2019年山东省滨州市高考历史模拟试卷(5月份)

1、2019 年山东省滨州市高考历史模拟试卷（5 月份）副标题题号一二总分得分一、单选题（本大题共12 小题，共 48.0 分）1. 战国时期，“天下”意识逐渐普及，许多思想家提出统一天下的主张。韩非子中“天下”一词使用频率最高，如“霸天下”，“制天下”，“王天下”等。这反映出该时期（）A. 法家思想融合了百家之长B. 诸子百家致力于争霸战争C. 秦国为统一制造舆论准备D. 国家统一是历史发展趋势2. 下表为西汉丞相出身表出身前期中期后期功臣1030功臣子350外戚宗室031各级官吏082经学之士0110这反映出西汉时期（）A.C.社会阶层的流动性加强外戚干政导致社会衰弱B.D.丞相权力逐渐被削弱

2、儒学政治影响力增强3.唐朝时期在中书省和门下省设有一批谏官，具有先他官言事的优越权。他们是左右散骑常侍、左右谏议大夫、左右补阙和拾遗，“左”隶属中书省，“右”隶属门下省。这一做法（）A. 旨在加强专制皇权B. 提高了办事效率C. 利于防止决策失误D. 加强了中央集权4.宋代圩田开辟十分突出，例如江南鉴湖分隶会稽、山阴两县，北宋初年有27 户农家盗湖为田，到英宗时，达80 余户，围湖达700 余顷，到南宋时鉴湖湖田达2300余顷。这说明当时（）A. 经济重心南移已经完成B. 自耕农经济遭到严重破坏C. 南方生产力水平的提高D. 商品经济的发展影响农业5. 鸦片战争以来，清政府陆续设立南洋通商大臣

3、和北洋通商大臣，由地方要员兼任，负责南北的交涉通商、海防交通等。后来南洋大臣成为湘系的禁脔，北洋大臣成为淮系的专设交椅。这反映出（）A. 清廷抛弃天朝上国的腐朽观念B. 清政府对地方的控制力逐渐减弱C. 清政府已具备完善的外交机构D. 中国的半殖民地化程度逐步加深6.1920 年 5 月，北大学生领袖罗家伦谈到当初拟定的方针，是想把五四后的学生运动走向纳入新青年一派未尽的事业中。 燕大的学生领袖瞿世英也宣称五四功绩“不独在拒签德约，不独是街上添了几次学生的游行”。这表明五四运动（）A.C.仅仅是一场思想解放运动未能影响学生运动的发展B.D.意在推动爱国救亡深入发展功绩受到文化界人士的否定第1页

4、，共 13页7. 如图为 1938 年 5 月某画家创作的 锄头给我你拿枪去，机器给我你拿枪去，这一作品（）A. 反映了妇女在抗战中的重要作用B. 有利于国共合作局面的正式形成C. 创作于抗战相持阶段D. 讽刺国人的消极抗战8.针对中国经济发展模式的不同认识，毛泽东在1953 年阐述道，仁政有两种，一种是为人民的当前利益，另一种是为人民的长远利益。目前而言，前一种是小仁政，后一种是大仁政。照顾农民是小仁政，还有更重要的大仁政。基于此认识，当时中国（）A. 实行城乡自由流动政策B. 优先发展重工业C. 重点围绕恢复国民经济D. 发展民主与法制9. 十二铜表法规定，“恩主诈欺门客的，让他充当牺牲”

5、，“如果一个人欺诈他人财物，则需付双倍赔款”。这说明罗马法（）A. 维护平民阶层的利益B.C. 适应商品经济的需要D.受到宗教神学束缚强调社会道德教化10. 1802 年英国颁布了学徒健康与道德法案，这个法案规定了学徒必须接受适当的教育。 1870 年颁布初等教育法规定 5 12 岁的儿童须接受义务教育。 影响这些立法的主要因素是（）A. 工业时代的社会需求B. 民主政治的不断进步C. 启蒙运动的人文关怀D. 工人阶级斗争的结果11. 据科学简史记载，“ 1859 年 11 月 24 日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸， 人们争先恐后地排队购买刚出版的新书 书中的观点震撼了世界。”该书

6、的发表（）A. 建立起一个完整的力学理论体系B. 改变了人们对世界的认知C. 打破了牛顿力学绝对化思维模式D. 宣告了马克思主义的诞生12. 1961 年 5 月 25 日，肯尼迪向国会建议美国在十年内实现人类的月球着陆，并要求国会为载人航天飞行计划补充拨款5 亿美元。 国会几乎没有经过什么讨论就批准了肯尼迪的要求。 而他当选总统后提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险等立法方案均被国会否决，这说明当时美国（）A. 国会权力在不断增强B. 军事实力总体上处于落后C. 政策受国际形势影响D. 减少了国家对经济的干预二、材料解析题（本大题共5 小题，共62.0 分）13. 阅读材料，完成下列

