节：一年级新队

2、员入队仪式A 、一年级各中队候选人填写申请表，于10月9日前上交大队部（各班主任指导入队宣誓词）;六年级1-3班全体学 生、五年级1-3班各推荐16名优秀少先队员代表准备给新 队员佩戴红领巾；B 、大队辅导员宣读新队员名单，新队员依次上台（边读边上台站定）C 、少先队员代表上台给新队员佩戴红领巾；D 、新队员代表发言；E 、大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓。F 、乐校长给新中队授中队旗、给新中队辅导员颁发聘书。（ 二）第二环节：舞蹈闪闪的红星（五年级）（三）第三环节：新一届大队委员集体亮相 ；A 、大队委员自我介绍；B 、乐校长、邵副校长、大队辅导员给大队委员授袖标；C 、大队委员代表发言（舒

3、伊诺）；D 、全体大队委员宣誓就职。（四）第四环节：乐校长发言六、活动要求：（一）一年级学生与家长：1 、所有少先队员必须穿校服，佩戴红领巾，各位辅导 员佩戴红领巾，家长代表统一身着白色上衣，禁穿吊带衫、 热裤等过于暴露的服装，做到得体端庄，并且都佩戴好红领 巾（大队部提前下发到一年级各班主任），在指定区域观礼， 不随意走动拍照，不大声喧哗影响整个仪式进程，做到文明 观礼。、一年级利用10月11日少先队活动课讲授少先队相关 知识，中队辅导员应教会新队员背诵宣誓词；做好大型集会活动时应遵守的安全及纪律教育；向观礼家长明确学校相关要求。（二）五、六年级学生：1 、所有少先队员必须穿校服，佩戴红领巾

4、，各位辅导 员佩戴红领巾；、今年队列仪式队形采用“ U字型队列，各班进入体育 馆后由两列纵队变为四列纵队，面朝舞台站立，中队长位于 第一排第一个。见附图1（具体听从现场指挥）、中队长整队，向大队长汇报人数时应该以大队长为圆 心呈扇形散开，具体步骤和规范语言请各中队辅导员再做相 关训练；、活动彩排连同正式开始前请各位中队长提前到队室领 取中队旗。（ 三）相关教师：本次活动预计1小时左右，一年级、五年级和六年级周 四下午第一节课统一由班主任带班参加活动；请参与现场活动的所有老师视情况自行安排好课务，如有困难提前与教导 处沟通排课。少先队长征活动方案二一、活动时间：2016年10月13日早8： 20

5、二、活动地点：操场三、参与人员：全校师生四、活动主题：传承长征精神，共筑少年中国梦五、活动步骤：I 、主持人宣布活动开始。、各中队整队，按由高年级到低年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向大队辅导员报告全校人数。、全体起立、出队旗、敬队礼。、少先队代表给与会领导佩戴红领巾。、校长致辞。、与会领导授予新一届大队干部标志。、大队干部宣讲少先队知识。、“我心中的长征”演讲、讲故事展示 （2-6六年级各2 名代表，共10名同学演讲，每人 3-5分钟，各年级自己负 责孩子服装、化妆）。、“聆听先辈的故事”省委党校教授报告。10 、表彰。II 、大队辅导员讲话，宣誓。12 、退队旗。13 、主持

6、人宣布活动结束。六、活动要求：1 、各班报告人数环节，提前在教室清点人数。（中队长报告大队长：XX中队应到XX名， 实到XX名，全部出席， 报告完毕）、各班同学要穿校服，佩戴红领巾，活动时要求严肃认 真。、全校老师佩戴红领巾。、自带小板凳，按照升旗仪式路队就坐。（体育老师负责整队）、会场布置：电子屏“传承长征精神， 共筑少年中国梦” 庆祝少先队建队67周年，主席台，宣讲台。（校办负责）、请各年级周一交演讲、讲故事的学生名单、题目。（参加演讲、讲故事的学生可以不穿校服）、各班周一中队会训练中队长报告人数。少先队长征活动方案三一、活动设计背景：胡锦涛总书记致少先队建队 60周年贺信中鼓励少先队 员

