幼儿园保育员工作心得总结优秀范文5篇

1、幼儿园保育员工作心得总结优秀范文5篇 保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教化。下面给家共享一些关于幼儿园保育员工作心得总结，便利大家学习 幼儿园保育员工作心得总结1 我是一名刚参与工作的新老师，之前没有什么教学阅历，通过这一个月的工作和学习，让我学到了许多，可以说让我受益匪浅。 这也是我第一次带小班。一月下来，我深深感到小班的孩子们对老师的依靠性是那么强，诸如系鞋带、扣钮扣、提裤子等小事都须要老师扶植才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我扶

2、植他们做这些事晴。说实话，有的时候真的感觉有点烦，因为每个孩子都在给老师讲话，但当我看到孩子们那一张张充溢请求的小脸听到孩子们稚气十足的话语：“老师，帮我一下行吗”，“老师，我的鞋带系不上了”，“老师，帮我”我还真不忍心不去帮忙。但是往深处一想，孩子生活自理的实力原来就很差，假如一味这样迁就照看下去，孩子的自理实力怎么能提高呢?怎么办呢?我就帮着孩子先穿一只袜子或是一只鞋子，然后让他照着我的样子穿另一只。我认为这种方法，既可以让孩子留意力集中，也可以熬炼孩子的自理实力。 有的孩子在班里，不爱讲话，我会主动和他沟通，会发觉其实他不是不爱说话，只是对环境还不是很熟识，四周的一切还很生疏。有的孩子性

3、格孤僻，我会让性格开朗的孩子与他沟通，首先是自我介绍(我的名字是+，你叫什么名字?)，当两个小挚友介绍完自己后，我会说：“你们现在是好挚友了吗?”小挚友们会笑着说：“是好挚友了。”有的孩子很须要这样的沟通，有了好挚友，就不会感到很孤寂，从而感到四周的一切不是很生疏了。有的孩子刚入园时会哭一会儿，但是当他看到小挚友们在玩时，就会被他们所吸引，有的小挚友是看到自己的小伙伴后，也会破涕而笑。 幼儿园保育员工作心得总结2 一、不断学习，总结阅历，保教工作。 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、

4、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自我的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照看好幼儿的一日生活。 每一天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我刚好给他们

5、抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教化他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。 幼儿园保育员工作心得总结3 本学期，我园将进一步将环保教化渗透于幼儿教化领域之中，并切实做好创建“省教化强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实

6、创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作安排： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和扶植幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的

7、物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱-衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理实力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”

8、活动，实行大、中班幼儿扶植小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的

9、意识和高度的应变实力。 五、加强保教人员的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。保教人员仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。 六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题刚好改进，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细

10、做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。 七、保育员队伍的建设。 1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中出现的问题。学习保育学问和技能。 2.主动参与园内组织的“英语”、“一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。 3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。 以上是本

11、学期的保育工作安排，保育组全体成员将仔细贯彻实施，请园领导赐予监督和指导。 幼儿园保育员工作心得总结4 保育工作，是小挚友园保教工作中的重点;保育工作是小挚友教化、成长中不行缺少的一部分;保育员队伍建设关系到小挚友园办园质量的提高。随着科教事业的发展，小挚友园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20_，回首20_，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下不遗余力做好后勤服务工作。 一、指导思想 以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标。仔细贯彻小挚友园教化指导纲要的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量。

12、主动参加园里实行的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量。 二、主动参与培训，不断提升保教质量本学期。 我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。 九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为保育员工作职责、保育工作内容、清洁消毒工作、餐前餐后管理。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。 十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消

13、毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。 十一月份，我园对食堂工作人员进行了食堂饮食卫生工作、食物的加工与烹调的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满足。 三、主要措施和详细工作 我园保育员坚持每天的消毒工作。教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为小挚友营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避开各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室

14、进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。四、树立正确意识，确保教化教学工作的正常开展。小挚友园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让小挚友健康活泼地成长，让家长们放心 会上针对纲要中小挚友健康教化思想进行了进一步的解读。小挚友园必需把爱护小挚友的生命和促进小挚友的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进小挚友健康的前程。 幼儿园保育员工作心得总结5 幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。 幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充溢了新奇心，什么都想去看一看，

15、摸一摸。然而，他们却缺乏着生活阅历和自我爱护的潜力，因此幼儿经常不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能做出精确的确定。当处于危急之中时，也缺乏爱护自我的潜力。新纲要明确指出：“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”明显作为幼教工作者我们不仅仅要爱护好幼儿的生命平安，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教化，以提高幼儿自我爱护的防范潜力，帮忙幼儿树立必需的平安意识。 培育幼儿良好的生活行为习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。闻名的学前教化专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。” 首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避损害。例如，正

16、确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行，能够避开与同伴的碰撞。细致地视察幼儿一日生活中的小细微环节，教化他们自我的事情自我做，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我爱护的潜力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培育幼儿平安自我爱护意识。 其次，遵守嬉戏规则，构成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得兴奋时，经常遗忘了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体损害。因而，在嬉戏活动中，留意培育幼儿按秩序嬉戏，遵守嬉戏规则，也是使

17、幼儿获得自我爱护意识和潜力的重要途径。透过多种的教学方法，如讲故事、嬉戏模拟等，让幼儿确定是非，明白遵守规则、相互谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特性喜爱手拉手走楼梯，有时甚至三个人一齐拉手走，这是比较危急的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而简单导致头部受伤。依据这种状况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思索的潜力，从而使幼儿学会专心的防卫。 同时透过各种活动，加强幼儿自我爱护意识的潜力。为了更好深化平安教化，强化幼儿自我爱护意识，我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的平安”包括运用剪刀活动，透过丰富多彩的教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动搞笑的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解爱护身体的重要性。为了教化幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教化幼儿运用剪刀时不能将剪刀对着自我和别人、取放剪刀时应握着留意轻放。透过观看图片，让幼儿探讨“手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎样办?”然后让幼儿实践操作，逐步驾驭技能，就学会了正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。避开了不必要的损害，增加了自我爱护意识。 经过平安自我爱护教化，我们发此刻活