7、要求。材料一：古代人类的生产活动和生活习惯往往追随大自然的节律，日出而作、日落而息。那时，中东、东亚、南亚、美洲等古老的文明都创造了各自的时间体系，古代的希腊和罗马人也是如此。 这些各不相同的时间体系受人类社会交往空间的限制尤为明显，其适用范围与这些文明存在的空间范围大体上是一致的。-摘编自俞金尧、洪庆明全球化进程中的时间标准化材料二：自大航海以来，欧洲各国都选择了适合自己的本初子午线，形成了多条本初子午线并存的局面。工商业的发展则使社会经济生活变得更加复杂，社会交往更加频繁。仅在1851 年伦敦博览会期间， 坐火车旅行的人多达 600 万。原有的时间体系已不能适应新的社会交往需要。 于是，以

8、前在天文观测中才用到的“分”秒”逐渐成为了人们生活中的常用时间。到1880 年，格林威治时间成为英国法定时间。1882 年美国倡议召开一次国际会议，以确定一条能在全世界通用的计算时间和经度的本初子午线。1884第2页，共 13页年，国际子午线大会召开，最终通过了以格林威治时间为世界标准时，建立全球时区的方案。-摘编自俞金尧、洪庆明全球化进程中的时间标准化材料三：（采自：国立中央研究院天文研究所、国防部测量局 天文年历（民国三十七年） ）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界计时的特点并分析这些特点所反映的历史状况。根据材料一、二并结合所学知识，指出近代世界计时与古代相比发生的重大变化，并分析影

9、响其变化的因素。综合上述材料并结合所学知识，说明 1949 年新中国将北京时间作为全国标准时间的意义。14. 城市的发展折射出社会的变迁。阅读材料，完成下列要求。19 世纪 60 年代后，天津逐渐成为北方开放的前沿和洋务运动的基地；1878 年，朱其昂创办天津第一家近代化私人面粉工厂“贻来牟”机器磨坊；一战期间， 帝国主义忙于战事而放松对中国的压迫， 天津工业迎来了一个发展的黄金期；1949 年新中国成立后，天津作为直辖市，经济建设和社会事业全面发展，进一步巩固了中国重要的综合性工业基地和商贸中心的地位；一五计划期间， 天津承担了为国家新建的企业承制机器设备、培训输送人才等艰巨任务，为支援国家

10、建设做出了突出的贡献；1984 年天津成为首批14 个沿海开放城市之一，80 年代后期，天津对外贸易实行自负盈亏新机制，为外贸的快速发展积蓄了能量；2005 年中央将天津滨海新区开发开放纳入国家战略，成为新的经济增长极；2015 年，中国（天津）自由贸易试验区正式挂牌，成为中国北方第一个自贸区；近年来， 天津积极参与“一带一路”沿线主要港口的开发建设， 天津的世界影响力日益增强。天津城市发展的历程蕴含了诸多启示， 从材料中提炼一个启示， 并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）第3页，共 13页15. 材料：汉光帝刘秀生长于民间，对于弊政的形式与危害有所了

11、解。天下大定之后，期望以安定和平的形式推行统治， 于是重视任用守法循理的官吏即所谓“循吏”以改良吏治。刘秀自身节俭庄重，没有偏恩，也经常召集官员调查基层吏治得失，了解民间政治情况，严谨执政。他亲自考察地方主要官员，选用最有能力者以充分发挥其才干。任用邓晨为汝南太守，兴修水利，灌溉数千顷田，于是汝南丰殷富足。李忠为丹阳太守，以儒学变改当地风俗，起筑学校，教习礼容，得到当地民众的拥护。张堪任渔阳太守， 捕击奸猾， 赏罚必信， 得到吏民支持， 秩序安定， 以至殷富。-据张岂之中国历史根据材料，概括汉光帝吏治改革的特点。根据材料并结合所学知识，简析汉光帝吏治改革的影响。16. 材料： 1933 年苏联

