2021年小学老师个人工作计划_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学老师个人工作计划 在教学方面，小同学刚刚正式开头学习,同学会存在许多问题，要解决这些问题,需要对他们进展适当和耐烦的引导,所以对他们的有效管理就显得非常重要。下面是有小学教师个人工作方案，欢送参阅。 小学教师个人工作方案范文1 一、指导思想：我校教学工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校训练进展的实际，以素养训练和训练现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学讨论，树立以同学进展为本的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。 二、工作要

2、点： (一)抓好理论学习，稳步施行新课程方案 1、根据课程目的，确立课改理念和施行策略 (1)创导全面和谐进展的教学，使同学在学会学习、增加学问、进展力量的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使同学打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素养，养成安康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合进展，平衡进展。如艺术教学的目的是为了促进同学艺术力量和人文素养的整合进展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目的包含有运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。 (3)充分开发课程内容，

3、加强学科内容与生活、科技进展的联络。实现从教课本、学课本向用课本教、用课本学的转变。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联络和综合应用，注重校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培育同学的力量，重视培育同学搜集处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通和合作的力量。 (5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二)抓好教学常规管理，进步训

4、练教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提早进课堂，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。严格掌握同学在校时间，按时清校。 开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进展五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进展检查，准时理解我校老师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量

5、意识。充分认识训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(班级学科)要跟踪调查指导。 本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对同学的学习成果进展相应的评价，每月进展一次，可以实行多种方式进展，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对同学的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对同学进展评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好同学的操行评语。 3、留意特长

6、同学的培育，组织同学参与各级各类竞赛。 本学期连续加强对特长同学的辅导，在学期末组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛，连续开展数学、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参与活动的同学进展质量检测，以检查学习效果。语文老师要鼓舞并辅导同学写作投稿，进步同学写作程度;数学、英语老师做好奥赛辅导，争取让同学参与各级各类竞赛，尤其是我校参与的尝试教学基地组织的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛等。通过对各种特长同学的培育，争取在诸方面获得丰硕成果。 4、组织开展古诗词晋级赛，英语口语交际、识记单词晋级赛。 5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促

7、两操按时进展，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上竞赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术互相浸透的交融点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培育同学的多样艺术素养。要仔细组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参与好市中小学各项竞赛，并且在竞赛中获得最正确成果。 开好卫生安康训练课，开展卫生宣扬活动，老师要重视对同学良好卫生习惯的养成训练，并对同学进展讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻的思想训练，要求同学个人做到五勤一干净即勤洗手、勤

8、剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要干净，合理支配学习、活动时间，不加重同学课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对同学安康状况进展测量及安康学问抽查，建立健全同学安康档案，为确保同学身心安康进展奠定根底。 小学教师个人工作方案范文2 今年我校要坚持以科学进展观为指导，仔细落实各级素养训练会议精神和市教体局20xx年工作看法精神，依据市教研室和镇训练办今年教学工作重点，更新训练思想与观念，大力施行素养训练，仔细探究和转变教学方式与方法，深化教学改革，进步教学质量，促进同学全面进展，努力创办让人民满足的训练。 一、仔细做好期末学业检测质量分析，发扬成果，查找问题，明确今后努力方向。 学校要

9、仔细做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进展全面具体分析，对成果优秀，敬业爱岗的老师进展表彰。学校指导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课老师的随堂课，多理解他们备课状况，关心他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调整作用，为今后教学供应后续效劳， 二、抓好教学管理，进一步标准办学行为 1、扎扎实实抓好教学常规的管理。 要仔细落实省素养训练工作会议精神和小学教学工作常规，抓好备课、上课、同学练习、作业修改、讲评、课外辅导、测验等环节的讨论、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，实在

10、减轻同学过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和标准化。 学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理阅历，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力施行精细化管理。学校不仅要把对老师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把同学学习的常规作为一个重大的教学课题来讨论。目前，不少同学还没有真正形成良好的学习习惯，我们必需正视同学学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓同学的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于同学整个同学成长过程当中。 2、进一步强化质量意识 充分认识教学质量是办学的根本，是学校进展的生命线，学校要把好质量关

11、，要实行有力举措，扎扎实实完成教学任务，进步教学质量，确保在市教体局进行的同学学科质量分析数据采集中获得优异成果。 3、实在落实镇训练办备课改革方案 依据训练办出台的我镇小学老师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的根底上，削减老师的无效、低效劳动，实在减轻老师的工作负担。学校和老师要增加责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进展定期检查，每周对全部老师检查一次，找出问题，准时订正。 4、加强辅优转困工作 进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、老师要制定实在可行的辅优转困工作方案。学校要早一点准备，早一点落实，老师

12、们要多一点行动，少一点抱怨，多一点爱护，要本着轻负担、高质量的思路，从培育同学爱好入手，让同学想学，会学，乐学，促进同学整体进展。要仔细组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目的、定时间、定地点、定内容。 5、进一步加强体育、艺术及卫生工作 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保同学每天1小时的体育熬炼时间，组织参加好灵山镇春季运动会，举办好20xx年艺术节和体育节。要努力培育同学多样的艺术的素养，主动做好市教研室对同学力量培育状况的质量考察。 三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力进步课堂教学程度 1、主动开展课题讨论，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结阅历和解决

