美术课《办年货》教学设计_第1页
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文档简介

1、.精品文档.美术课办年货教学设计教学目标德育目标:引导学生学会合作，并培养学生热爱生 活的情感。智育目标:指导学生布置新年家庭环境，模拟过新年 的情景。素质发展目标:1、引导学生利用身边的各种材料， 动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。教学重点难点教学重点:学生自选材料进行室内环境布置与置办 年夜饭。教学难点:如何组织好学生有选择的进行活动及解 决学生作业过程中技术上的问题。教学准备:“过新年”音乐与录像资料彩纸、剪刀、胶水、笔墨宣纸、蔬果实物等学生活动设计手工制作一、组织教学，导入新课师：1、刚才的音乐好听吗？2、从刚才的音乐中你感受到了一种什么样的气氛？.精品文档.3、你是怎么感受

2、出来的呢？4音乐使我们感受到了新年的气氛，今天我们也来过新 年。二、教授新课1、播放录像 ——过新年的场景2、师：过新年是这么热闹，以前你们是怎么过年的呢？3、学生谈过年4、师：同学们对过年观察得真仔细，过年真是太快乐 了。现在教室里一点过年的气氛也没有，如果今天过年，那 我们该做些什么呢？5、学生交流讨论：过新年时家里该做些什么事？6、汇总学生讨论结果：写对联、贴对联，画年画、贴 年画，剪窗花、贴窗花，吹气球，做年夜饭。7、师：过新年时家里要做的事还真不少，今天我们把 教室也打扮成过新年的样子，我们也来一起过大年。三、课堂作业1、师；从刚才同学们的交流

3、中知道，过年时家里要写 对联，贴年画，剪窗花，做年夜饭，这么多事我们该先做什 么呢？这样吧，我们来个分组合作齐动手，怎么样？2、师：现在我们来进行分组， 写对联、贴对联为一组，画年画、贴年画为一组，剪窗花、贴窗花为一组，吹气球， 挂气球为一组，做年夜饭为一组。每一组8个人，你选择一.精品文档.下，自己最合适哪一组的工作呢？3、由学生自由组合成合作小组。4、师：我这儿有你们需要的各种材料，请每一小组派 一位同学来拿你们组需要的材料，然后合作完成各组的工作（5、学生选择各种材料完成各自的任务6、教师播放过新年的音乐，学生合作作业时，教师巡 回辅导，解决学生技术上的难题四、作业评价师生共同欣赏过新年的环境布置。在学生自评作业后， 大组进行互评，提出更好的建议。五、结束新课播放音乐：过新年教师小结、布置课后要求，即过新年时用学到的知识帮 助家里办年货，做爸爸妈妈的好帮手。教学反思：本课我采取了合作学习的方法，与人分享学习与生活中 的失败与成功的体验。合作学习是以目标设计为先导，以师 生、生生、师师合作为基本动力，以小组活动为基本教学形 式，以团体成绩为评价标准，以标准参照评价为基本手段， 以大面积提高学生的学业成绩。采取小组合作商讨的形式课 堂效果会更好些，也有利于培养学生非常需要的一种合作意 识和能力。2016全新精品资料-全新

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