12、拟定了一项建立欧洲集体安全体系的建议，建议可以加入国联以缔结抵御德国侵略的区域性相互保卫协议。为加入国联， 苏联同一系列国家建立或恢复外交关系， 尤其与美国建交等， 1934 年 9 月，苏联加入国联担任常任理事国。1935 年共产国际在莫斯科召开第七次代表大会，季米特洛夫作了法西斯的进攻与共产国际为工人阶级的反法西斯主义的统一而斗争的任务 的主要报告， 提出建立反法西斯统一战线的建议。 1939 年，英法苏谈判中，苏联提出在平等互惠基础上缔结互助条约的八项建议，但最终失败。-摘编自刘德斌主编国际关系史根据材料，概括苏联在三十年代外交政策的主要变化。根据材料并结合所学知识，评价这一时期苏联的外

13、交政策。17.材料：维尔纳 ?格里希， 德国人， 大学毕业后， 投身东德机器和拖拉机厂工作，1961年转往西德工作，1983 年退休。 1984 年加入了由政府组建的高级退休专家组织，被派往中国武汉担任一家柴油机厂的顾问。 他上任后实施一系列改进生产和严把质量关的措施，使产品寿命大大延长，工厂效益明显提升。随后格里希被委任为武汉柴油机厂的第一位“洋厂长”。他加强企业内部管理，强调纪律约束，努力调动全体职工的积极性，并积极改善职工的福利待遇。在政府政策的支持下，企业效益迅速提升。此外，他还帮助多家德国企业与中国企业建立联系。为表彰他的贡献，德国政府授予他联邦十字勋章，中国政府授予他“十大国际友人

14、”称号。-摘编自贝恩特?格里希我的父亲维尔纳?格里希第4页，共 13页根据材料并结合所学知识，概括“洋厂长”格里希企业改革成功的原因。根据材料并结合所学知识，指出“洋厂长”格里希为中国发展做出的积极贡献。第5页，共 13页答案和解析1.【答案】 D【解析】“霸天下 ”，“制天下 ”，“王天下 ”表明国家 统一是历史发展趋势，故 D 正确；ABC 材料未体 现，排除。故选：D。本题考查百家争鸣，解题的关键是 “霸天下 ”，“制天下 ”，“王天下 ”。本题为中档题，考查百家争鸣，奠定了中国思想文化 发展的基础，共同构成了中华民族传统文化的基本精神。2.【答案】 D【解析】结合所学知 识可知，西汉时

15、期儒家思想成 为封建社会的正 统思想，西汉末期“经学之士 ”丞相占主 导地位，故 D 正确。A 材料不能体 现，排除。题干现象与丞相的 权利变化无关，排除 B。题干没有体 现外戚干政的相关信息，排除C。故选：D。本题考查 儒家思想演 变的相关知 识。透过现 象看本质是解决问题 的能力。本题考查正确解读材料信息和分析 问题的能力，依据材料结合所学知 识可用排除法解决 问题，难度适中。3.【答案】 C【解析】依据题干材料 “唐朝时期在中书省和门下省设有一批谏官，具有先他官言事的优越权 ”可以看出 谏官的谏议可以减少了行政失 误，故C 项正确。ABD 的表述和材料内容无关，排除。故选：C。本题考查隋

16、唐的三省六部制，解 题的关键是对“唐朝时期在中书省和门下省第6页，共 13页设有一批谏官，具有先他官言事的 优越权”的分析理解。本题考查对宋代谏官的作用的把握，旨在考 查学生解 读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知 识解决问题的能力。4.【答案】 C【解析】通过所学知识，我们可知经济重心南移完成是在南宋 时期，排除 A；在材料中我 们无法看出自耕 农经济被破坏，排除 B；通过材料叙述，我们可以看出宋代南方圩田数量在不断增加， 说明南方生 产力水平得到提高，大量土地被重新利用，故 C 正确；材料叙述中并没有相关商品 经济的内容，排除 D。故选：C。本题考查古代中国 经济重心的南移。主要考

17、查南方经济的发展。解答本题的关键是学生能 够通过材料看出两宋 时期南方圩田数量的增加， 这反映了生 产力水平的提高。5.【答案】 B【解析】A 材料没有体 现出清朝是否抛弃天朝上国的观念。B从材料可以看出，南洋大臣和北洋大臣 刚开始还是地方官兼任，后来就成为湘系大臣和淮系大成的固定 职位，这反映出了清朝 对地方的控制力量明 显削弱。C材料看不出具 备完善的外交机构特点。D北洋大臣和南洋大臣的 设立，没有体现出半殖民地化程度加深。故选：B。本题主要考查近代向西方学 习，要求学生结 合近代以来向西方学 习的表现和清朝后期政策的特征来分析。解答问题要搞清楚近代向西方学 习的特征，还要搞清楚近代中国外

