班主任教学工作期末工作总结五篇

1、班主任教学工作期末工作总结五篇 总结，是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。下面就是我给大家带来的班主任教学工作期末工作总结五篇，欢迎查阅！ 班主任教学工作期末工作总结1 一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱训练事业。时时以一个团员的身份来约束自

2、己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作支配，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后

3、多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，同学得到了全面的进展。 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 班主任教学工作期末工作总结2 各科室连续整理市规范化学校复验材料 教科室： 1、上周下

4、发六篇关于小组合作学习的文章，今周共收取36篇学习体会，选取4篇上交教研室; 2、领取10个投影笔，加上原来的3个，共13个，发放给每个班，班主任领取; 3老师硬笔书法报名，许老师下发书法专用纸，设计书法作品标签，共收取14份作品，汇总上交。 政教处： 组建了红领巾监督岗并正式开头检查。 体卫艺： 1、9月22日组织六班级四名同学参与学校教研室举办的学校生国防学问竞赛活动并获得其次名; 2、连续训练学校生足球队。 其它： 1、按上级要求，通知老师申报学校学科专家团队成员，共4名老师申报; 2、组织四、五班级数学老师各出一份竞赛的复习题，便于加强训练;同时填写选拔出来的同学信息; 3、安排相关老

5、师制订五班级各学科任务单; 4、带回今学期试卷并准时下发; 5、通知各学科老师下周一去中心学校听课; 6、支配好同学书法大赛活动。 方案： 1、连续训练学校生足球队; 2、督促美术老师提高课堂教学效果。 班主任教学工作期末工作总结3 本学期我担当三班级的班主任工作，主要做了下头几方面的工作: 一、深化同学、亲近、了解同学。 为了能更加深化地了解同学，亲近同学，本学期开头，我专心深化班级，深化同学，同时透过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有共性，大部分的同学都有很强的理解潜力，学习的专心性也比较高。但也有些同学自我约束潜力差，

6、班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不仔细。 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我总是查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，理解我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，同学的作业有了明显的提高。 二、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯。 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从同学思想认识的加强上来落实。所以，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重

7、点培育同学各方面的良好习惯。 第一、行为规范训练。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范资料，督促同学在思想上提高认识，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自我管理自我。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范。 其次、群众主义训练。开学来，透过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动，增加同学的群众荣誉感，树立群众意识，训练同学团结协作、互

8、帮互学，增进友情。 第三、学习重要性训练。开学时，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、帮忙;二是支配好同学与成绩差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中认识不足，一旦发觉他们有一点点提高，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习专心性得

9、到提高。 三、做好家校工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学训练好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一齐解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙，这个学期我的工作很顺当。 本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比如同学的各方面潜力比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分同学学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，学校

10、班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，在班主任工作实践中不断完善自我。下学期，我将扬长避短，全力以赴，把班主任工作做得做的更好。 班主任教学工作期末工作总结4 一个良好的班团体是同学健康成长的必要因素。而培育一个良好的班团体，是班主任工作的重要资料。我始终经过班级、学校的各种活动去发觉美、感受美并制造美。关怀、爱惜每一位同学，并要求自我去留意、去了解、去讨论班上的每个孩子的特点；依据他们的特点去细心培育，让每个孩子都能有表现自我，施展才能，得到鼓舞的机会，进而构成良好的班风。本学期已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。就本学期工

11、作总结如下 韩愈曾说:”师者，传道授业解惑也!”传道，即教会同学如何做真人，老师工作就应把德育工作置之首位.除要加强个人言行等素养修养，为同学做好表率，更要选择必需的贴合儿童年龄特点的训练教学方法.对于三班级的孩子来说，正是理解各方面训练的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。所以我利用每周的班会，思想与生活课，结合国旗下讲话的资料，对同学进行思想品德训练。每周的班会课我都坚持上好，不断对同学进行纪律、勤奋学习、卫生健康、平安等方面的训练。 一、教学方面 从一班级时手把手地教到三班级半扶半放地学，有个树立信念，培育爱好，自主学习的过程.开学初，在班上树立学习

12、标兵，开展了”好帮差共同提高”的活动，成立学习小组，相互督促，相互帮忙.在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，进取进取起到抓两头，促中间的作用.对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时查缺补漏.其次，做好转差工作.先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共管，反馈家校看法.在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，进取调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念，力求上进.为增加同学的竞争意识，充分调动学习进取性，班上还多次进行了作业展评，学问小竟赛，难题技巧竞赛等活动，在活动中同学们爱好深厚，也促使他们虚心向别人学习，增加

13、上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气. 二、培育良好的班团体 班团体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。团体活动，最能培育同学的分散力、团体荣誉感。我带领同学进取参与学校的各项活动，这样，同学不仅仅养成逐步养成热爱团体的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。经过学习园地展现同学各方面的才能，进展共性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体 三、平安和卫生 经常利用班会课进行平安训练，训练同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到_地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打闹。 总之，在班级工作中虽然取得了必

14、需的成绩，可是也有很多需要改善的地方，在今后的工作中要总结阅历教训，学习先进做法，使班级工作再上新台阶. 班主任教学工作期末工作总结5 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。回顾过去的班主任工作，我有许多的思索和感受，本班共有同学27人，其中男生10人，女生17人。而且大部分男生比较活泼好动。我把加强班风建设放在首位，通过班会强化班级的团结，只有形成一个相互关爱、相互关心，相互谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的进展。现将本学期班级管理工作总结如下： 一、加强德育工作 首先要关怀爱惜同学，了解同学的内心世界，再对他们进行思想品德训练。对于二班级的孩子来说，正是接受各方面

15、训练的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会课，结合上周每天值日班长的记录和平常各科老师的反应状况，对同学进行思想品德训练，不断对同学进行纪律、卫生健康、平安礼仪等方面的训练。坚持每天早进教室组织同学仔细的早读,课间操和下午上课前也及早进班稳定教室里面的只需,渐渐使同学在遵守校规校纪及品德方面由被动到主动。 二、培育良好的班集体 集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学主动参与学校的各项活动，教会孩子们肯定要坚持，教会孩子们肯定要团结。就是在这样的过程中，同学不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐

16、步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、训练培育班干部 我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 四、做好后进生的转化工作 后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人称赞，看不起，我在平常的教学管理中，有意激励这些同学，大胆去学习，思索。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地确定所完成的部分，鼓舞他们连续努力来完成得更好。通过发小苹果，糖果等多种激励方法，可以给后进生树立起自信念，并在学习和生活中时时关怀和关心后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做训练工作。必需要有耐烦，耐烦地与后进生交谈，耐烦地关心，使同学在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。以后在这一方面，我会始终努力下去，争取做的更好。 五、重视与家长的联系 同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同