7、争当四好少年。对全国少先队员提出“要争当热爱祖国、 理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。时 刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 贡献智慧和力量”的殷切期望。今年又是中国共产党建党 90 周年，利用这样一个契机，结合本校地方特色，我们把采茶 活动相结合，让孩子们在活动中收获更多的知识，在活动中 体会四好少年的真正内涵。二、活动目标：（一）、通过本次活动，使学生了解家乡名茶一乌牛早，从而培养学生热爱家乡的情感，进而升华到爱国情怀。（二） 、在活动中渗透党史（红军长征），传授采茶技术等 书本上学不到的知识。使每一个孩子

8、都有参与，让每一个孩 子都有体验，从而让学生快乐地学习。（三）、培养学生的合作能力，锻炼学生的应变能力。（四）、在实践中锻炼身体，感受劳动带来的快乐。三、活动对象和时间：中心本部六年级段三个中队、向日葵中队011 年4月1日（星期五）下午12点30集中，12:45出发四、活动计划：（一）、准备阶段：1 、活动前学生了解中国共产党的历史及长征等有关知识；、了解家乡乌牛早的采摘技巧；、学唱四好少年之歌 红领巾飘起来等歌曲（二）、活动阶段：1 、跟着红军走长征；、泡杯早茶献给党；（三）、评价阶段：1 、开展动态评价：利用四好少年奖章贯穿活动整体，在活动过程中进行即时颁发。、进行总结评价：评出各项优秀

9、个人予以奖励，辅导员 对本次活动做出综合评价。（四）、主题升华：结合少先队工作特色要求，让队员把活动的点点滴滴写 成故事，绘成图画书，创出精美绘本，进行全面展示。把活 动的内容、画面等影响全体学生，让四好少年的要求深入人 心，能在实际的学习和生活中体现出来，表现在行动中。五、活动过程：（一）、跟着红军走长征1934 年，有一群共产党人为了追求理想与信仰，为了改变国家与民族的命运，带领着一支队伍以大无畏的牺牲精 神，穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，创建 了一个崭新的中国，这支队伍名叫中国工农红军，这条光辉 之路名叫长征。如今，当长征已如往事般渐行渐远，而长征 留给我们的精神财富却历久

10、弥新。为此，我们更有理由去读 懂长征，去了解中华民族苦难与奋斗的历史，去了解今天幸 福生活的来之不易。让学生模仿红军走长征路的目的就是为了在锻炼孩子 们能够步行到达我们的活动地点，锻炼身体的同时又能够在 路上团结互助，平安到达。在走的过程中安排学生高唱红歌 四好少年红领巾飘起来等歌曲让他们感受革命前辈 长征的精神，并了解长征走过的重要地点和重要事件，利用 四好少年章鼓励孩子走过的历程，热情、积极参与到每一个 项目的活动中来。我们的孩子来自中心本部六年级段和向日葵中队，六和向日葵中队（红一方面军），六（1）（红二方面军），六（3）（红 四方面军）从校园内出发，每人手上拿着“长征线路”卡片， 走到

11、某个地点就对照卡片争到相应的四好少年章，我们一路 走来，度过桃江，打过湘江战役，到达遵义，再四渡赤水河， 顺利度过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山三 军会师在岭下小学参观岭下校园（稍作休息），继续走过草地，到达吴起镇（茶园基地）。当星星火炬点燃的那一刻，长征在孩子们的心目中留下 了不可磨灭的印象。通过一路的辛苦历程，我们欣喜地看到 孩子们的“长征”胜利了，我们也知道红军走过的长征路已 经深深地扎根在他们心中了，在活动分享阶段，我们努力让 孩子结合自己的实际情况谈谈新时代的长征路。让“争当四 好少年”做为他们人生道路上的长征吧 ！（二）、泡杯早茶献给党1 、学习采茶方法：由学校老师先教授学生采茶要领， 聆听早茶故事。、欣赏茶道：泡杯早茶献给党、分三队（红一军 红二军 红四军）开始采茶，在规定时间内完成比赛。要求：数量多、质量好为优胜队。、集合评价，队员