18、交的特点。6.【答案】 B【解析】第7页，共 13页A 从材料可以看出作者 认为五四运动的历史功绩还包括在外交上拒 绝签条约。B从材料中想把五四运 动的影响纳入到新文化运 动没有完成的事 业之中，实际上是要推 动爱国救亡运 动深入发展。C五四运动深刻影响到了学生运 动。D材料并没有否定五四运 动的历史功绩。故选：B。本题主要考查五四运动，要求学生结合五四运 动的特点和影响来分析。解答问题要搞清楚五四运 动的特点和影响，学生要有一定的 结合所学知 识，分析材料的能力。7.【答案】 A【解析】A 从材料内容可以看出， 妇女积极参与到抗日 战争之中，在抗战中发挥了积极作用。B材料没有强调国共合作。C

19、材料的时间是 1938 年 5 月当时还处于防御 阶段。D材料不是对中国人消极抗 战的讽刺。故选：A。本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。解答问题要搞清楚抗日 战争的过程特征和表 现，学生要有扎实的基础知识功底。8.【答案】 B【解析】依据材料 “照顾农民是小仁政，还有更重要的大仁政 ”结合所学知 识可知，“大仁政 ”主要是强调发展工业，尤其是重工业，故 B 正确。A 是无关项，排除。1953 年国民经济恢复工作已 经完成，排除 C。第8页，共 13页D 明显不合题干主旨，排除。故选：B。本题考查新中国经济建设的相关知 识。关键信息是：照顾农民是小仁政，还有更重要的大

20、仁政。本题考查学生正确解 读材料信息和分析 问题的能力。依据材料结合所学知 识可用排除法解决 问题，难度适中。9.【答案】 C【解析】“恩主诈欺门客的，让他充当牺牲”“如果一个人欺 诈他人财物，则需付双倍 赔款 ”表明 罗马法适应商品经济的需要，故 C 正确；ABD 材料未体 现，排除。故选：C。本题考查十二铜表法，解题的关键是“恩主诈欺门客的，让他充当牺牲 ”“如果一个人欺 诈他人财物，则需付双倍 赔款”。本题为中档题，考查十二铜表法，十二铜表法的某些规定虽反映了平民的要求，但其主要目的在于 严格维护奴隶主阶级的利益及其 统治秩序，保护奴隶主贵族的私有 财产权和人身安全不受侵犯。10.【答案

21、】 A【解析】A 材料反映的是 19 世纪英国发展儿童教育，结合所学知 识，我们可知这是适应工业革命时期对产业工人需要 进行的政策 调整。B材料中的教育 发展主要是 为经济服务，民主政治不断的进步不是主要因素。C启蒙运动应该是在 18 世纪就完成了。D材料中的教育制度 变革主要是 资产阶级 的要求，不是工人运 动斗争的结果。故选：A。第9页，共 13页本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命的时代特征来分析。解答问题要搞清楚工 业革命以后 资本主义经济发 展的特征和影响，学生要有一定的结合所学知 识，分析材料的能力。11.【答案】 B【解析】A 建立完整的力学理 论体系是牛 顿力学体系的出

22、现是 17 世纪 。B从材料的内容可以看出反映的是科学理 论方面的贡献，而时间是 1859年，地点是在英国的 伦敦，这应该是生物进化论提出的时间特征，它改变了人们对世界的认识。C打破牛顿力学绝对化的思维模式是 20 世纪相对论的提出。D马克思主义诞生是在 1848 年。故选：B。本题主要考查生物进化论，要求学生结合生物进化论的特点和影响来分析。解答本题要搞清楚生物 进化论提出的时间特征和影响，学生要有一定的 结合所学知识，分析材料的能力。12.【答案】 C【解析】A 材料看不出国会 权 力的增 强。B当时的美国军事实力并不是落后。C当时是两极对峙时期，美国发展航天科技 应该是受到当 时两极格局

23、的影响。D.60 年代没有减少国家 对经济的干预 。故选：C。本题主要考查国家干预经济的模式，要求学生结合战后资本主义经济政策调整的表现来分析。解答问题要搞清楚 战后美国经济发展的特点，还要搞清楚 战后世界格局 发展的特征和影响。第10 页，共 13页13.【答案】 【小题 1】（ 1）从材料一和所学知识可以看出古代世界的计时方法：顺应自然规律，服务于农业文明，世界上没有统一的时间体系，出现了区域性的统一时间标准出现，它反映出了当时生产力水平比较低下，世界各地彼此隔绝，交流比较少，但形成了相对独立的文化体系。（ 2）从材料 1 和 2 以及所学知识明显可以看出， 近代世界计时与古代相比较更加精