13、问题动身，确立课题，制定课题施行方案，进展实实在在讨论，不走过场。在语文方面，要连续开展阅读自主探究课题的讨论，数学方面要着重搞好口算力量和同学动手力量的培育，英语教学着力在爱好培育和情境教学等有效策略上进展讨论，进一步理清讨论思路，明确讨论方向和讨论重点，力争实现打破，形成形式，邀请市教研室指导对课题进展指导。 2、实在加强老师培训，搞好校本教研，提升老师施行新课程标准的力量和程度。 学校要连续支持老师主动参与上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在理论中改良，在反思中总结，在沟通中进步。大力提倡课后反思，促进教学讨论程度和老师素养的进一步进

14、步。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为老师供应形式多样的学习和观摩的时机，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要依据学校的实际状况加强工作，促进老师专业化程度的不断进步。开展校本讨论，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为互相学习共同进步的过程。 3、开展同学读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为同学供应阅读图书，制定读书活动施行方案，学校将进展同学征文、演讲等竞赛活动，推动读书活动扎实有效开展。 4、进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动方案，活动前上报训练办。 5、进行同学

15、作文竞赛、双语讲故事竞赛、书法竞赛等活动。 小学教师个人工作方案范文3 一、指导思想 深化学习国家中长期训练改革和进展规划纲要，全面地贯彻党的训练方针和执行上级训练部门的教学指导看法，更加深化地推动我校训练教学的改革，更加扎实地提升有效教学的程度，全面进步我校的教学质量。 二、中心工作 深化教学管理，实在进步教学质量;加快老师队伍建立，实在全面进步全我校老师业务程度;仔细培育同学良好的学习习惯，教给同学有效的学习方法;以学科教学为依托，主动创立办学特色。 三、详细措施 (一)深化教学管理，实在进步教学质量 1、备课。 本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六班级语文、数学学科采纳电子备课的形式

16、，其它班级及学科仍采纳手写备课的形式，连续实行备课改革，让广阔老师可以有更多的时间用来钻研教材和辅导同学。坚持个人备课和集体备课相结合，实在抓好个人主备同伴审核个人修订的三级备课制。老师先进展个人备课后，在组内集体争论，形成相对统一的教学设计方案。 备课时要贯彻一种教学理念减负增效。备课的目的定位要面对全体同学，教学目的应简明、有用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目的。 备课时抓住预习这个打破口，实在加强预习指导，进步预习效率。每节课都要依据学科特点布置适量的预习作业，不让同学被动学习，培育同学自主预习的良好习惯。老师要教给同学预习的方法，让同学学会预习，并且在备课中要有所表达。

17、 课后，要准时进展教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要实在有效。 2、上课。 进步课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的主战场。本学期，我们将连续坚决不移地推动导学案教学形式，在小组合作学习上下功夫。要充分发挥老师主导作用，激发同学的学习爱好，让同学有更多的时机、有效地参加教学活动。留意教学过程中进展学法指导，做到精讲精练，省时高效，进步课堂教学效率，减轻老师和同学的负担。要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随便增减课时，不得随便停课。学校将实行推门查课的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位老师课堂教学合格率达100%，好课率

18、达60%以上。 各科老师要坚固确立洗课理念，围绕优效教学，高效课堂的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，追求课堂教学简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。老师讲授：一是明确方向;二是订正错误;三是传授方法;四是启发发觉。课堂提问要照看到不同层次的同学，让每一位同学都有发言的时机。老师要学会自我解放，鼓舞同学多动，同学动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要妥当处理课堂偶发大事，同学课上违纪尽量课后处理。课堂上批判违纪同学不得超过20秒钟，并留意方式方法，避开冲突激化。组织同学对每节课授课内容(围绕重点)进展回忆总结、提升，并当堂进展稳固性训练，时间不少于10分钟。 3、作业。

19、严格按学校下发的各科作业的设置修改要求布置、批阅作业。老师还要针对同学实际，设计弹性作业，有根底性作业(必做)和自主性作业(有力量同学选做);同学作业负担符合规定要求，内容要适当。作业要做到四精：细心选题、精致训练、精细修改、精彩讲评。要做到当天修改，当天反应，当天辅导(作文除外)。 4、课外辅导 课外辅导是全面进步教学质量的催化剂，必要的课外辅导有助于教学质量的进步。本学期，我们连续推行课外辅导制度，并使课外辅导更加有效、高效。各科都要主动开展富有特色的课外辅导活动，培育本学科的专长同学，让我校各科教学全面开花。 (二)加大老师培育力度，形成我校名老师梯队 1、大力开展课堂教学大比拼、我最满

20、足的一节课、上好每一节家常课等活动，连续扎实推动推门听课、随机听课制度，通过各种活动不断提升老师的教学业务程度，细心打造满足课堂，高效课堂。 2、青年老师的快速成长是学校可持续进展的保证。我们要充分发挥我校现有骨干老师和名师的传、帮、带作用，促使青年老师快速成长。 3、加强骨干老师的培育力度。利用和创设各种时机，让我校的骨干老师主动参加各种教研活动，在活动中大胆理论，展现自己的才华，形成自己的教学风格。多走出去，听听看看，开阔视野。争取我校青年老师在各级教学大比武活动中，可以脱颖而出，成为市县级学科骨干。 4、连续抓好教研组长的培育。教研组长是学校最基层开展工作的主要力气，一个优秀教研组长是教研组的一面旗帜。教研组长要明确自己的职责，立足自己的岗位，在平常的工作中要以身作那么，以理服人，以情感人。擅