24、准，更加有统一的世界标准。其原因应该包括古代计时体系的弊端，经济全球化的发展，工业革命，现代交通通讯事业的推动， 近代科学技术的进步， 英国实力强大， 美国的推动。（ 3）新中国将北京时间作为全国的标准时间有利于巩固国家的政治统一和增进国家的认同，便利了人们的生产生活，推动新中国经济建设的开展，有利于中国融入世界。故答案为：（ 1）特点：顺应自然规律，服务于农业文明，世界上没有统一的时间体系。出现了区域性的时间标准。历史状况：生产力水平相对低下，古代世界彼此隔绝孤立，经济，文化交流较少，存在相对独立的文化体系。（ 2）变化：从粗略到精准，从使用地方时到世界标准时，形成以格林威治时间为世界标准时

25、的世界体系，因素：古代计时体系的弊端，经济全球化的发展，工业革命，现代交通通讯事业的推动，近代科学技术的进步，英国实力强大，美国的推动。（ 3）意义：有利于巩固国家的政治统一和增进国家的认同，便利了人们的生产生活，推动新中国经济建设的开展，有利于中国融入世界。【小题 2】【小题 3】【解析】（1）本题主要考查中国古代 计时的特征，要求学生结合供中国古代社会 环境的特点和影响来分析。（2）本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命对社会生活的影响来分析。（3）本题主要考查新中国的社会生活，要求学生 结合新中国社会生活 发展的表现和影响来分析。解答本题要搞清楚古代近代和 现代社会生活的特点，学生要

26、有一定的整理，所学知识，综合理解材料的能力。14.【答案】 本题为开放性试题。解答本题时，学生要能通过天津城市发展的历程来看出，天津的开放，推动了天津城市化进程的发展。学生通过这个角度即可回答问题。故答案为：启示：开放推动城市发展。说明： 1860 年北京条约中开放天津为商埠，加速了天津自然经济的解体，有利于引进西方先进技术，洋务企业和民族工业在天津的创办，推动了天津的发展。改革开放后，中国出现了一大批开放城市，天津先后成为沿海开放城市，经济开放区，自由贸易区，进一步推动了天津的发展。综上可见，坚持开放，为城市发展提供更多资源和发展空间。【解析】第11 页，共 13页本题考查中国近代化道路的曲

27、折性。主要考察中国近现代化发展。解答本题时，学生要能够通过材料中的叙述，分析天津开放的整个过程来总结历史信息，在这个过程中，学生要能找到一个自己所熟悉的 领域进行回答。15.【答案】 【小题 1】（ 1）本小问的特点，依据材料“重视任用守法循理的官吏即所谓“循吏”以改良吏治”、“刘秀自身节俭庄重，没有偏恩，也经常召集官员调查基层吏治得失，了解民间政治情况，严谨执政”、“兴修水利，灌溉数千顷田”、“以儒学变改当地风俗，起筑学校，教习礼容”等信息概括即可。（ 2）本小问的影响，依据材料，结合第一问的特点和所学可知，影响是改善吏治；稳定社会秩序，巩固统治；促进社会经济发展，推动光武中兴局面的形成；推

28、动儒学的发展。故答案为：（ 1）特点：以身作则；重用循吏；突出儒学治国；重视民生。（ 2）影响：改善吏治；稳定社会秩序，巩固统治；促进社会经济发展，推动光武中兴局面的形成；推动儒学的发展。【小题 2】【解析】本题考查中国历史上的重大改革。考 查汉光帝吏治改革的特点和影响。解 题的关键是对材料的解 读，提取有效信息，结合所学知 识分析概括即可。本题考查对汉 光帝吏治改革的把握，旨在考查学生解 读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。16.【答案】 【小题 1】（ 1）从材料明显可以看出，20 世纪 30 年代，苏联的外交政策转变主要为从反对帝国主义威胁转为反对法西斯国家的威胁，从敌视西方到主张与西方国家合作，从建议建立欧洲集体安全体系到建立国际反法西斯统一战线。（ 2）这一时期苏联外交政策的转变在很大程度上缓和了苏联与西方国家的关系，有利于苏联建设， 针对反法西斯的外交努力， 一定程度上为二战中世界反法西斯联盟的建立创造了条件，由于苏联与西方国家矛盾重重最终失败。故答案为：（ 1）从反对帝国主义威胁转为反对法西斯